地理事物空間分布類答題總結(jié)

賈學(xué)鵬

【摘要】近幾年，地理事物的空間分布題目出現(xiàn)較多，新課標(biāo)對(duì)于學(xué)生的要求，有了新的變化。學(xué)生對(duì)于這類題目的解答，表述答案煩瑣冗長(zhǎng)、難以抓住要點(diǎn)。本文對(duì)地理事物的三大類點(diǎn)狀、線狀、面狀事物，進(jìn)行了舉例總結(jié)。

【關(guān)鍵詞】地理事物? ?分布? ?答題總結(jié)

【中圖分類號(hào)】G633.55

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1992-7711（2020）20-091-01

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》提到，對(duì)于“地理特征與差異”一類內(nèi)容的考查，要突出對(duì)地理事物和現(xiàn)象特征的分析與綜合、抽象與概況以及對(duì)地理空間格局的觀察、概況與歸納。具體的任務(wù)是，對(duì)地理事物空間分布的位置關(guān)系、空間形態(tài)、空間排列方式，有條理的概況與歸納。近年來(lái)高考試題及各地模擬試題中，對(duì)于該類問題，均有所涉及。但是不少考生對(duì)于該類問題的回答，缺少條理與方法。

地理事物，按形狀來(lái)區(qū)分，分為三大類：點(diǎn)狀、線狀、面狀。點(diǎn)狀事物如城市、礦產(chǎn)、水電站等;線狀事物如河流、等值線、交通線等;面狀事物如城市功能區(qū)、地形區(qū)、氣候區(qū)等。下面對(duì)于這三類地理事物空間分布的答題技巧，舉例介紹、總結(jié)。

一 、點(diǎn)狀地理事物的描述

點(diǎn)狀地理事物的分布，從區(qū)域空間來(lái)看，主要描述該地理事物的①疏密、②方位、③疊加（與其他地理事物的關(guān)系）、④點(diǎn)的大小及含義，如果該地理事物無(wú)大小之分，可不答。常用語(yǔ)言，分布（不）均勻、主要集中在（方位）地區(qū)，**地區(qū)稀疏，沿**分布。舉例如下：

描述圖1中，乙河流南部城市的分布特點(diǎn)

答：該地區(qū)城市分布比較均勻;部分城市沿河流分布;等級(jí)高的城市數(shù)量少，距離較遠(yuǎn)，等級(jí)低的城市數(shù)量多，距離較近。

該題目中，城市分布屬于點(diǎn)狀地理事物分布，答案主要是涉及到該地理事物的分布是否均勻，與其他地理事物的聯(lián)系，地理事物大小的差別特征。

二、線狀地理事物的描述

線狀地理事物分為兩類，第一類為單純的線狀地理事物，如河流、鐵路線等，從區(qū)域空間來(lái)看，主要描述該地理事物的①疏密、②走勢(shì)、③疊加（與其他地理事物的關(guān)系）。舉例如下：

描述圖2中鐵路線的分布特點(diǎn)

答：該地區(qū)鐵路線較少;主要是東西走向;沿天山南麓分布。

該題目中，鐵路屬于單純性的線狀地理事物，答案主要是涉及到該地理事物的分布疏密、走勢(shì)以及與其他地理事物的聯(lián)系。該類線狀地理事物的分布較為簡(jiǎn)單。

第二類線狀地理事物為等值線，等值線所代表的地理事物數(shù)值有大小，一般描述其①趨勢(shì)、②范圍、③凸變處、④極值（一般指閉合曲線出）。舉例如下，描述圖3中該地區(qū)年降水量的分布特點(diǎn)

答：該地區(qū)年降水量大多在150毫米至400毫米之間;自西向東逐漸增多;北部山區(qū)（等降水量向西凸出）降水相對(duì)較多。該題目中，線狀地理事物就是等值線，答案主要涉及到該地理事物的量的范圍、趨勢(shì)、凸變處。

另外，有關(guān)等值線的問題，還要看考察的是等值線的特點(diǎn)，還是考察的等值線所代表的地理事物的特點(diǎn)，舉例如下

第一種問法，描述圖4中MN一線的等雪期線的分布特征。

答：該區(qū)域等雪期線中部向北凸出，兩側(cè)向南凸出。

第二種問法，描述圖4中MN一線雪期的分布特征。

答：該區(qū)域中部雪期短于兩側(cè)雪期。

從該題可以看出，同樣的一幅圖，一個(gè)考點(diǎn)，但問的是線的特點(diǎn)還是線代表的地理事物的特點(diǎn)，答案就有區(qū)別。

三、面狀地理事物的描述

面狀地理事物的分布，從區(qū)域空間來(lái)看，主要描述該地理事物的①方位、②范圍、③伸展方向。舉例如下：描述圖5地區(qū)主要地形區(qū)的分布狀況。

答：北部是黃土高原，面積廣大;中部是渭河平原，呈東西走向;南部是秦嶺山地，呈東西走向，地勢(shì)南北高，中間低。

該題目中，地形區(qū)屬于面狀地理事物，答案主要涉及到地理事物的方向、范圍、伸展方向。