基于超星學習通平臺下的高校思政課線上教學模式探究

■孫 曈/吉林工商學院

一、線上教學為思政課帶來了新機遇

2020年上半年疫情期間的線上教學模式，使高校思政課教師都得到不同程度的鍛煉。充分體現了高效思政教師的思想道德和責任感。在制作精美課程視頻、構思如何與學生互動，摸索線上教學規律等方面取得較大成效。根據吉林工商學院馬克思主義學院線上教學運行情況調查顯示，與線下教學模式相比，在對線上課程的學習效果評價中，有4058名同學選擇了5分，占比55%。1858名同學選擇了4分，占比25%。1113名同學選擇了3分，占比15%，190名同學選擇了2分，占比2.5%。150名同學選擇了1分，占比2%。[2]可見，線上思政課教學學生的參與度較高，學生普遍認同教師線上授課的方式和內容。

(一)依托超星學習通平臺，讓思政課教學資源更豐富

超星學習通平臺為教師們準備了形式多樣的教學資源，包含有期刊、圖書、報紙、名師講壇、專題講座、通識課堂等。學習通還特別設有馬克思主義學院專欄頁面，設有時事熱點、學生自測、思政資源庫、網絡資源庫、實踐活動、思政直播等多個模塊。各門思政課相關資源分類清晰、資料翔實、內容極其豐富。如經常上線閱讀，將極大的拓寬思政課教師及學生的知識視野，使思政課課堂教學更加豐滿多彩、富有時代立體感。

(二)依托超星學習通平臺，讓思政課課堂更加高效

由于思政課是面向全校學生開設的公共必修課，多為合班上課，人數較多。以超星學習通平臺作為輔助教學，在簽到、平時成績和期末成績的賦分與統計上的效率遠高于傳統課堂，而且統計結果實時進行更新，具有公平、公正性。……