“服裝視覺營銷”課程模塊化教學內容設計

摘?要：論文基于模塊化教學思想，針對“服裝視覺營銷”課程在專業體系的定位，對其教學內容進行了模塊化設置，旨在提升該課程的適用性和實用性。

關鍵詞：服裝，視覺營銷，課程建設，模塊化教學

服裝視覺營銷課程是一門綜合性課程，涉及市場營銷學、品牌管理、藝術設計等多種理論和知識的整合應用，是建立在市場營銷學和視覺美學基礎上的、由營銷課程模塊和設計課程模塊支持的、處于實踐應用層的課程。“模塊化”教學是在深入分析每個專業、職業（工種）和技能的基礎上，按照專業工作標準（崗位規范），將教學內容開發成不同的教學模塊，形成類似積木組合式的教學方式。運用模塊化思想，本著以市場需求為目的、以企業人才培養為核心，《服裝視覺營銷》課程設置與工作過程銜接，以“知識——技術——應用——實踐”為主線，依托設計、營銷管理等專業平臺，將教學內容進行了優化設置，分為基礎理論模塊、市場調研模塊、創新設計模塊、實操訓練模塊。

1、基礎理論模塊

基礎理論模塊分為服裝視覺營銷概念、品牌形象規劃與識別、顧客心理與行為認知、陳列展示設計原理與方法四個子模塊。服裝視覺營銷概念模塊讓學生們對視覺營銷定義、內涵及發展有深刻的理解，認識到服裝視覺營銷是企業必不可少的營銷手段之一，其目的就是運用服裝視覺傳達的方法傳遞顧客價值使企業更好的實現信息傳遞，誘發消費者反應。品牌形象規劃與識別模塊，通過對品牌內涵的講解，讓同學們認識到視覺作為品牌VI的一部分，是基于品牌戰略進行設計的，主要內容包括專賣店設計要素：布局與空間、色彩與照明、展示道具、櫥窗與導入設計。顧客心理與行為認知模塊，從市場營銷和人體工學的角度，分析陳列設計是以人的物質與精神全方位的需求為根本出發點的。將人與環境行為作為最重要的研究對象，探求其認知心理，營造交流和對話的環境“氛圍”，盡可能地滿足顧客的信息需求與生理、心理需求。展示設計原理及方法模塊，在講解陳列展示基礎理論上，著重聚焦服裝商品，其主要內容包括商品陳列風格、陳列形態及色彩構成、商品配置規劃。

2、市場調研模塊

在基礎理論模塊進行的同時，嵌入市場調研模塊，要求同學們有針對性地對服裝品牌賣場進行走訪考察，主要內容為品牌定位及形象調研、品牌銷售及消費者調研和品牌賣場陳列調研。具體要求對服裝店鋪選址、面積、規劃、動線、通道、展具、燈光、櫥窗等進行實地調研并記錄，同時還要收集進店率、觸摸率、問詢率、購買率等數據，進行統計和分析。最終以PPT的形式提交一份該賣場的調研分析報告，并在課堂上進行展示陳述和討論。這個模塊的設置主要是讓學生了解專業的市場調研方法與所需調研的項目，并通過這個活動，切實體會不同定位的品牌與其終端賣場的陳列設計的關系。通過對市場商圈、品牌風格的分析研討，使學生切實體會視覺陳列如何影響行業品牌在市場中的形象和定位。

3、創新設計模塊

創新設計模塊以創意設計、創新材料、創新工藝為教學要點，要求學生對所調研服裝品牌從視覺規劃到創意設計，完成最終主題性櫥窗設計、賣場VI空間規劃、店鋪氛圍營造以及商品陳列設計方案。是對學生設計創意及表達能力的訓練和培養，要求學生運用一定的電腦繪圖工具對創意思維和設計理念進行效果圖的繪制和表現。由于前期的市場調研和實踐環節，學生對服裝賣場設計有了較深的認知，在進行設計構思時，能夠結合品牌的市場定位，用陳列道具、展示技巧等將商品和品牌文化內涵展現出來。

2.4實操訓練模塊

實操訓練模塊基于服裝品牌零售企業行為，著重對店鋪空間布局及服裝商品陳列進行模擬訓練。運用計算機軟件操作、貼紙方式以及利用學校展示陳列實驗室進行練習。在教學中運用陳列設計軟件系統，創建游戲式和沉浸式的可視化學習環境，讓同學們在虛擬環境中開展陳列設計活動，以任務導入的方式，讓同學們創建虛擬品牌店鋪，依據服裝的陳列原理，將創建的陳列要素進行空間布局和陳列擺放。貼紙訓練是采用直觀的模擬方式，將服飾品牌賣場、服裝產品、賣場道具等按實際比例進行微縮，用貼紙、KT板或雪弗板等材質來模擬賣場陳列實景，主要針對陳列形態構成和色彩搭配內容，進行掛通陳列練習、流水臺陳列練習、背墻高柜陳列練習、櫥窗陳列練習等項目。為了使學生切身感受商業活動氛圍，利用學校條件設置模擬賣場，創建陳列實驗室，進行賣場體驗式教學。實訓室提供的是一個仿真的服裝賣場，學生們置身其中，邊聽、邊看、邊動手，能更好地理解服裝陳列的方式與規律，掌握服裝組合、陳列造型、人模配置、照明應用、櫥窗展示等方面的知識。

《服裝視覺營銷》課程所涉及的內容極其廣泛，通過模塊化結構設置在不過分追求課程的系統性和完整性的前提下，既達到了教學目標，又滿足了當前多樣化的求職市場需求。大大增強了教學內容的適用性，取得了由淺入深的教學實效。

參考文獻

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[3]?范靜.基于模塊化思想的《展示陳列設計》教學與實踐[J].職業教育研究，2011（9）：83-84

作者簡介：唐新玲，1974年5月，女，漢，重慶，研究生，講師，畢業院校：蘇州大學，畢業專業：服裝設計，研究方向：時尚品牌傳播與營銷。