文/高雅
隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的速度不斷加快,農(nóng)村人口大批量涌入城市務(wù)工。在刺激城市經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí),也出現(xiàn)了一系列問題。如在外務(wù)工人員的基本住房、醫(yī)療、子女的教育等得不到保障,回到家鄉(xiāng)以后收入較低,無法為家人提供更好的生活保障等。因此,支持在外人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)不僅是對(duì)其生活的保障,也可有力推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)的腳步。
改革開放后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,我國(guó)已由農(nóng)業(yè)型發(fā)展逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)與農(nóng)業(yè)雙向發(fā)展。發(fā)展至今,我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、世界第一大工業(yè)國(guó)和世界第一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)國(guó)[1]。我國(guó)工業(yè)和城市建設(shè)迅猛發(fā)展的同時(shí),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展較緩。城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差異吸引了大量農(nóng)村人口涌入城市。農(nóng)村人口涌入城市一方面解決了我國(guó)工業(yè)化發(fā)展過程中勞動(dòng)力不足的問題,另一方面也引出農(nóng)村人口進(jìn)城后的一系列遺留問題。如大量不明人口涌入,導(dǎo)致城市管理難度加大;由于戶口問題,導(dǎo)致農(nóng)民工基本社會(huì)福利如醫(yī)療保險(xiǎn),子女九年制義務(wù)教育得不到保障等。
大多數(shù)農(nóng)民工進(jìn)城后,為了節(jié)約成本會(huì)選擇租金較為低廉的城中村居住,城中村的房子由房東自行規(guī)劃建蓋,為了牟取更多利潤(rùn),在原本樓房規(guī)格上加蓋樓房,導(dǎo)致很多樓房存在安全隱患,且建筑的樓房?jī)?nèi)很多房間狹小幽暗,居住環(huán)境較差。農(nóng)民工因受教育水平有限,在城市中從事最基礎(chǔ)的體力性勞動(dòng),勞累且薪酬不高。有些在工作前并沒有簽訂勞動(dòng)合同,工作過程中可能產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)以及工資支付得不到保障。隨著近年來房?jī)r(jià)的逐漸攀升,房?jī)r(jià)漲幅遠(yuǎn)大于農(nóng)民工在城市所獲得的收入。
農(nóng)民工在城市打工,孩子的教育也是一大問題。孩子多數(shù)生活在農(nóng)村,由家中老人照顧,老年人對(duì)孩子較為寵溺,孩子在日常生活和學(xué)習(xí)中沒有進(jìn)行約束以及正確指導(dǎo)。在農(nóng)村地區(qū)完成九年義務(wù)教育后,不再升學(xué)的孩子很多都跟著自己的父母外出打工,由農(nóng)村進(jìn)入城市成為新一代農(nóng)民工。
隨著中國(guó)現(xiàn)代化的逐步推進(jìn),我國(guó)社會(huì)對(duì)農(nóng)民工需求會(huì)大大減少,農(nóng)民工今后發(fā)展道路主要有兩條,在城市購買房產(chǎn)完成農(nóng)村人口到城市人口的轉(zhuǎn)變;或返鄉(xiāng)在家創(chuàng)業(yè)和生活。因此,為農(nóng)民工返鄉(xiāng)掃除障礙,保障農(nóng)民在家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)收入,加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是今后必走的發(fā)展道路。
創(chuàng)新農(nóng)村基層黨建工作的目的為幫助農(nóng)民過上更好的生活。首先,應(yīng)從自身做起,建立完善的基層黨建體制機(jī)制。很多地方基層黨建薄弱,干部在村中作用不大,對(duì)村子建設(shè)沒有宏觀目標(biāo)以及建設(shè)方向不明確。因此,應(yīng)建設(shè)完善的黨建體制機(jī)制,擴(kuò)大服務(wù)范圍,對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)行合理規(guī)劃,幫助農(nóng)民更好發(fā)展[2]。
