淺析良好教育環境對青少年的影響

買麗 李曉珍 李靈 王相宜 王俊杰

摘 要：狄更斯曾說：“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”。隨著社會技術的不斷革新，電子類娛樂是人們放松的一種的形式，聽音樂，遠程聊天，看電子書都能是調節自己的方式，但是近年來有種可怕的現象出現了，人們一有空，就是刷手機玩游戲，甚至犧牲晚上休閑的時間，屏幕依然是亮著的，在地鐵和公交車里，基本每個人都在玩手機，我們把這種現象叫做“娛樂至死”或“過分娛樂”。青年一代是受“過度娛樂”影響最深的人群，但是我們青年一代作為社會的脊梁，我們不能這么任由發展下去，必須做出改變。本文主要從教育方面來論述這一問題并提出改善的措施。

關鍵詞：教育環境;青少年;影響

一、營造良好教育環境的意義

（一）提升個人素質

1、教育能為一個人的幸福奠定良好的基礎。

2、受教育能改變我們的生活和命運，它是每個人生存和發展的必要條件。

3、科技日新月異，人們面臨的社會競爭越來越大，只有接受教育，才能獲得知識，增長本領，并不斷的完善自己，我們才能獲得就業機會。

（二）促進社會發展

社會主義現代化建設需要數以億計的高素質的勞動者和專門人才，每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經濟發展和社會進步做貢獻。教育，不僅需要的教師們的辛勤付出，受教育者的積極配合才是至關重要的。青年一代是朝氣蓬勃充滿活力的，我們應通過努力學習知識而創造出價值，為我們的社會做出貢獻。教育是立國之本，強國之根，一個好的教育可以影響整個社會。

二、現今教育環境面臨的負面意識形態及危害

人類已經步入了一個科技發展日新月異的重要時期，網絡技術的發明和網絡平臺的廣泛應用給人們的生產方式、生活方式、學習方式和休閑方式帶來了深刻影響。前段時間某個視頻令人發指，“熊孩子”們為了獲得點擊量而不惜直播其母親洗澡視頻，這是人性的扭曲嗎？我們不禁后背發涼。然而播放量越多，這些孩子就越放肆，因為在他們看來，這些偷拍私密生活的視頻就是自己賺取點擊和關注的利器。不僅是這些未成年人會做出這些毀三觀的事情，許多已步入大學或已工作的青年人本應在自己的崗位上學習和奮斗，卻因“過度娛樂”使得自己摸不清人生的方向，生活逐漸變得散漫墮落萎靡。我們的社會需要青年一代來奮斗，因此這一令人深省的現象必須有所改變。

（一）、產生原因

1、家庭教育誤區

著名教育家蘇霍姆林斯基指“父母是創造未來的雕塑家”，孩子的“基石”是由父母雙手奠定的。教育好自己的子女是每一位家長的基本義務，但是隨著孩子的年齡和自主意識的增長，有些開始放棄學習，厭惡課堂，頂撞家長。有些父母一旦發現自己孩子學習下滑或成績不優異，就開始批評、給孩子施加壓力，但是結果往往適得其反。孩子為了擺脫學習中的煩惱，在接觸了電子娛樂之后，便“愛不釋手”，雖能夠讓他們的身心得到暫時的快感，但有些卻沉溺其中，無法自拔，從而影響學習甚至整個家庭。

2、社會不良風氣的影響

當前社會上一些不正常的現象和流行的負面意識及形態，如社會公德的缺失、法紀觀念的淡薄、理性信仰的空乏、崇高理想的淡化、物質攀比的風氣、浮躁膚淺的時尚以及“一切向錢看”的觀念等等，對孩子的不健康影響是直接而全方位的。特別是在同齡人之間在金錢、物質占有上的差別，若孩子未得到較良好的教育，則會產生落差及巨大的攀比心理，不僅影響三觀，影響孩子的發展，甚至會對整個家庭及社會造成負面影響。

3、學校引導缺失

學校作為專業的教育機構，應該承擔相應的責任。大多數中學現在越來越看中學生的整體素質的發展，老師和家長關心的不僅僅是孩子的成績，還有他們德智體美的發展，孩子最終是要走向社會的，但是在某些中學，老師更關心學習成績好的學生，這會使得有些成績稍差的學生失去信心，心里產生巨大的落差，從而會放棄自己的學習，青少年的心理是最容易受到外界的條件而變化的，因此他們會通過娛樂產品來放松自己，但是過分的放松就會沉溺其中，從而耽誤學習。因此，老師應該給予學習稍差的學生更多的關注和鼓勵，而非通過成績就來判定一個學生的好壞。

（二）、危害

1、降低了人們的文化欣賞水平，減弱了社會責任心。許多人在低俗化、低智化、低成熟化和游戲化的影響下，文化品位越來越低，社會責任日益下降，有的最后變成不關心政治和社會，只顧自己享沉的低俗平庸之人。

2、滋生了社會上的享樂主義。許多人為了自己所謂的快樂，沉溺在暫時的娛樂刺激之中，放棄了自己的理想從而變得十分頹廢，意志消沉，我行我素，無所作為，最后只能變成社火的渣滓。

三、怎樣營造更好的教育環境

（一）自己要樹立起正確的三觀

即人生觀，價值觀，世界觀。青年一代有理想，名族就有未來，國家就有希望。當然，我們青年一代必須有所作為，而不能紙上談兵，我們是最有創造性的一代人，我們肩負著特殊的歷史使命，為建設富強明主文明和諧的社會主義現代化國家，我們青年一代要付諸行動。

（二）善于管理自己的時間

或許一個習慣要很久才能改掉，但是每天改變一點點，一段時間內就是一個很大的進步。我們要清楚的自己需要的是什么，不能在“過分娛樂”上而消耗自己大量的時間，從而耽誤自己的計劃，影響自己的學業，那我們上學的意義何在？是玩耍嗎？不，我們青年一代就是要為社會做貢獻的，這是我們的義不容辭的責任，我們應奮發圖強，努力學習，中華文化博大精深，綿延不絕，我們要把它傳承下去。

（三）家庭及教育機構著重提升學生的整體素質教育

良好的教育對社會的發展起促進作用，教育的智慧在于超越被人為強化的冰點，需要由消極的心理暗示轉向積極的心理暗示，父母需要與子女進行良好的溝通，不僅能夠提升與父母的感情，還能夠使自己得到一個很好的心情。教育機構可以贈送有趣書籍從而讓學生們對書籍產生興趣，營造一個良好的學習氛圍。學校應定期開展性教育，素質教育及心理教育等課程，讓學生對自己有一個清楚的認知，從而明確自己的人生目標，以此為動力，并不斷地完善自己。

結語

良好的教育對于自身，一個家庭，甚至一個國家都是至關重要的，除此之外，社會中存在的某些不良風氣導致的“過度娛樂”是我們廣大青年要堅決抵制的，不能由此毀了自己，我們應做積極向上，奮發努力的新一代青年，為我國的社會主義事業的建設不懈奮斗。

參考文獻

[1]陶宏開 《回來吧，孩子》[M]2006.04

[1]何娟、于子明《青年行為學》 [M]1988.06

作者簡介：

買麗、女? 大學本科