全媒體時代綜藝節目主持人角色轉型與升級
——以《爸爸去哪兒》為例

全媒體時代綜藝節目主持人角色轉型的必要性分析

最近幾年，隨著互聯網的發展，多種新型傳播媒介和傳播手段飛速發展，媒體傳播時代出現變革，即全媒體時代。在這個時代，微信、新浪微博、簡書、知乎、今日頭條、直播平臺等新媒體不斷發展與進步，這些新媒體與傳統媒體進行融合，使傳統媒體的市場備受擠壓。所以，對于電視媒體節目主持人特別是綜藝節目的主持人來說，更需要與新媒體進行融合，對主持人角色進行升級，這是適應全媒體時代的需要。而在傳統媒體轉型融合的過程中，新型人才缺乏，這是一個困境。主持人在配合傳統媒體轉型的過程中，需要根據新的形勢，學習新知識和新技能，成為全媒體時代的全能復合型傳媒人才。

美國社會學家E·卡茨在《個人對大眾傳播的使用》一書中提出了“使用與滿足理論”，這個理論是對主持人的角色轉型符合受眾的需求理論的支撐。該理論表明，受眾的需求是非常重要的。在當今時代，受眾之所以熱衷于觀看綜藝類節目，是為了獲得心理上和感官上的愉快。而我們的綜藝節目就要迎合受眾的這種需要。在《爸爸去哪兒》中，爸爸們不但要挑大梁，更要承擔起教育子女的重任，能夠起到很好的教育示范作用。

《爸爸去哪兒》是湖南衛視的一檔親子節目，觀眾最為關注的便是參與節目的爸爸與其子女在一起的場景。通過各演員的真實參與，觀眾可以了解爸爸與子女之間的更多故事，了解他們更多的思想。同時，由于近年真人秀節目泛濫，觀眾也逐漸出現了審美疲勞。此時，《爸爸去哪兒》以弱化主持人的形式進行表現，滿足了觀眾換口味的需求。都市的快節奏生活，爸爸們難有與子女共享天倫之樂的機會，而這檔節目就滿足了這部分人群的需求。

全媒體時代綜藝節目主持人角色發展瓶頸

主持形式出現弱化傾向。在全媒體時代，傳播形式多種多樣，這是全媒體時代一個非常重要的特征。隨著新媒體的出現，傳統媒體受到沖擊。對于綜藝節目主持人而言，如果還是使用以前的傳統風格來主持節目，必定無法適應全媒體時代的需要。在全媒體時代，主持形式有逐漸弱化的傾向，也就是說“去主持人化”。比如，《爸爸去哪兒》中的主持人就有這種形式弱化的傾向，李銳在這個綜藝節目中被稱之為村長，所以李銳不是傳統意義上的主持人。另外，該綜藝節目的主持人出境的次數很少，主持人一般是穿插出現在節目中。最后，與傳統的主持語言風格相比，《爸爸去哪兒》中的主持風格顯得更加“非正式化”，正是因為這些語言，使該綜藝節目與觀眾之間的距離感大大縮小。總體看來，這是符合全媒體時代觀眾需求的。在傳統主持形式被弱化的大背景下，這種主持風格逐漸流行。所以，在全媒體時代，對于廣大綜藝節目主持人而言，必須革新主持觀念，實現全媒體時代綜藝節目主持人角色的轉變。

跨界主持逐漸流行。在全媒體時代，綜藝節目主持人不再承擔傳統播報員那樣的角色。在節目的形式越來越多樣化的今天,“泛主持人化”逐漸成為一種趨勢。這種趨勢產生主持人的類別呈現多樣化特征。比如有新聞評論類的主持人，也有編導類的主持人，還有社教類主持人。所謂的“泛”，就是指來源非常廣泛。鑒于此，跨界主持非常普遍。通過跨界主持，可以使綜藝節目的形式更加豐富，吸引更多的觀眾。像《爸爸去哪兒》這樣的節目，主持人可串場，布置任務，還有美食點評環節。在國內，部分綜藝節目的實際主持人由演員或歌手擔任。如此，節目的知名度可以得到一定的提高，這是符合全媒體時代觀眾的審美需求的。但是，跨界主持還有一個致命的弊端，就是可能因為不穩定，對于節目的長期發展不利。

