高校資產管理信息化措施研究

摘 ?要：隨著社會的進步和國民經濟的發展，我國教育體系日益完善，高校所能支配的各類資源越來越多，給資產管理工作帶來了前所未有的機遇和挑戰。為充分貼合網絡信息時代發展潮流，必須積極強化對高校資產管理的信息化建設。

關鍵詞：高校;資產管理;信息化

資產管理屬于高校日常管理事務中的重點內容，直接關系到高校日常運轉與服務供給質量。隨著現代信息技術的發展，對高校資產管理開展信息化建設具有非常重要的現實意義。如何在新時期采取具有針對性的完善高校資產管理措施，加強資產管理信息化效果，提高管理質量和管理效率，值得我們深思。

一、加強資產管理信息系統建設

目前，國內高校大都應用資產信息管理系統針對校內資產加以管理，應該以既有條件為基礎，針對固定資產開展績效管理，完善資產信息變更內容的更新，對與之相關的各種日常業務，比如，資產形成、入庫、存儲、維護以及處置等形成過程化管理，并對固定資產使用過程的持續性與有效性進行監督，便于資產管理部門制定相應決策。此外，網絡版管理系統在運行方面應該充分推行個性化定制，應做到因地制宜，避免生搬硬套，依據本校實際發展情況對各個功能模塊進行設計。所構建的功能模塊要充分立足于當地，符合本地財政部門所指定的規范內容，繼而實現與財政部門資產管理系統之間的高效對接。

資產管理業務拓展方面，應該充分滿足固定資產管理要求，使其在今后較長的一段時間之內貼合相關功能與業務需求，因此系統應該具備良好的可擴展性。由于網絡化與智能化屬于目前高校資產管理系統的發展方向，因此在系統進行設計與完善的過程中，應充分關注兩個方面：一是怎樣對此系統中各業務功能模塊進行設計;二是充分考量系統在今后的發展性，即可擴展接口，使其滿足用戶未來的應用需求，并能隨著現實情況的變化而發展。

積極推動網絡信息化管理，實現對各種現代化技術與手段的應用，能夠有效縮短系統管理人員與院系負責人之間的溝通時間，提升辦事效率。數據信息所具備的實時性特征也讓高校內各部門信息與政府財政部門保持一致，有效提高工作效率。以此為基礎，不僅能夠實現對固定資產的高效配置與合理利用，還能完善服務質量，為固定資產在高校內部實現高效運行。

二、確認信息化系統模式

較為常見的信息化系統模式主要包括兩種，即C/S和B/S。其中，C/S指的是客戶機/服務器，屬于一類具備較強安全性與運行速度的應用模式，其開發環境較為簡單，而且簡便易學。不過，C/S模式對于客戶端具有較高的要求，需要客戶端配置相關軟件，而且對系統拓展與開發不利。對當前國內網絡信息技術應用與發展方向進行分析可以發現，B/S模式更有可能被融入到高校固定資產管理中，這是因為B/S模式主要以網絡技術為基礎。B/S即瀏覽器/服務器，此模式最為顯著的特征在于不需要對特定軟件進行單獨安裝，也無需對客戶端進行安裝與維護，全部用戶都可以使用統一的瀏覽器。此外，其采用HTML、CGI以及HTTP等標準技術，能與其他網絡之間實現互通互聯，并有效降低后臺維護工作的工作量。然而，B/S模式同樣存在一定缺點，對開發技術要求較高，而且運行速度相對較低，并且在安全方面存在一定缺陷。對上述兩者進行對比分析發現，其有著各自的優勢和問題，不管單獨利用哪種開發模式，都很難全面滿足高校對于固定資產管理的現實需求。因此，高校未來對固定資產管理系統的建設應該將B/S作為主體，并與C/S之間進行充分融合。

三、推動移動終端的應用

近些年來，電子科技呈現出飛速發展的態勢，智能手機已經成為每個人日常工作和生活必不可少的重要工具，人們生活中的各個方面也都與手機服務之間存在千絲萬縷的聯系。手機給現代人帶來的便利由以往的打電話、發信息，到目前的電子銀行、新聞媒體、網絡購物以及網絡社交等。而對高校固定資產管理而言，我們應該在已經達成網絡化管理的前提之下，積極應用各種應用軟件，結合其推送功能將各類共享資產信息向用戶手機推送，使校內師生可以及時了解學校內部可以利用的資源，有效發揮各種儀器設備的教育作用，體現出良好的教育價值，為資產設備流通率與利用率的提升形成保障。

除此之外，高校資產管理部門需要結合授權的方式讓校內資產的使用者可以隨時查看自身所占有資產的具體信息，利用手機端對所占知產存放狀況加以自行管理。如此一來，能夠有效培養廣大師生的“主人翁”意識，強化使用者的責任意識，為校內固定資產的完整性與安全性奠定基礎。

四、完善相關技術支持

固定資產管理工作可以積極引入RFID技術，結合標簽轉換系統針對固定資產標簽進行轉換與綁定，使資產基本信息、存放地點以及保管人員等信息被統一存儲到標簽當中，并向管理系統集成。如此一來，僅需通過對終端的查找，結合RFID無線定位技術，便能完成非接觸化自動識別，有效避免了依據資產賬目進行查找很難找到相應設備的問題。

總而言之，高校資產管理的信息化建設與發展具有非常重要的現實意義，對提高資產利用效率，優化高校教育質量至關重要，值得我們投入更多人力、物力和財力加強信息化技術與管理方法研究，為國家教育事業發展注入新的活力。

參考文獻

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[2]張軍民，連彥青.高校國有資產管理信息化建設思考與實踐[J].實驗技術與管理，2017.34（05）：275-278

作者簡介：王曉妍（1991-9-），女，漢族，遼寧丹東，碩士，助教，研究方向：資產管理。