微信平臺教育對維持性血液透析患者血管通路自護能力的影響

王玉春，馮婉娟

維持性血液透析(MHD)是腎衰竭患者的替代療法，長期的血液透析治療使患者的自我效能降低，部分患者出現一系列的不良心理狀態，給患者的生活質量造成了不利影響[1]。有研究指出[2]，在MHD患者的臨床護理實踐中應用科學有效的教育措施，可提升患者對血液透析相關知識的認知程度，不僅能夠增強患者的自我護理能力，而且對于改善患者生活質量也具有積極意義。傳統的臨床教育模式以醫護人員為主體，患者多處于被動接受局面，缺乏雙向反饋機制，且因患者身體狀況及在院時間的限制，難以發揮出理想的教育實效，微信以智能手機為載體逐步融入到了人們日常信息交流溝通環節，通過語音、短信和視頻等形式向患者推送多元化的教育信息，能夠有效激發患者的學習興趣，隨時有效的學習疾病相關知識及健康教育，同時通過建立微信群使護患間、患患間針對MHD相關問題進行溝通交流，加深了患者對自身病情的認知程度，也有利于醫護人員及時掌握患者的病情狀況。基于此，本資料將微信平臺教育模式應用于MHD患者的護理實踐中，發揮出了積極的效果，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2016年1月—2019年1月本院接受血液透析的80例患者作為研究對象，采用隨機數字表法分為對照組和觀察組，每組40例。所有受試個體均臨床確診為慢性腎衰竭(尿毒癥期)，且每周進行2～3次的血液透析治療，治療時間均超過3個月，病情穩定。……