試論校園文化與網絡聯姻的實務演練藝術

饒君英 謝玉麟

摘要：科技強國，文化興邦。我們要探索校園文化與網絡聯姻的實務演練藝術，提升校園文化軟實力，吸引師生參與校園文化建設，捍衛校園文化陣地，創新校園文化傳播平臺，以其實務性、藝術性的特點，為師生和社會呈現校園文化盛宴，促進學校升級發展，促進師生健康發展，促進社會和諧發展。

關鍵詞：校園文化 ? ?網絡聯姻 ? ?實務藝術

網絡科技是時代的產物。它改變了人類的生活方式，豐富了文化傳播方式。我們要進一步把握校園文化與網絡聯姻的實務演練藝術，利用這個藝術，加強校園文化的內涵建設，提升學校的知名度，提升校園文化的親和力和凝聚力，促進學校全面發展，促進師生補足精神之鈣，而健康成長。下面，我將從校園文化的定義、形式、實務和力量四個方面，論述校園文化與網絡聯姻的實務演練藝術。

一、校園文化的定義

文化學者余秋雨在其專著《中國文化課》中，是這樣定義文化的。“文化，是一種成為習慣的精神價值和生活方式。它的最終成果，是集體人格”。集體人格是指一批人在生命格調和行為規范上的共同默契。“已所不欲，勿施于人”，這是一種儒家思想。以前的人是這樣做，現在的人還是這樣做，它已成為了一種集體人格。儒家思想自從漢朝董仲舒罷黜百家，獨尊儒術后，就作為了皇家的正統思想，成為了維護封建秩序的倫理道德，歷經二千年而不衰。

任何文化都具有約束性和規范性的特點。中國文化，是中國人的精神價值和生活方式，是中國人的精氣神。同樣，校園文化是學校師生的精氣神，是反映學校師生的精神風貌和多彩生活的一面鏡子。具體地說，校園文化是以師生為主體，以校園為主要空間，以育人為主要導向，以精神文化、環境文化、行為文化和制度文化建設等為主要內容，以校園精神文明為主要特征的一種群體文化。校園文化是社會整體文化的一部分。其中最能體現校園文化本質內容的是校園風氣或校園精神。

二、校園文化的形式

校園文化的形式必須由校園文化的核心內容而決定。校園文化的核心內容是立德樹人，校園文化的形式創新必須圍繞這個要求。習近平主席非常重視立德樹人的教育理念。他在全國高校思想政治工作會議上強調，高校立身之本在于立德樹人。他在全國教育大會上又強調：“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現這個目標的做法都要堅決改過來。”

校園文化形式在網絡時代，分為線上文化和線下文化，包括硬實力和軟實力。提升校園文化實力，是學校生存與發展的需要，不可忽視、必不可少。我們可以從校園建筑設計、校園景觀、綠化美化等這種硬實力文化入手，也可以從學校的傳統、校風、學風、規章制度等軟實力文化著手。兩手都要抓，兩手都要硬。只有這樣，我們的校園文化才能多姿多彩，碩果累累。

三、校園文化的實務

校園文化的實務是一項系統的價值工程。它以師生組織的各種活動為載體，分為物質文化、精神文化、制度文化建設。這些實務，涉及面廣、操作性強。我們必須依靠網絡科技的力量，才能快速地捕捉它們、傳播它們。

校園文化的實務，要從實際出發，圍繞學校的中心工作，深入師生之中調查研究，發現問題，確定宣傳主題，制定活動方案，從而吸引師生，參與文化建設。同時激發師生的創造力，更好地為學校發展獻計獻策。

校園文化與網絡媒體聯姻，可以給校園文化宣傳插上了騰飛的翅膀，可以構建數字文化校園、智慧文化校園，可以擴大校園文化平臺的功能，提升校園物質文化、精神文化、制度文化建設的質量。

校園文化的實務，只有在網絡科技的幫助下，才能唱響主弦律，又能接地氣，增加校園文化的親和力。校園文化只有一手托兩家，既發出組織的最強音，又幫助學生解難題，這樣上下聯手，集思廣益，才能提高校園文化名片的知名度。

四、校園文化的力量

增強師生的凝聚力，離不開校園文化軟實力。小到一個家庭、一個單位，大到一個國家、一個民族，沒有凝聚力，什么事情也辦不成。幾千年來，中華民族飽經磨難而不衰，歷盡坎坷而彌堅，靠的就是強大的民族凝聚力。校園文化軟實力，只有在網絡魅力的支持下，才能層次鮮明、形象生動、特色顯著，更具親和力和凝聚力，才能在提升素質、塑造情操、營造氛圍的過程中發揮重要作用。

校園文化力量之一，它可以提升師生、員工的科學文化素質和思想道德素質。素質的提升，來自課堂，課外的社會實踐也是提升素質的重要渠道。校園文化力量之二，它可以塑造良好的道德情操。社團活動在培養學生的團隊精神、合作意識、堅忍不拔的意志力、拼搏精神中發揮了重要作用，是陶冶情操的不可或缺的手段與方式。校園文化力量之三，它可以營造氛圍。學校可以通過各種各樣的文藝、體育、軍訓、理論探討，學術報告等形式，營造一種生機勃勃，積極向上的文化氛圍，激發凝聚力和創造。

如今，文化自信已成為治國理政的國策。一個國家要真正成為一個大國，不僅需要有形的硬實力作基礎，還要有無形的軟實力的強大支撐，否則難以長久地屹立在世界民族之林。“軟實力”可以“不戰而屈人之兵”，有時能比硬實力發揮更大作用，正所謂“纖筆一支勝似毛瑟三千”。

總之，在軟實力諸多因素中，文化發揮著越來越重要的作用。無論是弘揚民族文化，還是建設校園文化，我們都要借助網絡科技這只巨手的力量。因此，我們要進一步探索校園文化與網絡聯姻的實務演練藝術。只有掌握了這門藝術，我們才能更好地傳播中國的傳統文化、我黨的革命文化、生態綠色文化，幫助學生扣好“人生的第一粒扣子”，樹立社會主義核心價值觀，堅定文化自信。

“國民之魂，文以化之;國家之神，文以鑄之。”文化是民族的血脈和靈魂，是國家發展、民族振興的重要支撐。我們要把校園文化這個宏篇巨著，做出特色、做出水平，就必須進一步探索這門藝術，掌握校園文化與網絡聯姻的實務藝術、演練藝術。