讓快樂成為數(shù)學(xué)課堂上的主旋律

林先德

摘? 要：讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上充分體驗(yàn)到學(xué)生的快樂，應(yīng)從引導(dǎo)學(xué)生自主探索、自主解決問題入手，營造和諧的小組討論氛圍，讓學(xué)生親身參與動手操作，盡情享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，然后通過學(xué)習(xí)的火花，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

關(guān)鍵詞：快樂;課堂;教學(xué);興趣

【中圖分類號】G 633.6? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2020）15-0087-01

1.快樂經(jīng)營與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

學(xué)生在上課過程中，可以在看、動、猜、想、做等活動中體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識。而看、想和做的過程是學(xué)生有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣，學(xué)生才能自覺地參與教學(xué)活動，學(xué)生才能成為教學(xué)活動的真正主體。數(shù)學(xué)并不枯燥，你可以通過使數(shù)學(xué)的教學(xué)足夠適合學(xué)生的“胃口”，這樣才能讓學(xué)生對數(shù)學(xué)更加感興趣。所以我們建議更多的學(xué)生參與到“動”這項(xiàng)行動中來，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的“美”。能讓學(xué)生對數(shù)學(xué)能“動”起來。在教材設(shè)計(jì)中，將學(xué)生融入動手活動中，探索在實(shí)驗(yàn)和啟動實(shí)踐中存在的問題。只有更多的學(xué)生能參于動手實(shí)踐工作，讓他們感受到數(shù)學(xué)的“美”。就可以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的厭惡感，提高學(xué)生的動手技能。同時(shí)，還可以在動手中獲得真正的知識和快樂，積累他們的對數(shù)學(xué)的興趣。增強(qiáng)對知識的理解和掌握。在教學(xué)中，不可能每堂課都上得非常完美，我們不能把這個(gè)問題暴露出來。而且真正的知識，我們應(yīng)該讓學(xué)生有意識地練習(xí)。多練習(xí)可以讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣。讓我們學(xué)數(shù)學(xué)，享受數(shù)學(xué)，樂在其中。在教育中，教師要以學(xué)生的行為、社會學(xué)習(xí)、游戲、實(shí)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生參與活動，我們應(yīng)該盡最大努力讓學(xué)生有意識地動手和在動手中感受到知識和快樂。體驗(yàn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣動機(jī)。

2.幸福的多維評價(jià)，關(guān)鍵在于實(shí)踐

數(shù)學(xué)教育是數(shù)學(xué)活動的教育。數(shù)學(xué)教育對學(xué)生的生活和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)及已有知識都有密切的關(guān)系，是師生之間，學(xué)生之間相互作用共同發(fā)展的過程。這就創(chuàng)造各種各樣的狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。讓他們掌握數(shù)學(xué)，創(chuàng)造數(shù)學(xué)情境，誘導(dǎo)思維，解決學(xué)生的數(shù)學(xué)問題。它引發(fā)了學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。在課堂上，我們用懸念激發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。有效的課堂評價(jià)是任何學(xué)科成功的關(guān)鍵。教師需要不斷的激勵和理性的評價(jià)是一種非常有效的教育措施。對學(xué)生進(jìn)行多維評價(jià)，盡可能多地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。多維評價(jià)是以學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和寫作能力、計(jì)算的準(zhǔn)確性、思維的獨(dú)創(chuàng)性、回答問題的熱情作為基礎(chǔ)的評價(jià)。學(xué)生進(jìn)步的距離要好得多。學(xué)生可以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)習(xí)動機(jī)。思想的火花讓學(xué)生在贊美中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)樂趣無窮！教師受過良好的教育，與學(xué)生的情感交流中要多給予學(xué)生一些肯定和贊揚(yáng)，學(xué)生們就會在學(xué)習(xí)中享受更多的快樂。

