瑤族舞蹈的傳承與創(chuàng)編研究

歐陽(yáng)季鵬

摘要：瑤族傳統(tǒng)舞蹈是瑤族文化的重要組成部分，能夠代表瑤族少數(shù)民族的文化特色，但是我國(guó)傳統(tǒng)瑤族舞蹈正面臨著前所未有的困境，因此要了解瑤族舞蹈?jìng)鞒械默F(xiàn)實(shí)情況，分析傳承的基本路徑，在充分尊重當(dāng)?shù)孛袼椎幕A(chǔ)下進(jìn)行探究分析，對(duì)瑤族舞蹈的傳承提出了幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞：瑤族舞蹈;傳承：創(chuàng)編

中圖分類號(hào)：J722. 22

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-5312 （2020） 21-0099-01

瑤族舞蹈有著典型的地域文化特征，它主要有自然、和諧、熱情等基本特點(diǎn)。在我國(guó)瑤族是一個(gè)歷史悠久的少數(shù)民族，其具有豐富的歷史文化，根據(jù)相關(guān)材料的記載，它主要發(fā)源于黃河、長(zhǎng)江中下游及淮河中上游地區(qū)，。但是隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，瑤族舞蹈的生存受到了嚴(yán)重的考驗(yàn)，本文基于此對(duì)瑤族舞蹈的傳承及匯編提出了幾點(diǎn)可行性的建議。

一、瑤族舞蹈的現(xiàn)狀分析

瑤族舞蹈各個(gè)支系各個(gè)地區(qū)的舞蹈都各不相同，每個(gè)分支都蘊(yùn)含著豐富多樣的瑤族舞蹈表現(xiàn)形式，與此同時(shí)也蘊(yùn)藏著原始而古老的瑤族文化。當(dāng)下“口傳心授”應(yīng)該是瑤族舞蹈?jìng)鞒械闹饕问?，以師徒的形式傳播瑤族舞蹈，瑤族傳統(tǒng)技藝的民間藝人，在很長(zhǎng)一段時(shí)間瑤族舞蹈具有相對(duì)穩(wěn)定的傳承空間，具有較為廣泛的群眾基礎(chǔ)。但是后來(lái)隨著地區(qū)的開放，生態(tài)文化遭到嚴(yán)重的破壞，瑤族舞蹈賴以生存的傳承方式也無(wú)法維持，“口耳相傳”的傳承方式無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。在傳承的過(guò)程中不僅難以與本土的文化相融，受到外來(lái)文化的侵蝕也比較重，進(jìn)而使民族傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈文化逐漸流失乃至消亡，瑤族舞蹈的發(fā)展面臨種種困境，舉步維艱。

二、瑤族舞蹈的傳承途徑

（一）對(duì)瑤族舞蹈元素資料的搜集、整理匯編

了解并研究廣西、湖南、廣東等地瑤族舞蹈主要內(nèi)容、表現(xiàn)形式、舞蹈形式、瑤族舞蹈基本動(dòng)作特點(diǎn)，生存現(xiàn)狀、了解三個(gè)地區(qū)瑤族分支舞蹈的特點(diǎn)，并比較三個(gè)地方瑤族舞蹈元素的異同，在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行匯編創(chuàng)作，以期更好的將瑤族舞道文化進(jìn)行傳承。

