青少年校外活動中心八鋼教學點的建設與發展的研究

那森巴特

摘 要：烏魯木齊經濟技術開發區（烏魯木齊市頭屯河區）青少年校外活動中心隸屬于烏魯木齊經濟技術開發區（烏魯木齊市頭屯河區）教育局直接領導，成立于2011年8月，活動中心建有兩個分點（即八鋼教學點和開發區教學點）。八鋼教學點的工程建筑面積為9062平方米，場館規劃為科技、綜合、藝術三座功能樓，其中有119間教室和一個500平方米的室內體育場。開發區教學點的工程建筑面積為6750平方米（地上5層，地下1層）。場館分別規劃為體育層、科技層、美術層、綜合層、音樂層，共計137間功能室面向全區青少年開放，是目前烏魯木齊市有一定規模且設施齊全完善的校外教育培訓活動基地。

關鍵詞：烏魯木齊經濟技術開發區（烏魯木齊市頭屯河區）青少年校外活動中心八鋼教學點 建設 發展

烏魯木齊經濟技術開發區（烏魯木齊市頭屯河區）青少年校外活動中心隸屬于烏魯木齊經濟技術開發區（烏魯木齊市頭屯河區）教育局直接領導，活動中心建有兩個分點（即八鋼教學點和開發區教學點）。

八鋼教學點的工程建筑面積為9062平方米，場館規劃為科技、綜合、藝術三座功能樓，其中有119間教室和一個500平米的室內體育場。開發區教學點的工程建筑面積為6750平方米（地上5層，地下1層）。場館分別規劃為體育層、科技層、美術層、綜合層、音樂層，共計137間功能室面向全區青少年開放，是目前烏魯木齊市有一定規模且設施齊全完善的校外教育培訓活動基地。

在活動中心領導的帶領下，中心打造出了“處處皆育人”的文化氛圍，學生舉目所及，舉足所進的不僅是活動的殿堂，更是藝術教育的圣地。漫步樓內，靜謐優雅;顧目四視，簡潔中透著精致，疏放中顯露莊重。各樓層教育功能分布合理，體育、科技、美術、藝術、綜合等學科教室各具特色，最大程度地滿足學生興趣特長培訓需求。

一、建設良好的教師團隊和優秀的師資力量

在教師隊伍建設方面，受教師編制限制，專業教師緊缺等條件制約，我活動中心結合現有條件，以教師兼職和向社會公開招聘教師為原則，根據輔導學生活動的需求，專門制定了《外聘教師聘用辦法》，向全社會公開招聘培訓活動輔導老師，并在每學期培訓活動開始之前組織教師學習《外聘教師聘用辦法》，幫助教師了解中心對組織校外活動的要求，明確自己的職責。外聘的教師都具有教師資格，熱愛校外教育事業，熱愛青少年學生，且都是在全區各中小學專業領域專業水平一流的專業教師。教師隊伍質量決定著各學科課程實施的水平，也影響著學生綜合素質的培養。因此，中心在狠抓教師政治思想素質的同時以學歷教育和繼續教育為抓手，不斷提高校外教育工作者的業務素質和教學水平。

二、教學管理嚴抓落實，培訓質量穩步提升。

在每期培訓班開班期間，每一周，每一天，活動中心都有專人值班，做到“家長來訪有人接待，學生問題有人管理，突發事件有人處理”。平時嚴格執行教師考勤制度。所有培訓教師做到上課有計劃，結課有總結，課前有備課，課后勤反思。力求教學內容富有時代特色，教學形式符合青少年身心特點，教學方法新奇有趣。

工作順利開展后，我們先后與周邊學校及其他活動中心進行調研，共同商討、深入交換意見，謀劃如何有效開展校外教育活動，做到了校外教育與學校教育有機結合，積極探索適合我區區情的校外教育的途徑與方法。

三、領導高度重視，為中心各項工作保駕護航。

活動中心建立以來，得到了各級領導的高度重視和深切關懷。自治區教育廳、市教育局、區委、區政府的相關領導多次到活動中心實地調研、指導工作，了解活動中心的運轉情況，在基礎設施建設、大型修繕、各級各類培訓活動、新聞宣傳推廣等經費方面予以了大力支持，為活動中心能規范有序地運轉提供了強有力的保障。

四、構建各具特色的教學不斷引來生源。

八鋼教學點開設了現場陶藝制作、親子扎染、風箏制作、兒童繪畫、素描、國畫、書法、機器人、編程、車輛模型、航空模型、播音主持、少兒合唱、武術、跆拳道、柔道、羽毛球、乒乓球等實踐性較強的培訓項目，讓學生在親身體驗和直接參與中樹立勞動觀念，提高動手能力。為提高孩子們的音樂鑒賞力、培養藝術細胞，我們開設了鋼琴、電子琴、架子鼓、吉他、手風琴、少兒聲樂、拉丁舞、街舞、等特長培訓科目。為滿足家長和孩子的求知欲，方便孩子選擇自己喜歡的科目，我們開設了英語繪本閱讀、啟智思維、七巧板、數棋、國學、閱讀等學科類培訓。

目前我活動中心開展的各種培訓科目30多個，為廣大少年兒童增長知識、開闊視野、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長發揮了巨大的作用。有苦有樂，有笑有淚，幾年的耕耘讓幾多學子受益，也讓人們領略到校外教育的獨特魅力，更讓襁褓中的青少年校外活動中心在八鋼片區聲名鵲起，享譽社會。

五、八鋼教學點的現實處境

由于八鋼教學點離市區較遠，又是老工業基地，生源偏少且不穩定，私營培訓機構也在進行著激烈的競爭，教師隊伍力量薄弱，主城區的老師又嫌路程遙遠不愿來來八鋼教學，這些都是我們要面臨和解決的，同時我們也進行了深刻的思考并不斷通過現象看問題本質。

我們工作人員在八鋼片區的各中小學以及幼兒園進行了宣傳，讓片區各學校最優秀的教師到我們活動中心來授課，擴大活動中心影響力，這也離不開各兄弟學校領導的大力支持和幫助。我們還以微信、宣傳冊、送課下校、公益課等形式的宣傳方式吸引學生，不斷提高活動中心的知名度，不斷吸引優勢資源，不斷提高生源質量。從剛剛建立初期招收的幾十個孩子，一直到今年的1600多個學生，有收獲、也有不足，我們任重道遠。經過近十年的發展，活動中心八鋼教學點教育功能和教育作用也在開始發生轉變，從資源取向向需求取向轉變，從功能釋放到功能開發轉變，從重數量向數量質量并重轉變，從重能力向能力素養并重轉變。

經開區（頭區）青少年校外活動中心八鋼教學點如一棵沐浴在春光中的幼苗，她每一天的成長都離不開甘霖的滋潤與朝陽的沐浴。我們相信，在上級領導的支持關心下，在區教育局的正確領導下，中心工作人員將繼續發揚務實苦干、開拓創新精神，共同努力，力爭讓青少年校外活動中心這棵幼苗早日變得枝繁葉茂，把點點綠蔭將灑向每一個孩子。