五四精神涵養(yǎng)新時(shí)代青年的三維探索

摘要：五四運(yùn)動(dòng)距今恰逢百年歷程，其所蘊(yùn)含的五四精神已成為青年運(yùn)動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)，發(fā)揚(yáng)五四精神激勵(lì)新時(shí)代中國(guó)青年為實(shí)現(xiàn)全面小康與民族復(fù)興而奮進(jìn)具有重大意義。從“為什么培養(yǎng)”看，從“培養(yǎng)什么”看，從“怎么培養(yǎng)”看，三個(gè)方面探析青年的培養(yǎng)工作。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;五四精神;五四運(yùn)動(dòng);新時(shí)代青年;民族復(fù)興

一、五四精神視域下培養(yǎng)新時(shí)代青年，必須首先回答“為什么培養(yǎng)”的問題

培養(yǎng)青年是我們黨在革命、建設(shè)、改革事業(yè)中不斷形成的一項(xiàng)極其重要的內(nèi)容和優(yōu)良傳統(tǒng)。新中國(guó)成立70年來，我們黨的各項(xiàng)事業(yè)之所以都取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，并取得了一系列的實(shí)踐成果和理論成就，都與黨高度重視青年的培養(yǎng)離不開。堅(jiān)定的理想信念和愛國(guó)主義精神都不是青年與生俱來的，更不是隨意得來的，究其根本必須是通過培養(yǎng)得來。用五四精神來滋養(yǎng)新時(shí)代青年，培養(yǎng)其堅(jiān)定的信仰與信念，符合培養(yǎng)新時(shí)代青年的價(jià)值與規(guī)律要求。一方面，有利于傳承愛國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。愛國(guó)是五四精神的內(nèi)在核心，其闡發(fā)的為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興與人民幸福的價(jià)值導(dǎo)向，是指引新時(shí)代青年奮斗目標(biāo)的航向，是凝聚中國(guó)力量實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵。只有了解五四運(yùn)動(dòng)的歷史，才能更好的傳承五四精神，培養(yǎng)新時(shí)代青年的愛國(guó)主義精神，激發(fā)由愛國(guó)主義精神所喚起的創(chuàng)新、實(shí)干、奮進(jìn)、改革精神，彰顯青年的高度使命感與民族感，具有極大的現(xiàn)實(shí)意義與時(shí)代價(jià)值。了解一個(gè)民族的奮斗史，不僅要探尋民族具有的深厚歷史底蘊(yùn)，還要深知青年在民族奮斗中不可替代的歷史作用。回顧五四運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，傳承五四精神，可以培養(yǎng)青年的民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)青年強(qiáng)烈的民族感，以..更好的激發(fā)斗志、凝聚力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)力。另一方面，高度契合了青年成長(zhǎng)成才的特點(diǎn)與規(guī)律。青年正處在“三觀”形成的關(guān)鍵期，是否培養(yǎng)和如何培養(yǎng)在一定程度上決定了青年成為什么樣的人。在了解青年的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)之后，將“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神作為培養(yǎng)青年的重要內(nèi)容，符合黨和國(guó)家對(duì)青年寄予的期望，也符合青年發(fā)展的需要。在培養(yǎng)五四精神中，幫助青年樹立愛國(guó)報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷，引導(dǎo)其樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，是新時(shí)代歷史條件下培養(yǎng)新時(shí)代青年的題中應(yīng)有之義。青年培養(yǎng)的陣地，你不去占領(lǐng)別人也會(huì)去占領(lǐng)。因此，當(dāng)下不僅不能削弱對(duì)青年的培養(yǎng)，更應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)青年的培養(yǎng)，筑牢青年的思想之基，堅(jiān)定青年的理想信念，使其成為民族復(fù)興的貢獻(xiàn)者和見證者。

