融媒體時代播音主持的價值堅守

融媒體時代，受眾可以使用各種媒體接收和理解信息。例如，微信、微博、抖音、快手等新媒體的出現為廣大受眾帶來了新的體會，他們能夠隨時隨地接收信息。受眾有了新聞接收的新選擇，可以使用不同的App直觀地了解新聞，這種情況對于傳統媒體來說既是機遇也是挑戰。播音員主持人和記者在面對新的媒體環境和受眾需求時，應該對自己提出更高要求。媒體融合時代，受眾的需求和新技術的應用要求播音員主持人更要堅持本職工作，不斷進行傳播手段的創新，積極應對媒介生態，與融媒體發展環境相結合，努力創新發展，把握融媒體時代的機遇，以自身的吸引力贏得受眾青睞。

融媒體時代對播音主持語言的要求

語言表達應兼具規范和藝術。首先，播音員主持人要使用標準的普通話與受眾進行對話。國家廣電總局對于播音員主持人上崗的要求為：地方臺普通話一級乙等以上，并且有播音員主持人資格考試B級證書。中央臺要求普通話一級甲等，并且資格考試為A級。其次在進行播音主持的過程中，主持人要根據形勢的變化調整自己的語言，使觀眾能夠記住主持人所表達的內容，不能引起受眾反感。使用一種合適的語調與受眾進行溝通時就變成了一種藝術行為。在融媒體時代，優美的語言依然能夠引起受眾關注。播音員主持人應該認識到對于稿件的播報并不是按部就班，而是要根據其中的內容進行改變，加入自己對于新聞的理解。因此，播音員主持人的語言能力是文化水平高低的表現，更是一種藝術創作。在稿件播讀過程中，運用播音的專業技巧，使受眾理解其中含義，引起受眾對于播音員主持人語言的共鳴。

語言應包括內容和形式。在融媒體時代，Web 1.0時代的“內容為王”依然適用。播音員在進行播音過程中，既要發揮語言的魅力，又要與傳統媒體的主流導向相融合，與時代相連接，轉變新思維，弘揚主旋律，從而能夠正確引導輿論。融媒體時代，新技術豐富了播音員的表達途徑，因此必須運用網絡中的新技術進行播音，擴大節目影響力，通過各種新媒體等平臺展現自身的個人魅力。目前，許多央視的主持人已經在抖音、快手上注冊了自己的帳號，收獲了大量粉絲，進而加強與受眾的互動，接受受眾的意見和建議，更好地傳播內容。

語言傳播應具有美學特征。播音過程中是給予受眾一種美的享受。首先，要注重語言形式之美，字正腔圓、飽滿圓潤、聲音具有律感，能夠帶動觀眾的情感節奏。其次，要注重語言體態之美，能用近乎完美的語言表達內容，與受眾進行溝通。如果播音員像一臺說話的機器，那么AI人工機器人完全可以取代播音員，因此，自然、大方的體態能夠展現播音員主持人自身的魅力。最后，要注重語言風格之美，語言風格與自身的知識、經驗相關，播音員主持人在多年的播音主持經歷中，形成了一種穩定的主持風格。例如我們所熟知的主持人白巖松、魯豫、董卿等，他們沉著大氣的主持風格，字里行間充滿著智慧，這種智慧對于受眾來說有一種深深的吸引力。而撒貝寧、何炅的主持是幽默型的代表，他們善于吸引受眾的注意力，語言技巧運用得十分高超。一些兒童節目的主持人能夠為受眾帶來一種親切的體驗。因此，播音員主持人在進行語言傳播時，要形成自己的獨特風格。

融媒體時代對播音主持帶來的挑戰

內容的消解。在融媒體時代，傳統媒體的內容生產已經發生了變化，參與的角色由一元變成了多元。過去的內容生產者為傳統媒體中的新聞工作人員，例如編輯、記者等。而目前的內容生產已經從PGC轉向UGC，受眾成為內容生產的主體，受眾能夠在第一時間發布信息，獲得關注。受傳統的運作方式的影響，傳統媒體發布新聞的時效性慢慢滯后。由于媒體平臺的多樣化，目前人工智能已經參與到內容的生產過程中，可以通過短視頻、Vlog等傳播消息。因此，融媒體時代對內容進行了消解。

把關角色的變化。把關是決定哪些新聞信息可以通過關口為受眾所熟知。在融媒體時代，這一角色已經被解構。把關范圍由播音員主持人、記者轉向了受眾。一些自媒體平臺用戶將消息快速的發布到網上，消息類型和內容十分廣泛，與受眾較為貼近，極大地豐富了傳播手段。因此，這種把關角色的解構對播音員主持人的主體性帶來了挑戰。

話語權旁落。傳統媒體時代報刊、廣播、電視有著絕對的話語權，傳播方式為單向傳播，傳統媒體為傳播者，受眾為受傳者，這種模式是固定的。但在融媒體時代，信息的發布成本逐漸降低，碎片化的閱讀方式與受眾的閱讀愛好相契合。因此，傳統媒體的影響力越來越弱，新媒體的影響力后來居上，由此引發的播音員主持人的話語權轉變，話語權的主體落到了意見領袖和受眾手中。

融媒體時代播音主持的價值堅守

增強互動性。必須改變受眾的視聽體驗，同時加入圖片、視頻、文字等，在屏幕上與受眾的觀看習慣相符合，拉近與受眾之間的關系，使受眾更容易接受主持人所傳達的內容。以《主播說聯播》為例。在《主播說聯播》中，主持人康輝以標準的發音、親切的交流、大氣的語言彰顯了過硬的技術。他在語言表達過程中，輕松幽默、略帶調侃，打造了個性化的聯播語錄，收獲了眾多粉絲，不僅縮短了央視與受眾之間的距離感，還增強了主持人的個人魅力。

提高受眾認可度。在融媒體時代，受眾能夠聽到來自各方面的聲音，傳播內容魚龍混雜，低級內容和高級內容會同時影響到受眾，如何在播音主持過程中尋求突破，是主持人需要考慮的問題，因此，必須進行語態變革，提高大眾的接受度。在一些新的節目中，主持人經常針砭時弊，對一件事進行評論，使用大量的網絡語言使評論更加生動形象，吸引受眾的注意力。例如在《主播說聯播》節目中，在談到香港問題時，康輝使用了一句網絡熱詞：“No zuo No die?！边@句“不作就不會死”登上微博熱搜。這種幽默的語言直接表達了主持人自身的態度，在輿論宣傳上走出了一條特色之路，代表了主流媒體的語言變革。

正確引導輿論。主持人進行播報過程也是與受眾對話的過程。融媒體時代的全屏電視形式已經不能夠滿足受眾的觀看需求，因此必須使用“大屏幕和小屏幕”結合的方法，拓寬信息傳播的渠道，提高受眾的關注度。一些傳統媒體已經與短視頻、微博、微信等相連接，在各大自媒體上開通官方帳號，同步發聲，引導輿論宣傳，打造融媒體矩陣，增強新聞的時效性，突出新聞價值，這也是傳統媒體應對媒體融合的方式之一，更是引導輿論的有效手段之一。

結語

在融媒體時代，人人都有麥克風，萬物皆媒。傳統媒體要以更加認真的態度正確對待融媒體時代的變革。播音員主持人要不斷應對融媒體時代的發展變革，提高自身的業務水平和能力，以豐富的文化修養、敏銳的觀察力、成熟的把控力為新時代的媒體傳播注入力量。應該認識到，無論時代怎樣變革，專業、客觀的態度始終是播音員主持人不變的職業操守。