國際象棋對飛行專業大學生綜合能力的影響研究

■孫銘陽/中國民用航空飛行學院

國際象棋運動具有教育功能、文化交流功能，加上其普及和開展不受時間、人員、場地及設備的限制，近些年，例如北京大學、清華大學等全國重點高校積極普及和開展國際象棋運動，通過開設國際象棋選修課、組建國際象棋運動隊等方式在校園中進行普及推廣，每年舉辦的國際象棋大學生錦標賽更是吸引全國各地的高校隊伍和大學生運動員前來參賽，可以看出國際象棋運動越來越受到大學生們的歡迎，越來越多的大學生開始熟悉并熱愛國際象棋運動。飛行專業大學生肩負著重要的使命和責任，是未來民航的飛行員，飛行專業大學生可以通過學習國際象棋，拓展興趣愛好，提升綜合素質能力，促進自身全面發展。

一、學習國際象棋可以訓練記憶力、專注力，增強體質

國際象棋是一項腦力運動，在學習初期是認識基本規則，記住一些簡單的棋子名稱和擺放，并學會棋子的走法，長時間的學習可以鍛煉學生的邏輯思維。國際象棋規則要求棋手摸子走子、落棋無悔，就是你拿了哪個棋子就必須要走哪個棋子，棋子放到棋盤格子上以后手離開就不能再反悔了。所以在對弈時，棋手雙方需要長時間的進行思考并走出正確的招法，才有可能戰勝另一方贏得勝利，每一次的較量對棋手雙方來說都是一場頭腦風暴，這對棋手本身的腦力和體力是一次重大考驗。有一定水平的棋手在日常訓練中需要大量的記憶棋譜和不斷的進行對弈訓練，以便于提升自身技術水平。專業棋手的訓練更是需要長時間的久坐和專注，額外需要進行一些體能訓練，這樣才能保持良好的訓練和比賽狀態。在參加學習訓練的過程中，棋手要用到心理學、邏輯學等多種知識進行分析和計算，飛行大學生通過學習國際象棋，可以增強記憶力，訓練專注力，長時間學習還可以增強體質，從生理和心理等方面得到鍛煉。

二、學習國際象棋可以結交新朋友，豐富校園生活，培養學生創新能力

國際象棋作為智力體育運動，其學習和開展不受時間、場地、人員的限制，只需要一盤棋就可以進行教學訓練。通過雙方對弈，可以以棋會友，是一種有益的、健康的溝通方式。國際象棋的魅力在于對弈雙方在棋桌前、棋盤上、棋子間，交流不受語言的限制，沒有了陌生感，更不計較輸贏得失，大家遵守規則，相互平等交往，共同享受智力體育運動帶來的歡樂，無論雙方對弈結束后是贏還是輸，棋手雙方都會在對弈過程中獲取極大的精神力量和文化交流。[1]通過在飛行大學生中進行開展和普及，可以豐富飛行大學生校園文化生活，在緊張的學習工作中放松一下。在對弈過程中，學生們還需要走出一些通過自己思考后產生的創造性招法來贏得對局的勝利，這種招法不受定式棋譜的限制，是根據特定的對局局面下出來的，從下棋中培養創新思維，這對飛行大學生專業課的學習也是有幫助的，在學習上可以舉一反三，能更加認真細致的進行思考和學習。

