淺析宣傳教育對環境保護的重要性

摘 要：近年來我國為了保護環境出臺了一系列關于環境保護宣傳教育工作的相關方案。全國各地區、部門都積極開展了環境保護宣傳教育工作，動員社會各界人士加入到環保行列中，現階段也取得了階段性成果。為了進一步加強各行業對環境保護的重視，提升人民的環保意識，減少生產、生活污染，推進我國生態環境建設，我們要繼續加強對環境保護的宣傳教育工作，切實做好宣傳活動，促進社會環保氛圍的構建，推進全國生態文明建設和國家經濟可持續發展。

關鍵詞：環境保護;宣傳教育;生態建設;可持續發展

1、宣傳教育工作對環保的重要作用

環境宣傳教育工作是環保工程的關鍵步驟，但其宣傳宣傳效果可能總是差強人意，社會各界應重視環保宣傳工作，了解環保宣傳在當今社會推進工作中所面臨的嚴峻形勢。黨和國家明確提出要努力建設環境友好型社會，積極推進環境保護工作的開展。現在環境保護作為我國的一項基本國策，是國家發展經濟、生產建設的主要導向。為了更好實現科學建設國家，建設人民生態生活，就要加強環境宣傳教育工作，從而正確引導社會各界了解、實行科學發展，在實踐中充分認識到環境保護對可持續發展的作用，達到全民科學建設國家的要求。另一方面，環境宣傳教育的成熟化推進也是社會發展生態文明建設的結果和標志。在科學的環境宣傳教育工作中可以提高人民的環境行為素質和道德水平，反過來又可以促進全社會生態文明理念的建設，從而讓人們的生活方式更加規范化、科學化。

2、積極開展環境新聞宣傳工作

2.1把握環境宣傳主導思想

對于環境新聞宣傳內容，其基本要求就是具有積極引導意義，它帶來的效應應是正面向上的。在實踐過程中，應把握社會輿論焦點，提升其引導力和號召力。為了達到宣傳效果，首先就要求相關宣傳部門具有政治覺悟和大局意識，積極開展相關新聞報道，確立報道中心思想，發揮相關環境宣傳工作的積極效應。在進行新聞素材采集的過程中，首先要深入了解基層群眾，了解實際情況，公正客觀的看待事件，與環境保護部門協商編寫稿件。要想將公眾輿論朝向健康、良性的方向引導，就要用辯證發展的眼光看待問題。要組建環境保護專題欄目，精選環保事件題材，深入分析環境矛盾核心，制定可以讓民眾參與進來的措施等。在宣傳報道環境保護問題的時候，要將政府相關部門對環境保護問題所作出的決策、成果及時報道、記錄，并及時反思、改進，以促進環保工作更加順利的開展。

2.2讓群眾建立正確的環境保護理念

環境保護教育宣傳的內容始終應以科學合理、可持續化發展為中心思想，新聞活動的開展應以國家環保中心的工作為主要內容，在此基礎上促進廣大群眾建立正確的環保理念。在新聞報道等宣傳活動中應加強對環境保護的歷史變化、環境治理規劃、自然生態環境修養規劃、環保經濟政策等的報道，從中總結生態文明建設經驗、分析將來環保發展方向、在實行環保過程遇到的疑難。從而讓群眾對不同發展地區的環境問題有整體性的把握，讓群眾能夠樹立正確的環保理念，并能正確對待環保面臨的困難問題，集思廣益，共同參與困難的解決。對于個人、企業的環境違法行為，相關部門、媒體要及時處理并曝光，讓群眾明確哪些是錯誤的違法行為。

3、加強對群眾的環保宣傳教育

首先，環境保護信息的公開、透明可以促進廣大人民群眾實行環境監督。相關部門應積極建立一套適合群眾廣泛參與環保工作的實踐體系，引導群眾通過正確的輿論導向，實現科學參與，為環境保護貢獻自己的力量。

其次，開展各類環保宣傳活動是關鍵。環境保護的宣傳教育涉及各地環保部門、新聞媒體、教育機構等的合作互助，共同開展創新、廣泛、多樣的環境宣傳活動，推進全民綠色生活，以當地實際環保工作開展情況為基礎，制定因地適宜、實踐性強的長期宣傳教育活動，組織群眾積極參與環境保護的相關活動中來。

最后，國家將來的建設主要靠青少年，要加強對校園環境保護宣傳活動的開展，拓寬學生在受教育時期對環境保護理念的理解深度。教育部門要重視對環境科學課程的建設，鼓勵學生選修環境科學課程，并適當增加中小學校園的環境宣傳活動的開展。環保部門、教育部門等之間要密切合作，根據不同學校的實際情況開展環境保護教育活動，提供活動所需的支持幫助，培養優秀、年輕的環境保護接班人。

4、結語

綜合上述，我國在環境保護教育宣傳上還面臨眾多問題，開展的宣傳工作還難以有效推進，仍需各界人士的重視和共同努力。國家相關部門應重視當前環境宣傳教育工作所面臨的問題，結合時代特點，積極推進宣傳教育工作，對于環境宣傳工作中出現的問題要及時反思、解決，加強在青少年人群中對環境保護問題的宣傳教育，從而促進我國生態化建設的長遠發展。

參考文獻

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作者簡介：

巫禹平（1981.08.27—）男，漢族，四川自貢人，本科學歷，中級職稱，單位：自貢市沿灘區環境監測站，研究方向：環境保護宣傳教育。