微信平臺下高校輔導員思想政治工作創新研究

劉俊辰 張思遠

摘?要：當下最受大眾歡迎與使用性最強的則是微信軟件，為擺脫傳統教育形式的制約與做到與時俱進，高校輔導員的教育教學方式需從不同角度入手，積極利用創新的教育方式，拉近與學生的距離，跟進時代發展的腳步。本文將對微信平臺的特點與當前教育指導工作相結合的方法，及發展高校輔導員的先進思維的重要性有哪些等問題進行討論與分析。

關鍵詞：微信平臺?高校輔導員?思想政治教育?創新

當前我國在信息科學技術的發展速度日益增快，建設信息化、數字化社會是當前最主要的發展方式，當下科技不斷地創新進步，這促使在新時期的改革和創新下，教育發展的創新也迎來諸多機會。其中傳統媒體形式的轉變，使微信公眾平臺在社會大眾中脫穎而出，微信公眾平臺的使用人群十分廣泛，積極運用微信公眾平臺進行學習教育工作已不是難事。高校學生在學習思想政治內容的時候，傳統的教學方法容易讓學生分散注意力，運用互聯網科技，通過將高校輔導員的傳統教學方式改為線上教學，積極運用微信作為教學平臺的方法，在這個時候就顯得尤為重要。也因為微信公眾平臺已為大學生所常用的，則高校輔導員將微信平臺作為向大學生進行思想政治教育工作的平臺實為創新方式，更利于輔導員與學生的溝通交流，也為學生的生活帶來了便利。

一、如何使用微信公眾平臺

微信公眾號的背后，是10億人民的使用，網絡信息平臺的建立，需包含教育、管理、服務三項內容，教育學生、管理授課內容、服務于溝通方面。了解微信的使用方式，創建高校輔導員的教育公眾平臺，是當前教育內容創新的重點。高校輔導員在增強課程內容的創新性與專業性的同時，主要以培養大學生創建社會主義核心價值觀、繼承中華傳統優秀文化等為主，全面推廣大學生的思想政治教育任務。高校開展微信平臺網絡教學，打破時空的限制，且微信平臺的留言功能使學生與老師的交流更加方便。其中創建一個微信公眾教育平臺需要輔導員具備一定的現代信息技術知識，通過增添照片、視頻等內容豐富課程，增添學生的學習興趣。除課程錄制的內容外，還可以添加各班的學習動態、學校的重大通知等，增添微信平臺中的可實用內容。

二、高校重視思想政治教育工作的意義

學生的思想政治教育工作的骨干力量是高校輔導員，其中輔導員是立德樹人的重要參與者，政治素質要過硬，擁有育人的崇高使命感。將微信公眾平臺作為高校輔導員講授思想政治教育工作的新方式，整理與疏導學生可能存在的心理問題。高校輔導員的思想政治教育工作旨在幫助大學生建立馬克思主義信仰，形成一種正確的三觀。在習近平總書記主持召開的學習思想政治理論課教師座談會上，強調“意識形態鑄魂育人思想政治立德樹人”，思想教育，政治教育，始終應該擺在教人育人的首要位置。思想端正，政治堅定，才能讓我們在中國特色社會主義道路上走得更加長遠、更加篤定、更加自信、更加從容。

三、微信平臺下創建高校輔導員思想政治教育的優點

在網絡環境下的微信公眾平臺的教學過程，拋開地區的限制，視頻資源了反復觀看。事實上，在實際學習思想政治教育課程時，傳統的教學方法難以吸引學生的注意力，學生很難長時間投入到課堂當中。如果在進行微信平臺教學的時候，可依照規定內容進行更為靈活的講解，長久之后，學生的學習態度也會有所轉變。

四、微信平臺下提升高校輔導員思想政治教育工作實效性的途徑

1.創建網絡自媒體的教育內容

為了更好地進行思想政治教育，增強思想政治教育效果，將思想政治教育納入教育教學的全過程，高等學校應該進行系統的規劃。

高等學校十分重視學生的思想政治教育培養工作，育人先樹德，對思想政治教育工作進行系統的規劃與改進，是當前的高校輔導員十分重視的問題。而信息網絡的快速發展，網絡自媒體所帶來的強大吸引力改變著人們的生活與學習方式，重視當前的自媒體發展，建立能夠互聯的微信平臺網絡。通過相互聯系的網絡交流圈進行擴展，極大地促進了高校思想政治教育的有效有序發展。

2.積極參加現代信息知識的培訓

高校輔導員需要掌握系統的思想政治理論知識，擁有豐富的知識儲備，方能在教育學生的同時，指引學生正確的方向?？梢蟾咝］o導員掌握自媒體的技術內容，增添課程的欣賞性，保障課程的完整教授任務。靈活運用微信平臺的不同功能信息，發展思想政治教育的培養。高校應組織輔導員進行系統的技術培訓工作，吸取經驗，應用于課程的制定與教授中。

3.將共性和個性教育與微信平臺的特點結合

在大學生思想政治教育過程中，高校輔導員要認真對待每一位學生，因為情感能夠互通但學生的心理與思想是不同的，把握全體學生的共同特點及時發現可能存在的問題，給予解決。在考慮政治教育時，大學輔導員不能只針對一個人的情況進行考量，他們必須根據每個學生的實際需求進行教學才能取得突破。充分利用微信內置的群組發送功能，在微信中與學生進行“一對一”交流和討論，并充分滲透到每個學生的思想政治教育中。

結語

在當今自媒體內容普遍化發展的時代，高校需要緊跟政治教育和工作潮流，建立完善的高校思想政治教育微信平臺，充分發揮教育功能。高校輔導員作為與大學生聯系最密切的老師，應重視改變傳統的教育教學方式，積極迎合當前的自媒體發展的形式改變教學形式，從而增強學生的學習興趣，培養和提高高校學生的思想道德修養。

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作者簡介

劉俊辰（1991.03—），男，漢族，河北唐山人，碩士，華北理工大學，助教，研究方向：思想政治教育

張思遠（1992.05—），男，漢族，河北唐山人，碩士，華北理工大學，助教，研究方向：思想政治教育。