淺談我國(guó)圖書館茶文化閱覽室的建設(shè)

摘要：對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)茶文化進(jìn)行保護(hù)和傳承的過程中，需要充分發(fā)揮圖書館的傳播作用，在圖書館中，包括了各個(gè)學(xué)科的資源，其中也包括茶文化方面的資源。對(duì)于茶文化閱覽室來說，屬于主題性閱覽室，為了展示其個(gè)性化服務(wù)，需要立足于特色人群的興趣愛好，為他們提供個(gè)性的閱覽服務(wù)，并且提現(xiàn)以人為本的服務(wù)理念。所以，需要對(duì)茶文化閱覽室進(jìn)行進(jìn)一步建設(shè)，實(shí)現(xiàn)茶文化閱覽室的服用價(jià)值。本文闡述了建設(shè)茶文化圖書館閱覽室的意義，分析了茶文化閱覽室的社會(huì)效益與文化效應(yīng)，提出了茶文化閱覽室的建設(shè)路徑。

關(guān)鍵詞：圖書館;茶文化;閱覽室;建設(shè)

隨著我國(guó)圖書館服務(wù)理念不斷改革，對(duì)圖書館閱覽室的文化傳播功能也提出了新要求。由于我國(guó)茶文化具有悠久的歷史，影響力也比較廣，所以，需要建設(shè)這方面的閱覽室，確保我國(guó)茶文化得到有效傳承和弘揚(yáng)。現(xiàn)階段，圖書館茶文化閱覽室受到了高度重視，為了滿足不同讀者的茶文化閱讀需求，需要建立具有特色的茶文化閱覽室，從而滿足廣大茶文化愛好者的需求，為其提供良好的服務(wù)。

1建設(shè)茶文化圖書館閱覽室的意義

1.1茶文化閱覽室為讀者提供了文化休閑場(chǎng)所

在我國(guó)圖書館中，通過建立茶文化閱覽室，可以為讀者提供一個(gè)良好的休閑和學(xué)習(xí)場(chǎng)所。由于茶文化閱覽室具有文化休閑的功能，可以使讀者放松心情。通過品茶，還可以享受到精神上的愉悅，營(yíng)造了優(yōu)雅的氛圍，如果讀者們閱讀茶文化方面的書籍，還可以學(xué)習(xí)相應(yīng)的茶文化知識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)我國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)，不僅可以幫助讀者們消除精神疲勞，還可以豐富讀者的知識(shí)體系，具有振奮精神的作用。當(dāng)讀者們感受到我國(guó)茶文化的博大精深后，可以進(jìn)一步提升自我素養(yǎng)。在茶文化閱覽室的構(gòu)建中，圍繞茶文化，以此為中心進(jìn)行閱覽室的構(gòu)建，可以將品書和品茶進(jìn)行有效結(jié)合，廣大讀者能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)茶文化，充分展示圖書館的服務(wù)理念，也為讀者提供良好服務(wù)。

1.2茶文化閱覽室可以對(duì)資源進(jìn)行進(jìn)一步整合

在圖書館中，包含的對(duì)象相對(duì)較多，除了包括廣大讀者，還包括圖書館工作人員，以及其他的機(jī)構(gòu)等，在這個(gè)平臺(tái)中，可以為茶文化閱覽室創(chuàng)造新的空間，也能夠?yàn)樯鐣?huì)多層次方面的進(jìn)一步合作提供有效途徑。通過圖書館茶文化閱覽室與相關(guān)文藝文化公司的深度合作，能夠進(jìn)一步豐富圖書館的資源，健全相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施，也可以為相關(guān)的文藝文化藝術(shù)公司提供培訓(xùn)場(chǎng)所，以及相關(guān)的茶文化講座場(chǎng)所，這樣能夠在很大程度上促進(jìn)雙方的進(jìn)一步合作，使得圖書館資源和社會(huì)資源進(jìn)行協(xié)調(diào)發(fā)展。

