高誠官
摘 要:老齡化已經逐漸成為我國社會發展進程中必須要面對的問題,而積極推動老年教育事業,有利于解決和處理老齡化問題,因此加強老年大學建設與發展是當今時代主題下的重要舉措。本文即立足于老齡化背景,通過分析當前我國老年大學教育發展中存在的問題,進而結合我校的改革發展歷程,提出推動老年大學建設創新的有效策略與途徑。
關鍵詞:老齡化 老年大學 探索
我校名為平潭綜合實驗區老年大學,始建于1991年,歷經滄桑發展至今,已經擁有600余名老年學員,同時擁有政治、保健、音樂等20余門課程,教學內容豐富,授課方式靈活,為老年學員們創建了一個優質的學習生活環境。自2017年開始,我校為了進一步推動學校建設與發展,開啟了新的改革創新之路,至今已有所收獲,故此以文分享。
一、我國老年大學教育發展中存在的問題
1.地域分布不夠均勻
從國家層面來看,我國老年教育發展在地域分布方面表現為極度的不均衡,這主要是因為我國經濟、文化等建設發展同樣存在地域差異性,因而在東部發達地區,很多城市都建立起老年教育網絡,并建設有多個老年大學,但是在西部地區以及發展比較落后的鄉村,老年教育基本還未開啟,多數老年人無法接觸到老年教育。
2.老年教育觀念缺失
老年教育的發展落后與社會的老年教育觀存在直接聯系,一方面表現在行政職能部門的認知不足,認為老年教育是以推動老年人休閑安度晚年為核心,導致老年教育的功能性出現了缺陷。另一方面則表現在老人本身的意識不到位,不了解老年大學的功能和作用,因而不愿意參加老年大學。
3.教學課程有待完善
老年教育的發展需要良好的老年課程支持,但是目前而言,大多數老年教育機構單純以休閑娛樂類的課程為主,比如太極拳、書法、跳舞等,雖然迎合了老年人的生活和娛樂需求,但是其學習和教育功能并沒有得到完善,應當進一步完善課程體系,培養老年人終身學習的觀念。
二、我校在老齡化背景下的發展策略與途徑
1.加強黨建管理,推動黨政服務
政治思想建設是老年大學必須要加強的管理內容,因此我校堅持政治立校,充分發揮基層黨組織的服務功能,為老年學員提供豐富多彩的服務措施。第一,堅持政治教育常態化,每月在學校內部開展兩次“時政小講座”以及政治大課等,提高老年學員的政治意識。第二,堅持政治教育多樣化,利用政治講座、老干部故事、紅色戲劇、考察活動等,既豐富老年學園的生活,又推動了政治思想建設。第三,發揮黨員帶頭作用,號召老年黨員相互學習與幫助,提高老年學員的政治自覺性。第四,建立文明建設服務平臺,一方面通過開展文明倡導活動宣傳文明社會建設,另一方面則成立老干部志愿者服務組織,為基層社區帶去文化和藝術服務。
2.加強文化建設,營造文藝氣息
文化建設是老年大學發展的重要推動力,我校堅持以建設書香校園為目標,推動文化育人、文藝育校的活動發展。首先,我校開展了豐富多彩的文藝活動,在校內外舉辦了多次文藝匯演,并且與多個文藝組織開展交流會,促進了學校文化的繁盛發展。其次,我校專門建設了文化長廊,其中包含老年學員的攝影作品、書法作品、警示語錄等多樣化的內容,通過建筑規劃上的文化建設,使得整個校園的文化氛圍油然而生。
3.加強硬件設施,提供優質環境
老年人有其特殊之處,為方便老年學員的學習生活,我校進一步更新和優化了學校的諸多硬件設施。首先,在教學樓外增加戶外電梯,為高齡學員提供了便捷,避免需要爬樓梯的過程。其次,在課堂中安裝了新設備,包括新桌椅、樂器、多媒體教學設備等,豐富了課堂教學的形式與色彩。此外,我校還建設了室內健身房以及室外健身設施,包括跑步機、按摩椅、鐘擺扭腰器、直立健身車等,為老年學員提供鍛煉身體、保持健康的空間。
4.加強教學管理,提升教學質量
老年大學與普通學校不同,其老年學員年齡跨度較大,文化基礎差距更大,進而導致學員們之間的個性、興趣、社會閱歷都表現出較大的隔閡,因此必須要加強教學管理,才能有效提高教育質量。其一,加強師資力量,我校通過培養更加專業化、全面化的教師促進教學管理的實效性,同時在黨校教師、書法家協會、大學教授等多個領域聘請教師,為我校教學管理補充能量,提高質量。其二,我校開創“六個一點”管理措施,通過教學計劃靈活一點、教學進度放慢一點、講練結合豐富一點、趣味性濃厚一點、師生交流多一點、情感投入多一點這六項原則,有效促進了教學管理的質量與效率,同時還促進了教師與學員之間的良好關系。
三、結語
綜上所述,在老齡化日益嚴重的社會背景下,我國的老年教育事業還存在較多的問題,但是我校作為老年大學發展的先驅者,在推動老年大學建設完善的進程中做出了重要的引導舉措,希望能夠通過分享我校發展經驗,幫助其他老年大學迅速發展,以減輕老齡化為社會帶來的巨大壓力。
參考文獻
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