（二）游說(shuō)政府加大對(duì)瑤族舞蹈的扶持力度

政府應(yīng)該提供有利的條件和保障，采取相應(yīng)的保護(hù)措施，來(lái)扶持和保護(hù)瑤族文化傳承，與此同時(shí)鼓勵(lì)更多的年輕人學(xué)習(xí)瑤族舞蹈，了解瑤族舞蹈文化。在廣西、湖南、廣東等三省的高?？梢栽鲈O(shè)瑤族舞蹈的專業(yè)，將瑤族舞蹈作為一門地方特色課程融入學(xué)校的舞蹈教學(xué)中，青年是國(guó)家的接班人，他們作為社會(huì)新生力量，擁有者無(wú)窮的求學(xué)的欲望，讓更多的學(xué)子學(xué)習(xí)瑤族舞蹈，領(lǐng)略瑤族風(fēng)情。將瑤族舞蹈的精髓部分傳授給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在保留精髓的基礎(chǔ)上進(jìn)行改革與創(chuàng)編，政府有關(guān)部門幫助瑤民加大對(duì)瑤族舞蹈的宣傳，讓外界的人們充分感受到瑤族舞蹈所蘊(yùn)含的獨(dú)特文化魅力，使瑤族舞蹈能夠被外界真正認(rèn)識(shí)和接受。

（三）結(jié)合外來(lái)文化傳承瑤族舞蹈

瑤族舞蹈與外界文化相融合的同時(shí)，要保留其舞蹈的獨(dú)特魅力，同時(shí)吸收外來(lái)文化的優(yōu)秀成分。幫助瑤族年輕人樹立民族自信心，增加對(duì)瑤族舞蹈的學(xué)習(xí)興趣，將最本土的瑤族舞蹈帶出大山。在現(xiàn)代文化的熏陶下，將民族文化與傳統(tǒng)文化融合在一起，使瑤族舞蹈得到提升，得到人們的認(rèn)可和喜愛(ài)。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳承

瑤族人從在古代生活中以遷徙的方式為主，生生不息，繁衍至今，具有豐富的歷史文化。多媒體網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人學(xué)習(xí)重要手段，瑤族文化舞蹈的傳承也可以利用網(wǎng)絡(luò)這一媒介來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們可以拍攝舞蹈視頻，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，實(shí)現(xiàn)資源數(shù)據(jù)共享。運(yùn)用各種app比如快手、抖音，這些受眾群體較廣的軟件，讓更多的人了解瑤族舞蹈文化，以提升瑤族傳統(tǒng)舞蹈的知名度。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳承這種傳播方式不僅節(jié)省資源，能夠讓更多的人欣賞學(xué)習(xí)瑤族獨(dú)特的舞蹈表演。

（五）用科學(xué)的創(chuàng)編方法對(duì)瑤族舞蹈進(jìn)行創(chuàng)作

瑤族是中國(guó)56個(gè)民族中的一員，它有著豐富的歷史文化資源，所以在編創(chuàng)的過(guò)程中一定要充分尊重并發(fā)揮瑤族的民族文化特色，發(fā)揮民族文化的自身特點(diǎn)?，幾宓闹捣浅６啵曳植紡V在多元化的文化發(fā)展背景下，作為舞蹈編導(dǎo)工作者應(yīng)該走進(jìn)瑤山，融入瑤民的生產(chǎn)生活，深入瑤族歷史發(fā)展和民俗文化，全面展開討論研究和分析調(diào)查，積極地了解現(xiàn)階段瑤民的生活狀態(tài)、習(xí)俗、思想文化的變化情況，呈現(xiàn)出更多具有瑤族舞蹈特色的作品，以便在舞蹈編創(chuàng)過(guò)程中能夠更好、更貼切、更完整地融入瑤族舞蹈元素與時(shí)代發(fā)展的特色，創(chuàng)作出更多更能體現(xiàn)瑤族舞蹈特色的作品，實(shí)現(xiàn)其文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

三、結(jié)語(yǔ)

瑤族傳統(tǒng)舞蹈是瑤族文化的重要組成部分，對(duì)少數(shù)民族文化的傳承具有重要的最用。重視瑤族文化傳承，能夠更好的體現(xiàn)我國(guó)豐富多彩的少數(shù)民族文化，作為舞蹈編導(dǎo)工作者深入瑤族人民生活后，才能真正創(chuàng)作匯編出瑤族舞蹈獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格、豐富的表現(xiàn)功能以及濃郁的鄉(xiāng)土氣息，從而使瑤族得以更好的傳承。

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