全媒體時代綜藝節目主持人角色轉型升級的對策

加強角色“復合化”。面對全媒體時代綜藝節目主持人角色轉型升級的需求，“復合化”主持人才需求越來越多。所謂的“復合化”，就是要求綜藝節目主持人具有多方面的能力。以往，主持人都是分工合作的。現在，主持人需要成為“全能型”的。這種改變更加符合觀眾的需求，對于節目的整體掌控，也是非常關鍵的，其包括策劃、編輯和制作等過程，將采、編、播融為一體。這樣，可使節目的進程順暢，使信息傳遞的質量提高，效果更好。在綜藝節目主持人角色轉型與升級過程中，尤其要注意“復合型”主持人的培養，要提升他們的各方面能力。主持人需要對節目更加熟悉，并且有獨立思考的能力，合理安排把控好節目主持流程和相關細節。在這個過程中，甚至可以針對節目的內容進行二次加工，使節目更加具有內涵，從而提高綜藝節目收視率。《爸爸去哪兒》中的主持人李銳，自身作為主持人已經是有特定角色了，其在節目中又以“村長”的身份出現，并通過該角色行使主持人的職責，通過復合型的角色使該節目獲得了很好的效果。

實現主持風格的多元化。在全媒體時代，傳媒業受到較大的沖擊。受眾的審美和需求也受到了較大的影響。主持風格實現多元化，首先是為了滿足時代發展的要求。其次是為了迎合廣大受眾的多元化需求。在實現主持風格的多元化過程中，需要將傳統傳播媒介與新媒體結合。微博、微信等傳播媒介因傳播信息及時，得到了廣大受眾的喜愛。在全媒體時代，主持人通過抖音、簡書和微博、微信等平臺對綜藝節目進行宣傳屢見不鮮。通過這些平臺，綜藝節目主持人可以與觀眾進行即時溝通與交流。林志穎在《爸爸去哪兒》首播的時候，轉發了節目的官方微博，并發表評論：“我喜歡‘有爸爸在的地方，再簡陋也是幸福’。”這條微博的轉播量達到5萬多條。

加強主持功能，發揮主導作用。在綜藝節目中，節目主持人非常關鍵，因為他們在傳遞信息過程中有非常重要的作用。在全媒體時代，節目主持人不能僅僅保持單一的風格，多元化的主持風格才能迎合當代社會大眾的需求。鑒于此，強化主持功能，發揮主持人的節目主導作用非常關鍵。現在，我國的綜藝節目形式千變萬化，主持風格也各有差別。《爸爸去哪兒》這檔綜藝節目的主持具有典型性。在這檔節目中，主持人所體現的功能在逐步增強。

從另一個角度來分析，主持人本身可以視為品牌的傳播個體，其在綜藝節目中可起到較大的主導作用。就主持人這個品牌而言，可以借助互聯網思維實現角色的轉型與升級。在這個過程中，主持人自身的品牌效應得到發揮，借助互聯網可以對資源進行二次分配和補充，使主持的價值進一步擴大。

結語

在全媒體時代，綜藝節目的主持人角色轉型與升級不是一蹴而就的。需要考慮的因素有很多，比如主持人自身、節目的發展和受眾群體的多元化需求等。培養專業的主持人才，需要通過對綜藝節目主持人多元化培養來實現。如果不能迎合全媒體時代的需求，那么節目傳播優勢就無法體現，信息資源也難以得到有效整合和傳遞。所以，必須加強綜藝節目主持人角色的轉型與升級，充分挖掘節目的價值，使節目的風采更好地展現在觀眾面前。