兒童書籍封面設計的審美特征及趣味性

舒華麗 周祺芬 胡樹斌

◆摘 ?要：書籍是人類知識的源泉，隨著社會的飛速進步與發展，兒童的教育具有舉足輕重的地位。書籍在兒童成長過程中也起著關鍵性的作用，對于兒童來說，書籍封面需具有強烈的視覺沖擊力，通過了解書籍封面設計的審美特征，探尋兒童書籍封面設計的藝術性與趣味性。

◆關鍵詞：兒童書籍;封面設計;審美;藝術性;趣味性

一、兒童書籍封面設計的審美特征

（一）兒童書籍封面設計的字體設計

在書籍封面設計中，主要有印刷體、美術體、書法體等。在兒童書籍封面設計中主要傾向于使用印刷體與美術體。其中，印刷體種類較多，可以結合兒童率直、天真、單純、可愛的性格特征進行字體設計與選擇。兒童自身思維能力不強、對圖形感興趣、但對文字沒有更多的思考與邏輯，印刷體的使用不能夠選擇正規、呆板的字體，容易給兒童產生束縛的感覺。兒童好動、有好奇的心理，可以選擇琥珀體、幼圓體、卡通字體等印刷體用于兒童書籍封面設計之中。美術體分有規則美術體與不規則美術體，規則是美術體看起來規整、便于閱讀，但比較呆板，無法引起兒童對書的興趣。不規則的美術體看起來就比較活潑、在字原有的基礎上可以自由變換，不管是筆畫和結構都追求不規則的變化、運用起來靈活充滿個性且看起來富有想象力。在確定好字體的使用之后，需要考慮字體的大小，不同年齡階段的兒童使用的字體大小不一樣，年齡較小的兒童使用的字體通常要比年齡較大的兒童使用的字體大，但是兒童書籍封面使用的字體選擇比成人書籍封面字體大比較合適?？偟膩碚f，字體的大小也要根據我們的整個構圖來確定。

（二）兒童書籍封面設計的圖形設計

在封面設計中圖形包括抽象圖形與具象圖形，可以用攝影、圖片合成、手繪等方式進行設計。兒童書籍的封面設計整體比較活躍，封面設計中選擇圖形時也需要符合兒童純真、可愛的心理，兒童對社會的認識很模糊，閱歷淺，接受能力相對較差，在使用圖形時應盡量選擇很直觀的圖形。如兒童書籍封面設計中可以采用攝影、具象的方式，如果選用較為抽象的圖形，不易于兒童對書籍的理解及知識的傳遞。兒童在書籍封面設計中使用圖形時，要充分掌握兒童的特性，時刻保持一顆童心，這樣才能從根本上吸引兒童的眼球，使他們能夠真正的對書籍產生真正的興趣。

（三）兒童書籍封面設計的色彩表現

兒童書籍封面的設計過程中，首先，要了解兒童對色彩的偏好與感受，書籍封面設計在受到書籍內容的制約以外，還要考慮到書籍針對的對象，在兒童書籍封面設計的色彩運用中，要根據兒童天真、可愛、單純的特點，選擇的色彩色調主要以和諧、溫馨、明亮的色調為主，兒童書籍封面設計色彩的色調往往是高調色，對色彩的喜好是兒童的天性，長期生活在五彩的彩色世界中，使他們感到愉快。天真可愛的兒童喜歡鮮艷的顏色、喜歡強烈張揚的顏色，比如紅、黃、藍、橙等顏色，這樣的顏色視覺沖擊力強，能吸引他們的視線以及注意力。其次，兒童書籍封面設計的色彩與書籍的內容也有著不可分割的聯系，書籍的內容是有關童話故事的，色彩應該選擇溫馨、和諧、等暖色調的;書籍是科技類的，色彩就應該選擇神秘、科幻、等冷色調的;書籍是食物類的，色彩就要選擇能激起人食欲的橙色或者紅色?？傊瑫膬热菖c封面設計中的色彩使用要互相呼應。

（四）兒童書籍封面設計的編排

兒童書籍的封面設計構圖不以嚴肅、自然為主要目的，而是要追求一種新的變化，比如橫著排列的時候不用那么整齊，可以是有一些弧度的變化、個別字高低大小的變化，這樣才能打破一種固有的思維，能從潛意識里真正的培養兒童的審美意識。字的擺放位子確定好以后，根據書籍的內容所選出來的圖形也要找到正確的位置，圖形的擺放也不能過于太有規律，比如科教類書籍，封面的圖形大多會選擇飛機、火箭等圖形，擺放時不能一排一排的，這樣看起來不僅死板，而且對培養兒童的審美意識非常不利。總之兒童書籍的封面構圖要生動活潑、考張、合理且要富有想象力，能使兒童首先在視覺形象上產生看書的興趣。

二、兒童書籍封面設計的趣味性

書籍是兒童了解自然、啟迪智慧、提高他們審美能力重要工具。兒童書籍的封面設計的水平會直接影響到兒童的心理、思維方式以及對未來人類的影響。在掌握了兒童書籍封面設計的色彩特點、字體要求、圖形使用以及構圖要求之后，需要具有趣味性，兒童的思維是跳躍式的，觀察力和注意力不可能停留在一個事物上，因此在封面設計的過程中，除了準確的掌握兒童書籍封面設計的審美特征以外，書籍的封面看起來要生動有趣，使書籍的第一印象就能“打動”孩子的視覺，同時要考慮到書籍封面設計能培養兒童的審美能力，所以書籍封面不僅要具有趣味性，而且還要具有一定的藝術性。例如，封面構圖的對稱與均衡、色彩的對比與平衡、文字的變化與統一等。這樣才能設計出優秀的兒童讀物，能夠讓兒童開拓視野、具有豐富的想象力以及感受到讀書的魅力從而在無形中提高了兒童的審美能力。

三、結論

兒童的書籍封面的設計，需要根據兒童特有的喜好以及兒童的審美特征，才能真正的設計出適合兒童心智發展的封面。對于兒童來說世界是一個有很多秘密的有趣的球體，有很多東西都吸引著而兒童的眼睛，兒童的內心世界是奇妙的、無法描述的，設計者在掌握兒童書籍封面設計的審美特征之后，也要具備一顆兒童一樣的童心。

參考文獻

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