如何做一名“四有”好教師？

姜麗莎

認真學習了總書記的做一名四有好老師的講話，倍感親切，深受鼓舞。以下是個人的一些心得體會，在今后的日子里，決定不斷學習新的教育理論，積極進取，銳意創新，希望大家能夠喜歡。

作為一名好老師，要具備哪些共同的、必不可少的特質呢？第一，做好老師，要有理想信念。老師不僅要“授業”、“解惑”，更要“傳道”，并且“傳道”是第一位的。作為教師，應認識到教育是為中國特色社會主義事業服務的，培養的是社會主義事業建設者和接班人。一因此，廣大教師做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。

第二，作為一名好老師，要有道德情操。“學為人師，行為世范”。教師的職業特性決定了教師要有較高的思想道德修養。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應是每一個老師的不懈追求和行為常態。當然，好老師的道德情操最終要體現到對所從事職業的忠誠和熱愛上來。好老師應該執著于教書育人。我們常說干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個養家糊口的職業。總書記講得非常好，把教育作為事業去追求，才能把教育工作做得更好。如果把教育崗位只看做一個謀生的職業，很容易小成即滿、得過且過，也很容易被功利思想所迷惑，使自己的教育教學工作偏離正確的方向和軌道。

第三，做好老師，要有扎實學識。業務精湛，是好老師的基本要求。總書記說到，學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”知識儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。作為教師，我要進一步樹立終生學習的理念，克服懶惰畏難的思想，積極參加各種培訓，認真閱讀各種專業書籍，尤其是關于新基礎教育的專業書籍，開闊自己的視野，豐富自己的學識，提高課堂教學能力，尤其是對信息化高效課堂的駕馭能力。

第四，做好老師，要有仁愛之心。沒有愛就沒有教育。總書記對教育規律、對教育的本質認識深刻。他說，教育是“仁者愛人”的事業，好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。總書記的話可謂是一語中的。俗話說，“親其師、信其道”。只有懷著一顆愛心，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，才能使自己成為學生的好朋友和貼心人。在現實生活中，做一名“仁師”并不是容易的事情。總書記說到世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育，不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口就冷淡、排斥，更不能把學生分為三六九等。對所謂的“差生”甚至問題學生，老師更應該多一些理解和幫助。這就要求教師平等對待每一個學生，愛每一個學生，這是仁師的重要體現。在教育教學中，教師不僅要愛優生，更要愛“差生”或“問題學生”。只要摒棄功利思想，樹立“天生我材必有用”、“不拘一格育人才”的理念，用賞識的眼光、寬容的心態去看待我們的學生，我想，我們就會離“仁師”愈來愈近。

總之，做一名黨和人民滿意的教師，并不是一件容易的事情。我們要向著這一目標不斷邁進，不辜負黨和人民的期望。