試論多媒體技術在初中生物教學中的應用

翟秀峰

摘要：初中階段的生物教學，不僅只依托于課本教學理論性的知識，同時也涉及到一定的實踐性內容。生物教師在教學過程中應當注意如何將理論與實踐結合進行教學，這就提升了教學的難度。隨著當前信息技術日益發展，多媒體技術也逐步走進校園，因此教師可以利用多媒體技術開展生物情境式教學，以此激發學生的學習興趣，以多元化的方法優化初中生物教學課堂。

關鍵詞：初中生物；多媒體；情境式教學

中圖分類號：G633.91文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）06-0007

當前，信息技術飛速發展，多媒體技術已經得到長足的發展。我國對于教育教學領域更加重視，在相關方面投入了非常多的資金支持，目前多媒體技術已經逐步走進校園，廣泛應用在各種教學課堂中。

一、初中生物教學中應用多媒體技術的必要性

在初中生物教學課堂中，教師可以利用多媒體設備將生物的理論知識以及實踐教學相互結合，從而為教學課堂引進一種更加多元化、更加輕松的教學方式，為學生創造情境式教學氛圍，使學生能夠以更加主動的姿態參與到初中生物教育教學的課堂中。與此同時，在生物教育教學課堂中應用多媒體技術，能夠通過圖片、視頻等資料的展示，刺激學生的感官和思維，拓展學生的視野。

二、在初中生物教學中應用多媒體技術的策略

1.創設情境式教學，激發學生興趣

教師在進行初中生物教育教學的過程中，應當始終堅持以課本教學內容為中心，相應地以其他的形式輔助生物理論化教學，通過其他形式的輔助以能夠更好地幫助學生加強自身對于理論知識的理解和吸收。然而，這其中的關聯性需要教師能夠很好地把握初中生物理論教學知識，為學生建立起橋梁。利用多媒體技術，教師可以為學生創設多媒體情境式教學。教師可以通過利用廣闊的信息資源共享平臺，為學生尋找與課本知識相關聯的資料，例如視頻、圖片相關生物知識科普之類的內容，在課堂上為學生播放。比如在進行“生物的進化”內容的教育教學時，教師可以尋找相關的紀錄片為學生播放。通過這種形式刺激學生的感官，讓學生對于生物理論知識有更加直觀清晰的理解和感受。

2.發揮學生的主動性

在初中教育教學課堂中，教師可以適當地嘗試將課堂歸還給學生，發揮學生在學習過程中的主觀能動性，引導學生以更加主動的姿態參與到初中生物教育教學課堂中。當前，初中學生成長在一個高度信息科技化的環境中，其好奇心以及動手能力都非常強。初中生物教育教學的內容中，往往涉及到很多動態的生物過程，教師可以鼓勵學生在課下自行搜集，制作相關的簡易輔助教學內容。例如，教師在進行“生物的變異”這一部分內容的教學時，可以鼓勵學生在課下自行利用互聯網資源搜集相關的資料并制作教學動畫，或者鼓勵學生利用Flash等軟件嘗試制作生物變異過程的視頻，并在課堂上利用多媒體教學設備播放。通過這種形式，能夠更好地加強學生對于理論知識的理解，同時也培養了學生的參與感，這樣教師在講解知識時，學生也更容易對其進行理解記憶。

3.代替板書，有效利用課堂時間

在傳統的教育教學課堂中，由于設備的配備不完善，教師在課堂上往往只能采用板書的形式對學生進行知識的輸出。而當前的多媒體技術可以將教師從完全的板書教學形式中解脫出來，教師可以提前在課下制作好相關教學內容的PPT，這樣在課堂上教師可以只在黑板上為學生寫出課程中的重難點，通過PPT輔助以板書的形式，讓學生能夠更加明了講解的重點，方便學生對于知識的把握。這樣一來，能夠節省出教師在板書上花費的時間，從而讓教師能夠節省出大量的教學時間，使得課堂變得更加高效充實。

三、多媒體教學中出現的問題

教師在教育教學過程中可以充分利用多媒體教學技術，也應當注意這其中出現的問題。雖然多媒體教學技術走入課堂為初中生物教學提供了很大的便利，但是也應當注意避免在使用多媒體技術時出現舍本逐末的情況。一些教師在課堂上無法很好地把控多媒體技術的使用時間，用多媒體為學生展示圖片、視頻等資料的內容占據大部分課堂的時間，多媒體的過分使用，很有可能會導致學生在課堂上的注意力分散。實際上，目前我國的教學仍然應當圍繞著理論知識進行，其他內容以及形式仍然只是輔助教育教學的工具，如果這一部分內容占據過多的課堂時間，那么教師就無法充分利用時間為學生講解理論知識，導致學生無法充分學習初中生物理論知識。

總之，目前的教育教學仍然受過去傳統的教育教學理念的影響，教師在課堂上往往會采用過去以教師為主導，以板書教學的模式為學生呈現課堂教學的內容。這種形式雖然能夠最大程度上完成對于生物教學內容的輸出，但也由于其形式的單調化和模式化，使得教學課堂過于枯燥，使學生喪失對于生物學習的熱情以及主動性。這種情況，一方面是因為過去傳統理念的根深蒂固，另一方面也是因為教師在以往的課堂上沒有相關設備的支持。而目前的技術配備已經逐漸能夠滿足教師教學的需求，所以教師應當創新當前的教育教學形式，優化初中生物教學模式。

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（作者單位：山東省淄博市張店區實驗中學255000）