3.獨(dú)立自主地尋找，在困難中尋求快樂

由于數(shù)學(xué)教育必須對學(xué)生所熟悉的生活環(huán)境和興趣愛好感興趣，學(xué)生從熟悉的知識中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)的機(jī)會會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們感受到數(shù)學(xué)的重要性。數(shù)學(xué)不受歡迎的主要原因是它很不容易理解，都有不同的困難等著你。當(dāng)然數(shù)學(xué)不是一門有趣的學(xué)科，面對許多問題，而今我們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)中得到快樂呢？我們要去體驗(yàn)成功給自己帶來的快樂，而最有效的方法就是去探索，去解決自己的困難，讓學(xué)生掌握探索，通過努力解決挑戰(zhàn)。通過學(xué)生的自主性來解決一些問題。一個(gè)問題不能只靠學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)來解決，這時(shí)，學(xué)生害怕困難，教師對學(xué)生及時(shí)的指導(dǎo)很重要。學(xué)生應(yīng)該在時(shí)間內(nèi)幫助推廣自己的想法。這并不意味著教師可以直接向?qū)W生們傳達(dá)答案。學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)中被鼓勵，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。在數(shù)學(xué)教育中，通過游戲教學(xué)情況，它可以有效地刺激學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在課堂上玩游戲，每個(gè)人參加游戲，學(xué)習(xí)知識，了解游戲里的知識。它啟發(fā)了我們有必要用更多的方法，教你探索更多的戰(zhàn)略。我們應(yīng)該讓學(xué)生理解這個(gè)，獨(dú)立自主地尋找知識的捷徑。在學(xué)習(xí)中享受快樂！

4.小組討論、快樂合作

讓學(xué)生們分組討論，是許多老師教學(xué)中不斷嘗試的方法。“有應(yīng)該解決的問題，有部分人參加，就有解決的自信”是老師分組討論的理由。老師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論時(shí)，首先，小組討論需要設(shè)計(jì)成像階梯那樣的問題。不能太簡單也不能太難，都要讓他們有事可做，不會讓學(xué)困生無事可做，能通過互助合作共同完成。實(shí)際上，這樣小組討論就可以解決很多問題。其次，必須給每個(gè)學(xué)生提供商量和討論的機(jī)會，也要每個(gè)人創(chuàng)造機(jī)會給小組討論增添光彩。最后，我們不要亂用討論的方法，并且絕對不能讓學(xué)生盲目討論。我們只有在需要小組合作的時(shí)候才能有討論的機(jī)會。如果學(xué)生們關(guān)于什么問題都能變得商談，那對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)非常有害，導(dǎo)致他們獨(dú)立的思考和學(xué)生的能力的降低！小組討論是思考的沖突。每個(gè)學(xué)生可以提出各種各樣的問題和意見，也可以表達(dá)自己的獨(dú)特想法。這是我們老師需要批準(zhǔn)的一些“噪音”。這樣小組討論可以激活上課的氣氛。這樣就會讓許多數(shù)學(xué)問題不是“問題”，提高他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)更多的樂趣！

數(shù)學(xué)課很難。只有充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使之完全參加授課，當(dāng)然教師的教學(xué)質(zhì)量和指導(dǎo)也特別重要。我想在這里用最有效的指導(dǎo)方法，就能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。做你愛做的事，只要你對學(xué)習(xí)感興趣，一切都很簡單！同時(shí)，學(xué)生之間也有很大的差異，讓不同程度的學(xué)生都能共同不同程度地參與學(xué)習(xí)的討論才是教學(xué)的最大成功。總之。學(xué)習(xí)興趣是密切相關(guān)數(shù)學(xué)教育的幸福經(jīng)歷。只有當(dāng)學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣時(shí)，他們才會談?wù)搶W(xué)習(xí)的興趣！才會愛學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí)。我們相信，只要認(rèn)真引導(dǎo)，真誠的交流，及時(shí)的交流，及時(shí)的鼓勵和學(xué)習(xí)。我有信心會有更多的快樂經(jīng)驗(yàn)和學(xué)好數(shù)學(xué)。