國防教育在大學生理想信念教育中的作用及影響

余敬斌 余遠天

[摘要]隨著教育體制改革的深化和核心素養培養理念的推行，高校對于學生的綜合素質、核心素養培養越加重視。大學生理想信念教育是高校實現以人為本的人本教育和立德樹人思想的核心內容。運用國防教育促進大學生理想信念教育是高校近年來所進行的一種教學模式與教學理念的新嘗試與新探索。本文重點討論國防教育在大學生理想信念教育中的作用和影響，有益于大學生愛國思想的培養和大學生公民意識的增強，幫助大學生樹立正確價值觀。

[關鍵詞]國防教育;大學生教育;理想信念教育;作用;影響

[作者簡介]余敬斌（1965-），男，漢族，湖南民族職業學院副教授，主要研究方向：思想政治教育。余遠天（1991-），男，漢族，湖南岳陽人，湖南民族職業學院學生處干事，助理政工師，研究方向：思政教育。

[課題]本文系湖南省教育規劃“十三五”2020年度課題“三全育人視閾下內地西藏班學生理想信念教育研究”（編號：XJK20BMJ001）;2019年湖南省高校思想政治工作研究課題（安全保衛工作專項課題）“習近平國家安全視閾下高職院校國防軍事教育改革研究”（19G12）階段性研究成果。

[中圖分類號] D647[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031（2020）10-0052-03

引言

高校開展大學生理想信念教育一直都是黨培養優秀接班人、促進人才培養的優良傳統，同時也是黨明顯的政治優勢。黨的十八大五中全會報告明確提出要堅持和廣泛開展理想信念教育，并將其作為高校大學生思想政治教育的核心內容與重要主題。……