張洪濤
摘要:黨建工作是黨校教學管理中的重要環節,在新時期下,黨校必須積極發揮黨員干部培訓的陣地作用,通過創新干部培訓新途徑,融合培訓新內容,結合時代發展的特征以及黨中央的重要指示等,提升黨校黨建工作水平和干部培訓作用。本文分析了目前在黨校黨建工作中的難點,提出了黨建工作的對策,以及如何發揮黨校干部培訓的陣地作用。
關鍵詞:黨校;干部;黨建工作;難點
一直以來,黨中央對黨校的教學管理和黨建工作都十分重視,黨校是黨員干部思想、意識形態、工作效率等提升的重要平臺,黨建工作作為黨校的重要內容,其發揮著十分關鍵的作用,黨校要通過抓好黨建工作來促進從嚴治校和從嚴治教,通過加強各項教學管理的制度和措施,引導黨員干部能夠積極參與到黨校的教學和培訓中,進而提升黨員干部的思想價值觀念,強化黨風、黨性教育。
一、黨校黨建工作難點
強化黨建工作能夠提升黨校的辦學水平,為培養優秀的黨員干部奠定基礎,但是目前在黨建工作中仍然存在一定的難點,首先,從思想角度來講,部分黨員對黨建工作的組織和開展存在錯誤的認識,黨建活動的參與性不高,認為黨建工作是黨務人員的事情,和黨校教學人員之間并無多大關系,這就使得黨建工作經常流于形式,很多黨員對其缺少責任意識,影響了黨建活動的有序開展。其次,黨務工作具有一定的系統性和豐富性,工作的內容比較多,需要及時將黨中央的思想、精神以及文件等傳遞給黨員干部,但目前有些黨員對黨建工作的認識不足,不愿意從事黨務工作,甚至在有些黨校中黨務崗位空缺,不利于黨建工作的進一步開展。此外,在黨建工作中部分黨員的理念比較陳舊,黨建活動也比較單一,對信息技術的使用效率不高,難以結合時代的發展和變化,創新黨建工作的新途徑,影響了黨員對黨建工作參與的熱情。
二、黨校黨建工作措施
1.強化黨員思想建設
黨建工作離不開對黨員思想的引導和強化,無論是黨員還是教職工都應該樹立正確的價值觀念,對黨建工作有高度的認識,切實落實黨中央的政策和方針,轉變陳舊的思想認知,積極的學習新知識和新技能,提升黨員的綜合素質。在黨建工作中還需要通過開展座談會、學習報告以及知識競賽的方式,豐富黨員的思想教育渠道,引導黨員明確社會職責,同時還要加強對黨的理論知識培訓和教育力度,讓黨員能夠擁有高尚的思想道德素質。
2.加強黨風黨性建設
黨風、黨性建設是黨建工作的重要組成部分,黨校在開展黨建工作時必須要對黨員的黨風和黨性進行全面的考核,尤其在人才的任用上,更需要引進具備高尚思想素質和純潔黨風、黨性的人員,讓德才兼備的人員能夠被選拔到領導崗位上,并且還要進一步做好干部的培養工作,構建適合黨校發展的人才儲備體系,為黨員干部的培訓和教學工作注入新活力。隨著經濟全球化趨勢的不斷推進,黨校在黨建工作中要充分發揮出黨的優良傳統,引導黨員干部堅守黨的紀律,抵制誘惑,保持積極向上、不斷奮進的思想態勢;同時在黨建工作中還要對黨員的思想及行為方面進行監督,有效的借助信息技術,搭建出線上監督系統,并開展群眾監督功能,對黨員的錯誤思想以及不良行為等進行糾正,樹立良好的黨員形象。
3.豐富黨建活動的形式
隨著信息技術的發展,互聯網已經在黨校黨建工作中得到了廣泛的應用,為黨建工作提供了便利,利用微信公眾號、微博等平臺,使黨建工作得到了延展,因此黨校可以將黨建工作制作成為圖文并茂或者短視頻的形式,使用手機或電腦就可以進行下載和觀看,從而激發黨員的學習積極性。在新時期下,要構建“學習型”黨組織,而“學習強國”作為一款黨員干部打卡學習的 APP,發揮了極大的價值,通過在線做題、打卡積分、競賽等方式,調動了黨員的學習熱情,因此黨校應該豐富黨建活動的形式,有效的利用信息技術,開展多元化的黨建活動,吸引黨員積極參與到黨建工作中。
三、發揮黨校干部培訓陣地作用
黨校是干部培訓的主要陣地,傳統的教學理念和方法等已經與當前社會的發展和干部培訓的要求難以匹配,因此,黨校在教學管理工作中一定要秉持黨中央的重要指導,從嚴治教,加強對校風、校紀的建設,明確黨校教學管理的重要目標和原則,始終將提升黨員干部的思想意識和綜合素質作為教學管理的重要任務。首先,黨校要確保在教學管理中的嚴謹性,引導教師將陳舊的教學思路及班級管理模式加以創新,加強對黨員干部實踐教學的重視,通過多元化的實踐活動,引導黨員干部將理論知識內化為應用能力,借助重走長征路、參觀紅色革命根據地、唱紅歌等活動,讓黨員干部感受到革命先輩勇往直前,不畏困難,無私無畏的精神品質,從而在思想上以及情感上得到升華,增強教學實踐的效率性。此外,黨校還應加強對學員在培訓期間的管理,包括報到、學籍、考試、考勤以及評價等方面,將黨校管理與干部的自我管理相結合,樹立以人為本的管理理念,服務黨員,同時調動班委以及臨時黨支部的管理作用,加強與黨員之間的互動,激發黨員在教學管理中的積極性,及時完成學習任務,提升黨員的綜合素質。黨校還應該進一步強化師資力量,為干部培訓配置專業化的教師團隊,優化教學設計,將理論教學與實踐教學有效的銜接起來,提升黨校的教學水平。
黨校在黨建工作和干部培訓中發揮著重要的作用,黨建工作必須要從思想、行為、黨風以及黨性等多個方面出發,提升黨員的思想素質、端正黨員的行為習慣、引導黨員樹立終身學習的意識,發揮模范帶頭作用;同時還應該對黨建工作的形式加以創新,借助信息技術的便捷性,調動黨員參與黨建工作的熱情。其次,在干部培訓中黨校要完善各項教育制度,開展豐富的教學活動,提升干部的綜合素質;同時還要加強師資力量,組織教師座談會和交流會等,提升教學水平。