九年級化學備考策略

孫鳳龍

摘 ?要：初中化學只有一年的學習時間，學習時間段，學生的興趣及學習方法還未完全培養起來，但是面對升學壓力，還必須要努力提高成績。而復習是提高成績的關鍵所在，就如何做好復習工作特闡述如下：

關鍵詞：備考;復習;方法;訓練;問題

九年級四分之三的時間已經過去了。在剩余的這短短的一個多月的時間里，怎樣提高教學效率，搞好中考化學復習，提高每一位同學的中考化學成績，是我們每位化學教師非常關注的問題。下面就我校化學中考復習計劃和一些作法與各位同仁共同探討。

一、近幾年中考試題分析及應對策略

1.注重基礎，突出“雙基”。

近幾年中考試題大多數是難度不大，著重考查學生對基礎知識和基本技能的拿握程度。題型、題數與分數近幾年基本沒有變化。試題素材選取來源于教材，但又與教材有所不同，充分體現了教材的重要性，要求教師深鉆課本，重視教材的使用。

2.突出重點，聯系實際

近幾年中考化學試題根據《化學課程標準》的要求，考查了教材中絕大多數重點，這要求在中考化學復習時，要立足課本，突出重點，不能盲目做題講題，而是做到精講精練。在選題時，多選一些新觀念、新信息，與社會實踐相結合方面的試題，使化學更貼近學生的社會生活實際，讓學生運用一些化學知識能解決或解釋一些在生活中遇到的問題。

3.注重實驗，重在探究

近幾年中考試題注重化學實驗能力的考查，體現了化學學科的特點。這要求每個學生在平時確實做過實驗，且會做一些實驗。“紙上談兵”是難做好一些實驗習題。同時中考化學的難點是實驗探究。綜合創新能力的考查是近幾年來中考化學試題的趨勢。這類試題考查目的要求學生把化學知識學好、學活，會運用一些化學知識去解決一些問題。

二、如何凝集集體智慧

1.發揮集體備課效率

我校化學備課組只有四位教師，但是每位教師從事化學教學多年，業務能力強、經驗豐富，且能認真負責，吃苦耐勞，各位教師在備課、上課、批改作業、批閱試卷一絲不茍，從不馬虎，課后到班輔導也有針對性，及時指出每個同學學習中存在的問題。在每周進行的一次集體備課中，學習新的教育教學理念，統一教學進度，交流教學方法，探討教學中遇到的疑難問題，探求新的教學模式，使每位教師取長補短，共同提高，充分發揮集體備課效率，凸現集體智慧。

2.緊緊抓住中考信息

我校四位教師每人都有一套特色的教學方法，都能把握住書中的重難點，在平時的教學過程中時常突出重難點，做到有的放矢。但每年的中考題型都在不斷的改變，這就要求各位教師根據各地源源不斷的中考信息，坐下來認真分析、整理，然后每周每位教師出一份模擬試題，根據學生的考試情況進行匯總，再來共同交流，共同提高，達到大面積提高我校化學中考成績的效果。

三.中考復習策略

1.構建系統的知識網絡

學生平時學習的知識都是零碎的知識，而沒有形成完整的知識結構。在第二輪復習時，要引導學生把各部分知識進行歸納、整理，將零亂的知識串成線，連成片，織成網，形成一個完整的知識體系。對同類知識不僅要熟悉、理解，還要注重歸納、總結，找出內在規律，使學生能融會貫通，舉一反三，有效地進行知識遷移和創新。

2.注重“雙基”的復習與訓練

基本知識和基本技能是運用知識解決問題的根本。學生“雙基”不扎實，就談不上知識的靈活運用，更不能形成解題方法。在第一輪復習時采用逐一單元復習的方法，進行重點講解，注重前后知識的聯系，同時抓好基礎題型訓練，使學生形成扎實的基本功，才能應付各種試題。

3.進行切實有效的模擬訓練

在進行了第一、二輪中考復習后，還要進行中考化學模擬訓練。化學備課組的四位教師在一起經過仔細的討論、分析今年的中考試題形勢，根據外來的中考信息，每人出一份模擬試題進行系統模擬訓練。最后再根據學生反饋信息，四位教師共同研究，有針對性的出一份模擬試題，起到查漏補缺的作用。

四、2019年中考改革動態及探討

今年定西市化學中考改革將化學從去年的60分改為50分，但是考試時間沒減少;綜合分析我認為今年雖然分值減少了但題量不會減，這對我們化學的備考提出了更高的要求，如何在降分不降量的情況下提高單科及格率是我們在座的各位化學老師急需解決的難題;我個人有以下幾方面的建議，望各位同仁提出寶貴的意見，能起到拋磚引玉的作用。

1、考察的知識點不會有太大的變化，在平時的復習中要注重基礎，培養實驗探究意識，提高學生的計算能力;

2、考察的重難點及分值比例不會有大的變化，在復習中要以每年的考察重難點為參考進行有針對性的復習;

3、整套試卷個大題的分值可能會有所改變，但具體怎么改希望各位同仁共同探討，確定考試方向;

4、要對學生進行正面的引導，避免學生因考試減分的而影響對化學學習的興趣，導致后面的復習沒有效果;

5、根據近幾年甘肅省的中考改的動態，要繼續加強對實驗探究的復習，給學生講方法，做專題訓練。

總之，我們要取得良好的成績就要從每一節課著手，上好每一節課，重視每節課的教學環節，關心學生，多與學生進行交流;在復習中要認真分析學情，分散難點，突出重點，對每一個知識點要督促到位，檢查到位;充分發揮組長的帶頭引領作用。我相信只要我們有信心、有耐心、有愛心、有思考，化學一定會取得優異的成績。