移動短視頻在高校健美操教學中的應用研究
——以“抖音”App為例

■仇月圓 黃 波/上饒師范學院

一、“抖音”短視頻App

“抖音”是一款移動短視頻應用軟件，用戶可以選擇歌曲或自行錄音，配上特效、濾鏡、場景切換等素材拍攝各種短視頻，制作作品發布在自己的“抖音”號上，同時也可以分享到微信、朋友圈、QQ空間、微博上，也可以在工作、學習閑暇之余，瀏覽他人發布的短視頻作品，享受“刷抖音”所帶來的快感，從而達到消除工作或學習上的壓力、娛樂身心的目的。“抖音”短視頻App滿足了現代年輕人娛樂消遣、學習創新、追求酷炫、社交認可等需求。

“抖音”短視頻背景音樂歌單分類中，將音樂分為了40類，如歐美、酷炫、舞蹈、溫柔、國風、搞怪、可愛等等，種類頗多，主要以富有節奏韻律感的音樂為配樂，如經典或流行的舞曲、電音等為熱潮音樂。音樂一般為副歌，是高潮部分，比較具有沖擊力或感染力，容易讓人產生共鳴。“抖音”短視頻種類眾多，如舞蹈表演類、創意行為類、情感文字類、優秀傳統文化類、旅游風景類、生活技能類、音樂欣賞類等。而比較容易受追捧的是舞蹈類、創意類視頻，這些視頻通常能通過充滿韻律、節奏的音樂為背景，憑借其音樂來扣人心弦，憑借其視頻來觸動用戶心扉，使其產生共鳴和參與欲望，因此深受年輕用戶的青睞。

二、“抖音”短視頻App在高校健美操教學中的應用價值

健美操集合了音樂、舞蹈、體操、美學等元素，對提高身體素質、緩解精神壓力以及塑造人形體美、動作美，提高社會適應能力均具有重要作用。在高校，健美操教學內容在深度和廣度上相對受限。……