對(duì)于圖書館茶文化閱覽室來說，與社會(huì)進(jìn)行合作的時(shí)候可以選擇三種模式，一是倫理性合作，二是博弈性合作，三是協(xié)同式合作。對(duì)于協(xié)同式合作來說，這種方法應(yīng)用范圍比較廣，能夠?qū)献鲀?nèi)容以及合作意向進(jìn)行有效豐富，使圖書館與社會(huì)達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)了雙方的深度合作，比如說：在我國(guó)xx市圖書館中，對(duì)文化閱覽室進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候，與當(dāng)?shù)氐哪澄幕囆g(shù)傳播有限公司進(jìn)行了合作，該公司對(duì)圖書館提供茶文化方面的培訓(xùn)講座，而圖書館則提供相應(yīng)的文獻(xiàn)以及基礎(chǔ)設(shè)施等，通過二者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)了資源的共享。在雙方不懈努力下，共同開發(fā)了茶文化閱覽室，為當(dāng)?shù)氐牟栉幕瘋鞑ヌ峁┝肆己玫耐緩?，展示了圖書館的特色服務(wù)理念。

2茶文化閱覽室的社會(huì)效益與文化效應(yīng)分析

2.1圖書館資源得到了豐富

在圖書館中，通過茶文化閱覽室的建設(shè)，可以根據(jù)茶文化為傳播主題，收集大量的茶文化資源，使我國(guó)各個(gè)民族以及不同區(qū)域的茶文化得到有效整合，豐富了圖書館的茶室、茶書法以及茶著作等，進(jìn)而使圖書館資源得到了進(jìn)一步健全。比如說，在我國(guó)xx市圖書館中，對(duì)茶文化閱覽室進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候，收集了約300種的茶文化書籍，民族文化方面的書籍約有320多種，充分滿足了讀者的閱讀需求，在此基礎(chǔ)上，還建設(shè)了相應(yīng)的媒體數(shù)據(jù)庫。根據(jù)茶文化為主題，形成了相應(yīng)的數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫，并且，對(duì)館藏資源加大了建設(shè)力度，使得茶文化資源與數(shù)字茶文化資源得到了有效整合，從而使茶文化資源得到了高效利用，也推進(jìn)了圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。

2.2構(gòu)建了茶文化交流平臺(tái)

我國(guó)的茶文化具有悠久歷史，為了弘揚(yáng)我國(guó)的茶文化，可以充分利用圖書館的傳播功能，經(jīng)過茶文化閱覽室的建設(shè)，可以進(jìn)一步宣傳我國(guó)茶文化。在茶文化閱覽室建設(shè)時(shí)，通過和社會(huì)的有效合作，能夠使我國(guó)傳統(tǒng)茶文化得到有效傳承和弘揚(yáng)，并且通過開展不同形式的茶文化講座，能夠使廣大的受眾進(jìn)一步學(xué)習(xí)茶文化，也能夠?yàn)槭鼙娞峁┎栉幕?wù)。借助于該平臺(tái)，可以促進(jìn)廣大茶文化愛好者的交流。不僅如此，借助于此平臺(tái)，還可以開展相應(yīng)的茶藝培訓(xùn)，有效營(yíng)造了良好的茶藝交流氛圍，滿足了廣大茶藝愛好者的需求，不僅可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)茶文化，也能觀賞相應(yīng)的茶具、藝術(shù)品等，使我國(guó)茶文化的精髓得到了充分展示。當(dāng)今社會(huì)中，茶文化的傳播方式發(fā)生了相應(yīng)改變，從“消暑解渴”逐漸發(fā)展成為品茶。隨著傳統(tǒng)飲茶習(xí)慣和現(xiàn)代文明的不斷融合，人們的情操以及文化都得到了豐富，比如說：在茶文化方面可以進(jìn)行對(duì)外鑒賞活動(dòng)，吸引更多的讀者進(jìn)入茶文化閱覽室中，使其充分感受茶文化的獨(dú)特韻味，也實(shí)現(xiàn)茶文化閱覽室的建設(shè)目標(biāo)。

2.3滿足廣大讀者的個(gè)性化需求

在圖書館中，通過茶文化閱覽室的建設(shè)，能夠使茶文化愛好者以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)者享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在實(shí)際建設(shè)的時(shí)候，可以根據(jù)人們的不同喜好及心理需求等進(jìn)行針對(duì)性建設(shè)，設(shè)置不同的知識(shí)專欄，使得廣大茶文化愛好者可以享受到針對(duì)性的服務(wù)，使得茶文化閱覽室體現(xiàn)人性化的服務(wù)理念，進(jìn)而使圖書館體現(xiàn)出以人為本的服務(wù)理念，使廣大的茶文化愛好者能夠根據(jù)自身的喜好進(jìn)行閱讀，滿足他們的個(gè)性化閱讀需求。

