紅色文化基因融入高校學(xué)生思政工作的研究

■楊 慧/鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院

一、前言

紅色文化具有價(jià)值性與政治性統(tǒng)一具體功能，在當(dāng)前高校思想政治教育工作之中，必須要將紅色文化基因與現(xiàn)實(shí)教育進(jìn)行融合，從而進(jìn)一步解決高校要培養(yǎng)什么人才這一核心問題，使得學(xué)生能夠全面發(fā)展，成為德才兼?zhèn)涞娜轿蝗瞬?，同時(shí)也有利于幫助學(xué)生樹立正確價(jià)值取向。

二、紅色文化基因的精神內(nèi)涵

紅色基因是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)，也是高校思想政治工作重點(diǎn)所在。在新時(shí)代影響下，紅色文化所蘊(yùn)含歷史意義更加具有時(shí)代鮮明特征，傳承紅色基因，能夠讓學(xué)生愛國情懷進(jìn)一步得到升華，幫助學(xué)生對欲望中華民族優(yōu)良?xì)v史與光榮傳統(tǒng)進(jìn)一步盡心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立起強(qiáng)烈愛國情感，紅色文化學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生增強(qiáng)文化自信，強(qiáng)化民族意識(shí)與愛國意識(shí)，有利于培養(yǎng)高校學(xué)生端正的思想觀念，同時(shí)，紅色文化基因是高校思想政治工作重點(diǎn)所在，有利于提升學(xué)生道德修養(yǎng)與精神境界，進(jìn)一步確立馬克思主義思想指導(dǎo)，高校思想政治工作還要結(jié)合社會(huì)實(shí)際與校園文化，通過校外校內(nèi)兩個(gè)不同平臺(tái)，突破理論實(shí)際，進(jìn)一步創(chuàng)新思想政治教育工作模式，從而為社會(huì)培養(yǎng)思想正確，政治理念過硬的全面型人才，讓學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自身人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)力量[1]。

三、紅色文化基因在高校學(xué)生思政工作中的意義

(一)有利于培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)

隨著當(dāng)前時(shí)代不斷變化，生活水平也得到相應(yīng)提高，但紅色文化與紅色基因永不過時(shí)。如今大學(xué)校園中，物質(zhì)文化飛速發(fā)展，部分大學(xué)生對于紅軍在革命時(shí)期所經(jīng)歷的痛苦根本無法想象，過夾金山時(shí)，紅軍被見后夾擊，隨時(shí)可能被大雪皚皚的雪山所吞噬，還有敵軍飛機(jī)不斷進(jìn)行堵截，當(dāng)時(shí)險(xiǎn)峻的情況是當(dāng)代學(xué)生無法體會(huì)的。由于生活環(huán)境充實(shí)富足，學(xué)生們對革命前輩艱苦的抗?fàn)幘癫荒芡耆斫?，更有甚者，認(rèn)為紅軍長征只是一場長途旅行而已。所以，在當(dāng)今精神文化與物質(zhì)發(fā)展相當(dāng)不平衡的社會(huì)，正確在思想政治工作中向大學(xué)生傳遞紅色文化蘊(yùn)含的奮斗精神是至關(guān)重要的。當(dāng)前，我國社會(huì)主義還處于初級階段，總體發(fā)展不夠平衡充分，與人民日益增長對于美好生活的追求還存在一定距離，艱苦奮斗與吃苦耐勞精神仍然是時(shí)代內(nèi)涵所在。因此，在高校思想政治教育工作中，將紅色文化基因中蘊(yùn)含豐富精神層面內(nèi)涵進(jìn)行教導(dǎo)，能夠進(jìn)一步提升高校學(xué)生吃苦耐勞優(yōu)良思想觀念，增強(qiáng)自身思想道德[2]。

(二)有利于闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵

當(dāng)代青年價(jià)值觀念培養(yǎng)，必須要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要指導(dǎo)思想，其中蘊(yùn)含著豐富民族精神與時(shí)代價(jià)值。而紅色文化中包含著特有犧牲精神，以及為國家進(jìn)步貢獻(xiàn)出一切的奉獻(xiàn)精神和為了改革不斷努力的進(jìn)取精神，能夠?qū)ι鐣?huì)主義價(jià)值觀進(jìn)行有效推動(dòng)，幫助學(xué)生更好理解社會(huì)主義價(jià)值觀精神內(nèi)涵。

習(xí)主席曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過，“要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀積極傳播者、模范踐行者、堅(jiān)定信仰者?！痹诟咝Ｋ枷胝谓逃ぷ髦?，可以充分利用紅色文化基因，挖掘紅色文化資源，進(jìn)一步加強(qiáng)對社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育，從而提升總體高校思想政治教育工作實(shí)效性，真正做到用精神感人，用文化育人。正確思想政治工作猶如一幅精美畫作，而紅色精神的點(diǎn)綴就是其中重點(diǎn)所在，因此，紅色文化基因能夠?qū)Ω咝Ｋ枷胝谓逃ぷ髋c社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合起到關(guān)鍵融合作用，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹立起正確思想掛念，堅(jiān)定報(bào)效國家的信念。

