美術高考應試教學的問題與對策研究

摘要：隨著我國教育制度的不斷發展與改革，單純的學術學習已經不再是學生進入高等院校的唯一途徑了。近年來，我國的高考應試教育體制改革不斷深化，針對各個學科的指導提出了新的標準和要求。作為高考藝術的重要課程之一，大多數高中，尤其是藝術考生的藝術教育存在很多問題。在這個階段，傳統的教育觀念和教育模式下的美術教育已不能滿足我國現代教育的發展要求。根據美術高考應試教學的現狀，介紹如何提高美術高考應試教學質量與效率。

關鍵詞：美術高考應試教學;問題;對策

前言：我國經濟結構的快速發展改善了人民的生活水平。生活中的人對藝術的追求也發生了巨大變化。正是由于這個原因，社會對美術人才的需求也呈指數增長，這為我國的美術學院提供了入學機會。隨著學習美術和參加高考的學生人數不斷增加，美術教育中的“應試”現象變得越來越普遍。客觀地講，美術為許多學生提供了進入高等教育機構的一條平穩之路，但實際的教學過程也存在重大問題。針對當前的現狀，采取相應的教學優化措施，對于我國現代化教育事業的發展與完善具有重要的現實意義。

一、美術高考應試教學面臨的困境

（一）堆美術教學的重視程度不夠

素質教育已經進行了很多年，但是在高考的壓力下，一些學校，老師和學生專注于關鍵學科而忽略了美術課程。例如，在課程安排上，一些學校故意縮短他們的美術教育時間，并且缺乏足夠的美術課程資源。這種教育氛圍不僅影響美術課程的正常發展，而且影響師生對美術學習的態度。

（二）部分美術教師的素質不夠高

一些學校對美術課程的關注不足，因此沒有足夠的老師來投資美術學科。某些美術老師的素質不足以在教學實踐中為高考提供專業指導。此外，在教師的專業能力評價時，美術老師通常處于邊緣位置，從而降低了他們研究學術問題和高中美術教育效果的熱情。

（三）部分學生的綜合素質欠佳

可以理解的是，一些文化水平差的學生希望有機會上大學參加大學美術高考無可厚非。但是，某些學生的初衷不是要充分展示他們的美術專長，而是希望能夠獲得藝術學生的特殊待遇。這樣的功利思想會影響他們的正常美術研究。其他人則缺乏志愿意見，對美術的態度也不明確。他們甚至選擇在父母的推動下學習美術。 這種學習態度影響了他們美術素養的進一步發展。

（四）外部環境的不利影響

在目前一些學校忽視美術教育的情況下，學生在學校接受有效的輔導更加困難。 因此，他們必須依靠課外培訓機構。近年來，“藝術熱”創建了各種藝術培訓機構。不可否認，某些藝術設施實際上是有效的。然而，在混合市場中，一些缺乏專業資格的藝術培訓機構正在影響學生藝術質量的提高。

二、美術高考應試教學優化對策

（一）完善教育機制

為了改善美術高考應試教育機制，首先必須改革教育觀念，教育者需要明確教育的目標和挑戰。教導學生掌握基本的美術技能，并運用專門的考試方法，同時發展他們的藝術品味，改善他們的審美觀并最大限度地發揮他們的想象力和創造力。展示并注意通過美術教育培養學生的綜合性素質的教育。它不僅將美術教育作為一項考試科目。其次，在美術教育的過程中，合理安排理論和實踐課程，避免理論與實踐之間的矛盾，使學生得到全面提升，在應對高考時更加鎮定。

（二）提高重視程度

高中需要提高美術教育的重要性。學校需要適當地增加其美術課程，為尋求選擇美術專業的學生打下正確的基礎，以便他們能夠充分理解美術并避免盲目選擇。 就教師而言，教師應在教學過程中對學生負責，而不是浪費時間和敷衍了事。藝術教育的質量直接影響美術專業類考生的未來發展。因此，教師需要根據學生的學習需求，制定與學生成長相適應的教育計劃。當學生遇到困難時，教師需要積極協助他們解決問題，并確保美術教學的質量。

（三）加大教育投入

高中增加了對美術教育的人力和物力的投資，為他們配備了美術教育所需的所有工具和設備，并建立了各種基礎教育設施，例如多媒體教室和工作室。應在提供良好的學習環境給學生。同時，學校定期組織教師開展專業培訓活動，為教師教育提供專業指導和支持，增進教師之間的相互學習和交流，通過交流經驗，方法總結，對該方法的概述來實現共同的改進和進步。此外，學校可設立教師特別發展基金，以鼓勵和支持教師進一步學習，全面提高教師隊伍的專業水平和素質。

（四）引導學生樹立正確的學習態度

在教學過程中，教師需要自覺指導學生樹立正確的學習態度，以便他們了解學習藝術的作用和重要性。對美術學習有濃厚興趣的學生需要使他們的老師充分理解藝術作為一種藝術的獨特魅力和深層含義，并將其興趣轉化為學習動機。對于僅將美術用作高考捷徑的學生，老師首先要使他們充分了解學習美術的困難和學習美術的正確態度，然后逐步糾正這些學生的學習態度。

結語：綜上所述，我國美術高考指導還必須與時俱進，適應我國現代教育的發展趨勢，不斷創新探索，真正提高藝術學院的素質和效率。面對美術高考應試教育所面臨的困難和問題，相關的教育者只能從多個角度進行分析，找到解決問題的辦法，從而提高美術教育的質量等等。 允許學生通過并獲得更多美術高考的學習和發展機會。

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河南省南陽市鎮平縣工藝美術中等職業學校 ??阮振宇