三、學習國際象棋可以提升優雅的氣質，鍛煉意志品質，培養自信心

中世紀歐洲的騎士既是當時社會貴族階層榮耀的象征又是正義的象征，如果普通貴族要想獲得“騎士”稱號，則必須學習作為“騎士七藝”之一的國際象棋。在當時國際象棋作為“騎士”稱號的必修課程，并不僅是看中了其開發智力方面的功能，更為重要的方面，通過學習國際象棋可以培養棋手的氣質、性格、耐力、人際交往等各方面綜合能力素質，更能通過學習在提高學習者競爭力、抗挫折能力以及塑造個人的榮譽感等方面起到非常大的促進作用。因此國際象棋不僅是一項智力運動，更是一門體育藝術，其本身就具有獨特的藝術魅力，棋盤棋子的形狀、材質、工藝，都不同程度的展現出國際象棋運動的高雅，不僅在對弈過程中棋盤棋子承載著棋手雙方表達情感、思想交流、啟發靈感的作用，就棋子本身古樸美麗的雕像造型就是一件藝術品，給觀賽者留下賞心悅目的感覺。[2]飛行學生在校期間需要完成理論學習、飛行訓練、執照考試等一系列的重要課程科目，對高中畢業后來學習的飛行專業大學生來說是從來沒有經歷過的挑戰，這段飛行大學生活經歷肯定不會一帆風順，總會遇到困難和挫折，這對飛行大學生的心理素質和身體素質都有著一定的考驗。國際象棋的教育功能包括可以塑造棋手優雅的品質和堅毅的性格,學生通過學習和訓練，可以鍛煉意志品質，培養不服輸的精神，如果長期的保持學習和訓練，棋手會慢慢地養成相對穩定的心理活動，在氣質、性格、品質、心理承受能力等各方面會表現出來。當然這需要一個長期的學習養成過程，不會一蹴而就，需要長期堅持才能在未來的人生道路上慢慢地顯現出來。

四、學習國際象棋可以幫助飛行大學生樹立正確的價值觀，走好職業生涯道路

棋類運動有著豐富的文化底蘊和深刻的教育內涵，不僅能鍛煉思維、娛樂身心，還可以起到提升自我修養、教育創新、文化傳承的作用。在培養學生素質教育全面發展的過程中，關注和重視發展棋類文化特有的人文教育功能，不僅可以豐富大學生校園文化生活，陶冶情操，還有助于學生辯證思維和全局觀念的形成。通過培養學生的棋品棋風，幫助學生提高道德修養水平。[3]國際象棋作為智力體育運動不僅可以豐富飛行大學生的校園文化生活，訓練記憶力、專注力，還能夠多方面、多角度、深層次的開發飛行大學生的潛力，特別是在促進學生素質能力的全方位提升方面具有顯著功能。飛行大學生通過學習國際象棋可以幫助其樹立正確的人生觀、價值觀。實驗證明，智力運動不僅開發了學習者的智商，更重要的是促進了其情商的發展。通過學習國際象棋使棋手養成積極樂觀的做事態度，能幫助棋手學會建立良好的人際關系，使學習者更加充分的實現自我激勵和自我約束，在遇到困難問題時能夠自我進行心理調節，及時克服困難，為未來走好學習道路和職業生涯道路起到了很好的輔助作用。[4]

綜上所述，國際象棋運動既是輔助學生開展素質教育的重要項目之一，又是學校進行素質教育的良好載體，在大學開設國際象棋選修課是可行的，且有益于大學生的身心健康。在飛行學生中開展國際象棋運動，不僅能夠使學生得到智力潛能和個性培養能力的提升，而且通過學習國際象棋能夠幫助飛行大學生實踐性地提升空間感、時間感，促進學生邏輯、分析、歸納、思維等綜合想象能力的共同提高。長此以往，可以讓飛行大學生在不斷的學習過程中，培養出樂于助人、自信樂觀、積極向上的良好心態，從而幫助飛行大學生更好的學習生活，對其未來的飛行職業生涯也能產生積極有益的影響。通過學習國際象棋不僅僅是培養了一種優雅益智的興趣愛好，學生更是通過學習后激發自身潛力，充分有效的發揮身體機能，在心理素質、智力、體力等各方面綜合素質的迅速提升。同時需要注意的是學習國際象棋的目的并不是要一定成為世界冠軍，而是把重點放在學習過程中對棋手的道德情操、意志品質的培養，通過學習幫助學生成長，走好未來人生的每一步。[5]