3圖書館茶文化閱覽室的建設(shè)路徑

3.1強(qiáng)化茶文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)

在我國(guó)的文化遺產(chǎn)中，茶文化是重要的文化遺產(chǎn)，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，但是，我國(guó)傳統(tǒng)茶文化還需要進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)。雖然，我國(guó)社會(huì)上的飲茶愛好者比較多，但是未能夠深入地領(lǐng)會(huì)茶文化精髓，也為能夠掌握豐富的茶文化知識(shí)，真正通曉茶文化的人員十分稀少，這就使得品茶停留在表層，未能夠體現(xiàn)出品茶的真正內(nèi)涵。為了使我國(guó)傳統(tǒng)茶文化遺產(chǎn)得到有效保護(hù)，并且對(duì)我國(guó)茶文化遺產(chǎn)進(jìn)行有效傳承，需要對(duì)圖書館進(jìn)行進(jìn)一步建設(shè)，使圖書館肩負(fù)起茶文化的傳承和保護(hù)使命，借助于圖書館這個(gè)平臺(tái)，能夠使社會(huì)各界人士進(jìn)一步了解我國(guó)傳統(tǒng)茶文化的內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)習(xí)精髓。如果茶文化閱覽室能夠得到高效利用，將會(huì)對(duì)我國(guó)茶文化的傳承具有重要意義。

3.2豐富圖書館茶文化閱覽室的資源

在圖書館茶文化閱覽室建設(shè)工作中，為了使其發(fā)揮應(yīng)有的休閑功能以及服務(wù)作用，需要投入充分的經(jīng)費(fèi)，尤其要對(duì)茶文化資源方面的采購費(fèi)用給予大力支持，通過各種各樣的渠道，收集相應(yīng)的茶文化文獻(xiàn)資源，使得各方面的資源能夠得到有效整合，在保證經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，也需要對(duì)茶文化資源進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化，從而提升茶文化資源的利用率。另外，還要加大茶文化資源的征集力度及開發(fā)力度，積極利用現(xiàn)代化技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)等，對(duì)茶文化資源數(shù)據(jù)庫進(jìn)行構(gòu)建，使茶文化數(shù)據(jù)庫具有搜索和信息查詢的功能，能夠滿足廣大讀者的相關(guān)閱讀需求，使其可以快速找到相應(yīng)的書目，提升資源利用率。在數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作中，需要體現(xiàn)與時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合，使茶文化資源得到進(jìn)步建設(shè)，使這方面數(shù)據(jù)庫體現(xiàn)一定的獨(dú)特性，并且還要融合茶葉的生產(chǎn)、加工等方面的知識(shí)，尤其要加大古典查文學(xué)作品的開發(fā)力度，使得古典茶文學(xué)作品可以從實(shí)際信息逐漸發(fā)展成為虛擬化數(shù)字信息，滿足讀者的電子閱讀需求，實(shí)現(xiàn)茶文化的共享和共建，讀者也可以電子掃描、購買相關(guān)圖書，又或者閱讀電子書等，以此來獲取相應(yīng)的茶文化資源。在茶文化閱讀室建設(shè)中，需要針對(duì)不同的功能進(jìn)行合理劃分，比如說：針對(duì)茶文化，劃分成為討論區(qū)、資源服務(wù)區(qū)、咨詢區(qū)以及休閑交流區(qū)等，這樣可以使廣大讀者享受到個(gè)性化服務(wù)，也能夠滿足讀者的閱讀需求，展現(xiàn)了茶文化閱覽室的特色服務(wù)。