從當(dāng)?shù)靥赜形幕L(fēng)俗、工藝品或生長(zhǎng)的農(nóng)作物優(yōu)勢(shì)入手,對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。現(xiàn)如今,人們對(duì)原生態(tài)純綠色無污染的食品關(guān)注較大,可以從這一方面入手,教授農(nóng)民開網(wǎng)店、物流收發(fā)等。通過網(wǎng)站展示農(nóng)作物或加工過的食品。例如,當(dāng)?shù)靥赜惺称贰km然是當(dāng)?shù)靥赜械氖称罚捎陔x家時(shí)間較長(zhǎng),對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的制作方法不甚熟悉,可以以此入手對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),或依靠當(dāng)?shù)刈匀痪坝^優(yōu)勢(shì),開辦旅游度假村,以各家為單位經(jīng)營(yíng),支持幫助農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)。
農(nóng)村與城市相比,居住環(huán)境存在較大差異。鄉(xiāng)村中房屋大都是自建房,基礎(chǔ)設(shè)施不完善。居住中與城市相比存在一定不便。如用水不便、廢水排出屋外導(dǎo)致環(huán)境差、夏天容易滋生蚊蟲以及污染環(huán)境。為保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活質(zhì)量,應(yīng)統(tǒng)一對(duì)農(nóng)村居住環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。首先,對(duì)村中危房進(jìn)行排查與修繕。由于村中人口長(zhǎng)期外流,村中很多房屋的安全與生活環(huán)境很差。通過排查已回鄉(xiāng)農(nóng)民的居住環(huán)境,對(duì)危房政府應(yīng)協(xié)助其進(jìn)行修繕,保障返鄉(xiāng)農(nóng)民的基礎(chǔ)居住安全。同時(shí),應(yīng)為全村接通自來水、建設(shè)下水道等。
農(nóng)村由于村鎮(zhèn)之間距離較遠(yuǎn),且沒有便捷的交通工具,生病后無法及時(shí)就醫(yī)。因此,建立完善的醫(yī)療保障機(jī)制是人們生活的重要保障。對(duì)農(nóng)村醫(yī)療體制可以從村子入手,在村中設(shè)立醫(yī)療點(diǎn),保障每個(gè)村子至少有一名駐村醫(yī)生,便于人們及時(shí)就醫(yī)。在村與村之間建立聯(lián)系,對(duì)于癥狀較重的患者可及時(shí)送往鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院治療。在醫(yī)療點(diǎn)公布藥品以及各項(xiàng)檢查的價(jià)格,做到價(jià)格公開透明。在鄉(xiāng)村中建立醫(yī)療保險(xiǎn),使人們就醫(yī)時(shí)沒有太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),避免因?yàn)榕禄ㄥX隱瞞病情,導(dǎo)致病情加重的情況。對(duì)年紀(jì)較大、行動(dòng)不便的老人,可提供上門服務(wù),定期進(jìn)行全面檢查。
無論城市還是農(nóng)村孩子的教育都是父母關(guān)心的問題。農(nóng)民工進(jìn)城打工的目的之一就是為了讓孩子今后有更好的發(fā)展,在學(xué)習(xí)上獲得更好的教育。鄉(xiāng)村學(xué)校教育的弊端在于校舍年久失修,師資力量不足,影響教學(xué)水平,在校學(xué)生成績(jī)普遍不高。為了保障農(nóng)民工兒童教育問題,應(yīng)從校舍修繕入手,引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)設(shè)施,豐富學(xué)生課內(nèi)外生活。在課堂上引進(jìn)多媒體等進(jìn)行多樣化教學(xué),規(guī)劃好學(xué)生宿舍,為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)以及生活環(huán)境。在師資力量上加強(qiáng)教師福利保障,以吸引更多優(yōu)秀人才。在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,教師和家長(zhǎng)共同努力,正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè),幫助學(xué)生積極、健康地成長(zhǎng)。
目前,我國(guó)仍處于發(fā)展中,城市居民和農(nóng)村居民的生活水平以及社會(huì)福利保障等,還存在很大差異。通過基層組織建設(shè),大力扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),在保障農(nóng)民工生產(chǎn)、生活的同時(shí),也為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)增添助力。農(nóng)民工屬于時(shí)代產(chǎn)物,隨著中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的逐步實(shí)現(xiàn),推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中必要環(huán)節(jié),助力返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)具有極其現(xiàn)實(shí)的意義。