小司機考駕照

車才白

設計意圖：

《3-6歲兒童學習與發展指南》健康領域指出“5-6歲幼兒能自覺遵守基本的安全規則和交通規則”。大班幼兒喜歡具有挑戰性的活動，并且他們已經儲備了常見的交通規則和常識，但缺少實踐感知。因此我設計了《小司機考駕照》這一活動，活動中我創設了小司機考駕照這個情鏡，讓幼兒在游戲中懂得司機要遵守的交通規則，進一步鞏固常見的交通安全知識。同時我設置了4個科目考試，鍛煉幼兒的走、跑、平衡及協調能力。整個活動在寬松愉悅的環境中使幼兒的身體得到鍛煉，又有利于培養幼兒的規則意識。

活動目標：

1.喜歡扮演司機考駕照，懂得司機要遵守的交通規則。

2.能依據交通指示改變動作方式和方向，鍛煉走、跑、平衡及協調能力。

3.體驗遵守規則帶來的成功喜悅。

教學重點：懂得司機要遵守的交通規則。

教學難點：能依據交通指示改變動作方式和方向，鍛煉走、跑、平衡及協調能力。

活動準備：膠圈4個、錐筒1個、兩個單邊橋、若干折疊膠尺、標桿2個、交通指示標記牌若干（百米加減檔、單邊橋、S路、繞餅、左轉、右轉、紅綠燈、停車場）、呼啦圈20個。

活動過程：

一、入場

幼兒手握方向盤（呼啦圈）做開車狀，隨音樂進入操場。

二、熱身

通過模仿司機的開車動作，引導幼兒活動身體的各個關節，作好活動前的準備。

三、小司機練本領，考駕照。（練習走、跑、平衡及協調能力）

1.鞏固常見的交通標志，同時教師出示駕照，激起幼兒參加活動的欲望。

2.教師設置模擬考場（設置4個考試科目，且每個路口設置左轉、右轉及紅綠燈標志牌），并給幼兒介紹科目一、二、三、四的名稱。

教師：現在老師給小朋友們介紹一下考試有哪些內容，一共有四個科目：第一個科目叫繞大餅，跑著繞過大圓圈，第二個科目叫單邊橋，第三個科目叫百米加減檔，第四個科目叫S路。

3.教師逐一示范四個科目的動作要求以及強調注意事項，幼兒逐一練習。

（1）繞大餅。

教師：第一個科目叫繞大餅，現在老師示范一下科目一是怎么練習的：小司機拿著方向盤，從第一個大餅的右側繞，要繞過每一個大餅，不能踩到圓圈，然后從這條路跑回來，剎車（哧），停車，最后盤腿坐下，把方向盤放在身體的左側。

（2）單邊橋。

第二個科目叫單邊橋。（教師示范，幼兒練習。）

（3）百米加減檔。

第三個科目叫百米加減檔。（教師示范，幼兒練習）

（4）S路。

第四個科目叫S路，像彎彎曲曲的S一樣的路，叫S路。（教師示范，幼兒練習）

（5）考試。

剛才小朋友4個科目都練習了，現在我們要正式考試了，考試之前老師完整的再示范一次，請小朋友注意看。（教師完整示范，幼兒正式考試）

四、通過考試，取得駕照

五、放松

師幼做擦車、洗車等動作。

六、活動結束

小司機開車去北京。