3.3加大社會(huì)協(xié)同作用，推進(jìn)茶文化閱覽室的建設(shè)進(jìn)程

在圖書館中，對(duì)茶文化閱覽室進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候，除了要依靠自身的力量，還需要充分借助于社會(huì)的各界力量，爭(zhēng)取得到社會(huì)各界的高度支持，促進(jìn)社會(huì)多方進(jìn)行有效合作。圖書館可以接受社會(huì)各界的饋贈(zèng)，使得自身的茶文化圖書資源得到有效豐富，也可以開展不同形式的閱讀活動(dòng)，使企業(yè)、事業(yè)單位等積極參與到茶文化閱覽室的建設(shè)工作中。在我國(guó)一些地區(qū)，以茶產(chǎn)業(yè)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，擁有著深厚的文化底蘊(yùn)，所以可以邀請(qǐng)相應(yīng)的茶文化從業(yè)人員參與到茶文化閱覽室的建設(shè)工作中，為該項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出合理化建議，也可以邀請(qǐng)相關(guān)的從業(yè)人員進(jìn)行知識(shí)講座，充分展示茶藝，使得茶文化閱覽室實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)效應(yīng)，也使茶文化閱覽室進(jìn)一步擴(kuò)大自身的社會(huì)知名度，實(shí)現(xiàn)其預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。

3.4提升圖書館茶文化閱覽室工作人員的綜合素養(yǎng)

對(duì)茶文化閱覽室進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候，需要全面分析閱讀者的行為習(xí)慣，興趣愛好，以及閱讀特點(diǎn)等，以此來滿足不同層次茶文化愛好者的閱讀需求。為了全面滿足茶文化愛好者的興趣愛好，可以根據(jù)以下幾點(diǎn)著手：第一，將我國(guó)四大茶葉的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行有效豐富，介紹各個(gè)茶葉的歷史背景以及文化內(nèi)涵，針對(duì)不同的內(nèi)容進(jìn)行分類管理。第二，針對(duì)茶文化愛好者的年齡進(jìn)行劃分，可以將其分為青年、中年、老年讀者，根據(jù)他們掌握的文化水平進(jìn)行資源劃分，使他們可以學(xué)習(xí)茶文化，鑒賞茶藝，領(lǐng)略世界茶文化。第三，針對(duì)茶文化讀者的閱讀方法進(jìn)行劃分，可以提供實(shí)體閱讀、體驗(yàn)式閱讀，又或者是網(wǎng)絡(luò)閱讀方式等，使得茶文化閱讀具有個(gè)性化、層次感，并且使得茶文化得到多元化分類，在此基礎(chǔ)上，還需要對(duì)茶文化閱覽室工作人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行有效提升，圖書館要定期開展相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)，使得相關(guān)工作人員的服務(wù)意識(shí)得到強(qiáng)化，豐富他們的專業(yè)知識(shí)，以及操作技能等。相關(guān)從業(yè)人員需要積極參與茶文化方面的培訓(xùn)活動(dòng)，充分學(xué)習(xí)我國(guó)茶葉歷史，了解廣大讀者的興趣愛好，能夠充分發(fā)揮茶文化閱覽室的功能，使得茶文化閱覽室實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的影響力。不僅如此，針對(duì)閱覽室的相關(guān)工作人員，需要對(duì)他們的數(shù)字化服務(wù)技術(shù)進(jìn)行培養(yǎng)，使他們能夠?yàn)閺V大讀者提供現(xiàn)代化的技術(shù)支持，為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，從而使得茶文化的現(xiàn)代化服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)預(yù)期的建設(shè)目標(biāo)。

綜上所述，對(duì)于我國(guó)圖書館來說，要想豐富自身的館藏資源，且為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，需要建立茶文化閱覽室。針對(duì)該閱覽室，需要加大開發(fā)力度，使茶文化的文獻(xiàn)資源得到全面收集，能夠滿足各個(gè)層次讀者的茶文化閱讀需求?，F(xiàn)階段，對(duì)茶文化閱讀室進(jìn)行構(gòu)建的時(shí)候，需要立足于我國(guó)茶文化歷史，針對(duì)自身的不足進(jìn)行有效處理，使茶文化主題得到明確，構(gòu)建茶文化數(shù)據(jù)庫，尤其要應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)等進(jìn)行數(shù)據(jù)庫建設(shè)，使得傳統(tǒng)文化和數(shù)字化文化得到有效結(jié)合，促進(jìn)我國(guó)茶文化閱覽室的進(jìn)一步發(fā)展，提升其服務(wù)質(zhì)量。

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作者簡(jiǎn)介：肖楚喬（1993.12-），女，湖南衡陽人，本科，助理館員，圖書管理員，主要研究方向：閱覽室圖書管理。