如何提高小學籃球教學的有效性

董耀麗

摘 要：籃球運動是一種集體性的運動項目，主要凸顯集體的合作和協調。在訓練過程中，必須要考慮到籃球的運動特點，以集體性為主。對提高小學籃球教學的有效性進行全面探討，給相關人員提供一定的理論參考。

關鍵詞：小學籃球;教學;有效性

近年來，隨著新課程標準的實施，在新課改背景下，需要對小學籃球教學的有效性進行全面分析，最大限度提高教學水平。這就要求廣大體育教師在小學籃球過程中應該滲透現代化的教學理念，以開放、科學、人文為主，為學生營造良好的體育學習氛圍。鼓勵更多的學生積極參與到籃球訓練中，讓學生在集體活動中培養責任感、榮譽感。學生不僅要掌握基礎的籃球技能，而且還應該在籃球訓練過程中具有合作意識、集體意識、擔當意識，實現學生德智體美勞全面發展。文章主要對新課程標準背景下如何提高小學生籃球課堂教學有效性進行分析，詳細內容如下。

一、實現多種技術的組合練習

在小學籃球教學過程中，教師應該在課堂上滲透多種技術，實現籃球的組合練習[1]，讓學生了解籃球運動的技術和戰術，明白需要和隊友相互配合，應具有較強的集體意識。這時體育教師在籃球課程設計過程中，要以籃球運動技能為主，以此為基礎，還應該實現多種動作技術的組合，兩者之間彼此滲透，可以在籃球進攻教學中融合投籃、運球、傳接球等多種技術。在練習過程中，還要要求學生通過各種技術內部組合或者是技術間組合的方式，找到適合自己的練習方法，提高學生的籃球練習技巧。對于學生來說，每個學生都有自身的特點，教師在籃球教學過程中，應該考慮學生的接受能力，進行差異化教學。對于籃球技術較高的學生，教師可以使用外線技術和內線技術結合的模式，讓學生進行多種組合練習。尤其是在日常教學中，要考慮籃球運動的特點，應該至少配備兩人以上組合練習，讓學生了解隊員之間的協調和合作的重要性。在后期訓練過程中，也可以添加必要的障礙，讓學生培養抗干擾以及掩護能力[2]。

二、及時糾正技術動作

在日常教學中，教師還必須要及時糾正學生的技術動作。對學生在籃球學習中存在的問題，要及時指正，避免時間過長，學生形成定式練習模式。在籃球練習中，學生可能會出現各種各樣的錯誤，因此，教師應采取有效的指正方式。針對持球突破技術教學來說，學生容易出現背部和腰部彎曲的問題。這使得學生身體的整體力量不能有效地傳遞，在進行該問題糾正過程中，要讓學生以臀部作為固定點，實現背部肌肉的有意識收縮。此外，也可以使用雙肩負杠鈴的方式進行行走訓練，也可以以臀部為軸心，使用蹲式、跪式軀干起等一系列的方式進行。在教學過程中，如果學生出現低頭的動作，或者是在運球過程中頭部朝后，教師需要采取有效的糾正方式。首先，可以觀察并指正學生在持久持球時，頭部和肩部的正確位置，必須要保證頭保持正直狀態，眼睛要平視。其次，也可以在前方設置兩個不同的固定物，對眼睛高度進行糾正。最后，在進行糾正過程中，也可以使用平視高度的方式，以供持球者進行參照練習。針對學生在整個動作中出現重心忽高忽低的問題，要及時糾正重心轉移時出現的腰背彎曲的問題。學生可以適當放慢動作，更好地體驗整個動作，在運動過程中對重心進行及時的調整[3]。

三、運用科學的教學方式

目前，在籃球有效性教學中，最重要的就是要求廣大體育教師應該采取科學的教學方法，在籃球過程中采用滲透式教學模式。第一，需要教師根據籃球教學的具體內容，對課堂教學任務進行科學的設置，每節課都有不同的教學目標，做好認知策略教學的布置工作。在籃球過程中，還需要有目的地滲入相關的教學和訓練。例如進行切入技戰術教育，眾所周知，在進行防切入技戰術教學中，要考慮到切入點的位置?；@球運動中有各種各樣的切入技術，包括橫切、縱切、空切、傳切等一系列的方式。這時，在教學過程中應該引導學生采取適合自身的戰術，讓更多的學生掌握適合自己的切入技戰術，并對籃球內容進行定期的總結。在進行防守教學中，教師必須要培養學生準確的預判能力，可以在日常教學中融入必要的思維訓練，讓學生站在攻和守的角度，分別去制定有效的防守策略，進而提高學生的判斷能力，采取有效的方式，讓學生在不同的認知策略中感受技能的變化。第二，廣大的體育教師更要注重對學生進行知識的引導，在實際運作過程中，幫助學生對實際情況進行觀察，了解學習情況，避免學生在籃球技能掌握中似懂非懂。完善學生的知識體系，讓學生掌握的知識更加豐富。充分發揮技術和知識的優勢，實現兩者的有機融合，在滲透式教學開展過程中，教師必須要對學生的行為進行及時的指導。第三，在認知策略練習過程中，還需要對學生可能存在的問題進行講解，做好典型案例的分析工作，為學生做出正確的示范，全面提高學生的籃球技能[4]。

參考文獻

[1]林永宏.淺析籃球模塊教學在小學體育教學中的有效性[J].新課程·上旬，2018（9）：172.

[2]黃小勤.提高小學籃球的有效性提升與訓練方法分析[J].當代教育實踐與教學研究（電子刊），2018（7）：422.

[3]牛秀清.試論新時期如何提高小學籃球的有效性[J].文體用品與科技，2018（2）：95-96.

[4]李世超.關注學生創新教學：提高小學生籃球有效性的策略[J].中國科教創新導刊，2018（3）：10.