二、五四精神視域下培養(yǎng)新時(shí)代青年，必須清楚回答“培養(yǎng)什么”的問題

五四運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的五四精神是五四先驅(qū)在追求國(guó)家富強(qiáng)、民族獨(dú)立、人民幸福的崇高理想與信念中形成的精神結(jié)晶，五四運(yùn)動(dòng)不僅具有里程碑式的重要地位，更是青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，是青年理想信念堅(jiān)定的源頭，培養(yǎng)新時(shí)代青年堅(jiān)定的理想信念既要從五四運(yùn)動(dòng)中溯源探尋青年理想信念的根在何處，還要賦予新時(shí)代中國(guó)青年理想信念新的時(shí)代內(nèi)涵，使新時(shí)代中國(guó)青年與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密捆綁在一起，將新時(shí)代青年的理想融入民族復(fù)興的偉大理想之中。“青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。”_[1]新時(shí)代中國(guó)青年要堅(jiān)定共產(chǎn)主義崇高理想。共產(chǎn)主義理想是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨以來的最高目標(biāo)，朝著其目標(biāo)奮進(jìn)是我黨的職責(zé)與使命。處在新時(shí)代的中國(guó)青年，要將共產(chǎn)主義理想作為一生奮進(jìn)的目標(biāo)，激發(fā)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的強(qiáng)大精神動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)一代接一代的青年朝著共產(chǎn)主義目標(biāo)奮進(jìn)。新時(shí)代青年要堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義的信心與信念。道路決定命運(yùn)，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是改革開放實(shí)踐的偉大成果，亦是改革開放取得巨大成就的重要因素。在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大征程中，不少西方國(guó)家不懷好意，歪曲中國(guó)道路，鼓吹“中國(guó)霸權(quán)論”，甚至“妖魔化”中國(guó)，給中國(guó)在國(guó)際上帶來不好的聲譽(yù)，目的就是遏制中國(guó)的崛起與復(fù)興。在如此復(fù)雜的大環(huán)境下，新時(shí)代青年要有憂患意識(shí)，明晰其中的危害實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，惟有如此，才能在民族復(fù)興的道路上越走越寬，且越走越自信。除了培養(yǎng)上述的理想信念之外，新時(shí)代青年還需要培養(yǎng)馬克思主義信仰、為人民服務(wù)的意識(shí)等方面內(nèi)容。

三、五四精神視域下培養(yǎng)新時(shí)代青年，必須最終回答“怎么培養(yǎng)”的問題

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反帝反封建運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，它打開了社會(huì)思想的閥門，使各種思想涌入中國(guó)，催生了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與五四運(yùn)動(dòng)有著直接的關(guān)系，且五四運(yùn)動(dòng)涵養(yǎng)的五四精神，與中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命不謀而合，有著共同的奮斗目標(biāo)即振興中華。黨領(lǐng)導(dǎo)青年經(jīng)歷革命、建設(shè)與改革實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。黨的領(lǐng)導(dǎo)是民族復(fù)興的根本保證，青年一代是民族復(fù)興的生力軍和突擊隊(duì)，在新時(shí)代培養(yǎng)青年，要將五四精神的培養(yǎng)融入到黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐中，加強(qiáng)對(duì)青年一代的政治引領(lǐng)，引導(dǎo)青年一代自覺跟黨走、聽黨話，這不僅是培養(yǎng)新時(shí)代青年的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)要求。習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)要闡明中國(guó)共產(chǎn)黨與青年運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系，明確青年一代必須毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。”_[2]在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“四個(gè)偉大”，從而堅(jiān)定青年一代走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，不斷保持和強(qiáng)化青年一代的政治立場(chǎng)、使命擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)青年一代在民族復(fù)興的主題下開拓創(chuàng)新和奮發(fā)有為。新時(shí)代青年聽黨話、跟黨走不僅是培養(yǎng)新時(shí)代青年的根本，同時(shí)也是黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的現(xiàn)實(shí)需要。中國(guó)共產(chǎn)黨要實(shí)現(xiàn)初心與使命，就必須緊密團(tuán)結(jié)青年一代，將黨的頂層設(shè)計(jì)與青年的奮斗實(shí)踐相結(jié)合，突出青年一代在各行各業(yè)中的主力軍作用，使青年一代在實(shí)踐中將個(gè)人的奮斗目標(biāo)融入民族復(fù)興的浪潮中，歷練過硬的本領(lǐng)，創(chuàng)造更大的成就。因此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)新時(shí)代青年，需熟知五四運(yùn)動(dòng)的歷史，傳承五四精神，將五四精神的培養(yǎng)融入黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族復(fù)興偉大歷程中，惟有如此，新時(shí)代青年的培養(yǎng)才能取得實(shí)效。

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平.在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話.[N]人民日?qǐng)?bào)，2019-5-1（2）..

[2]習(xí)近平.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，2018.

作者簡(jiǎn)介：毛磊（1994—），男，四川雅安人，碩士研究生，西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院