(三)有利于增強(qiáng)高校思想政治工作實(shí)效性與針對性

思想政治教育工作核心就在于立德樹人，是將實(shí)踐價(jià)值與理論教育相結(jié)合的成果，對學(xué)生進(jìn)行有效思想政治觀念引導(dǎo)，能夠提升學(xué)生對于自身道德觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)知，也是改善學(xué)生思想觀念和政治觀點(diǎn)的重要手段。高校思想政治教育工作能夠影響學(xué)生思想道德品質(zhì)形成，當(dāng)代大學(xué)生，具有積極上進(jìn)、精力旺盛、文明開放等具體特點(diǎn)，同時(shí)，大學(xué)生對于塑造自身價(jià)值觀和完整知識(shí)體系的方法缺少認(rèn)知，這就需要對學(xué)生思想觀念那進(jìn)行正確引導(dǎo)與熏陶，紅色文化中基因中包含了大量為革命而獻(xiàn)身真實(shí)事跡，對黨和人民艱苦奮斗、不畏生死的改革過程加以記載，將這些紅色文化引進(jìn)當(dāng)前高校思想政治教育工作之中，能夠?qū)Υ髮W(xué)生行為規(guī)范與思維理念進(jìn)行有效指導(dǎo)，從而大幅度增強(qiáng)思想政治工作教學(xué)效率[3]。

四、紅色文化融入高校思想政治工作的具體實(shí)施

(一)將紅色文化融入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐之中，正確融入紅色文化，能夠?qū)φw思想政治工作進(jìn)一步優(yōu)化。而社會(huì)實(shí)踐作為一種新型教學(xué)方法，同樣是高校思想政治教工作中關(guān)鍵所在，也是提升總體工作多樣性具體渠道。教師可以通過教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生能夠更加直觀感受知識(shí)內(nèi)容，還可以有效利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等相關(guān)節(jié)日，組織學(xué)生進(jìn)行紅色文化知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此進(jìn)一步提升學(xué)生對于民族認(rèn)同感，激發(fā)其歷史責(zé)任感與強(qiáng)烈愛國精神，在高校思想政治教育工作中，還應(yīng)該主動(dòng)運(yùn)用社會(huì)中的新媒體資源，進(jìn)一步提升紅色文化傳播手段，增加總體工作效率，從而達(dá)到思想政治教育工作的需求。

(二)將紅色文化融入高校黨團(tuán)活動(dòng)

正確將紅色文化融入高校黨團(tuán)活動(dòng)中，能夠拓寬整體高校思想政治教育工作的方法與載體。社團(tuán)作為當(dāng)代大學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)主要途徑，對整體高校育人工作有著積極影響。利用共青團(tuán)組織與黨組織，帶領(lǐng)學(xué)生參加富有意義實(shí)踐活動(dòng)，也是提升育人工作效率的方式之一。例如：在黨團(tuán)工作中，要將“立德樹人”理念貫徹落實(shí)，以紅色文化資源為紐帶，組織開展有關(guān)紅色文化知識(shí)問答競賽或辯論賽，將紅色影視資料《開國大典》《焦裕祿》等進(jìn)行引入，進(jìn)一步提升學(xué)生對于紅色文化熱情程度，從而提升自身政治思想，使得學(xué)生能夠根據(jù)紅色文化內(nèi)涵，汲取自身所需要的精神品質(zhì)。

(三)將紅色文化融入校園文化建設(shè)

在全國高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)主席曾經(jīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“要更加注意以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、格調(diào)高雅、健康向上的校園文化活動(dòng)，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐?！币虼?，思想政治工作在基于校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)融入紅色文化基因，進(jìn)一步發(fā)揮對校園文化主流方向引導(dǎo)作用。例如：在高校藝術(shù)團(tuán)體中，可以對《祝?！贰督恪返燃t色歌劇進(jìn)行創(chuàng)作，通過學(xué)生全身心投入演出，將高校思想政治工作中紅色內(nèi)容影響力與感染力進(jìn)一步增強(qiáng)。在紅色文化逐漸融入校園文化過程中，要制作校園文化紅色精品，深入挖掘紅色文化內(nèi)涵。再如：組織學(xué)生積極創(chuàng)建紅色文化經(jīng)典歌劇、撰寫相關(guān)論文比賽。通過這些集體活動(dòng)，能夠大幅度提升校園文化中紅色文化比重，使得高校思想教育工作能夠與校園文化相互融合，從而將紅色文化更好傳遞給學(xué)生們。

五、結(jié)語

紅色文化源遠(yuǎn)流長，在當(dāng)前時(shí)代飛速發(fā)展背景下，如何創(chuàng)新紅色文化，使其能夠融入到高校思想政治工作之中，從而提升總體工作實(shí)效性，是當(dāng)前首要考慮問題，關(guān)系著學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)及思想道德品質(zhì)的提升。因此，要充分結(jié)合實(shí)際與學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)造出具有時(shí)代特征教育方法，不斷加深紅色文化在實(shí)際思政工作中應(yīng)用途徑，進(jìn)一步提升高校學(xué)生思想素質(zhì)與道德品質(zhì)，為學(xué)生未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。