VI設計在技師學院校園文化建設中的應用探究

張友梅

摘 要：目前，我國很多高等院校為了更好的宣傳本校校園文化，借助VI設計的獨特性進行廣泛宣傳。它在設計時，不但要展現校園文化，而且還要體現校園的品牌建設，從而凝集校園文化特色，推動校園文化的發展。本文從VI設計的概念及重要性著手，詳細介紹以浙江公路技師學院管理系為代表的校園文化背景、育人理念、文化特色等，并對VI標志進行設計與研究。

關鍵詞：VI設計;技師學院;校園文化;應用探究

一、VI設計的概念

VI是CIS企業識別系統中一項重要的組成部分，它由三方面組成，分別為：視覺識別、行為識別、理念識別。VI視覺識別系統將一種抽象的、靜態的識別標志通過視覺化、具體化的方式進行傳達，它還作為一種覆蓋范圍廣、影響層次深、傳播效率高的表達方式。一所院校有一套成功的VI設計，對提升院校品牌價值和認知度起著重要的作用。因此，我國很多院校都特別重視對學校VI的設計工作。

二、VI設計在校園文化建設中的重要性

（一）提升學院品牌在社會中的認知度

一所院校成功的VI設計，在對比其他院校的VI設計時，會產生明顯的差異性，再借助視覺感將其重點展現出來，從而達到其自身的VI設計與其它院校的不同目的，從而脫穎而出，更加吸引人們的眼球。在VI設計過程中，要綜合院校文化進行系統化設計，再進行廣泛的宣傳和傳播，從全局著手，做到個體服務于整體，呈現出全面化、統一化、規范化的視覺效果。因此，這種VI設計可以增強學院的整體實力，提升學院品牌的社會認知度。

（二）打造學院品牌價值及傳播力

目前，在傳統平面設計及新媒體設計相結合的環境下，校園文化宣傳方式逐步多樣化，很多采用新媒體技術，通過視覺的形式進行展現，相對比傳統單純依靠語言的表達形式，其更具有視覺沖擊力。因此，在采用VI設計展現其校園文化時，要從院校的外在形象著手，針對其重點因素進行整體規劃與設計。從而，設計出符合院校文化及特有的視覺標志，進而打造學院特有品牌價值及傳播力。筆者在參與浙江公路技師學院管理系VI設計項目中，搜集全國各高等院校的VI設計，并進行對比和分析。從而，對管理系的VI標志進行設計與研究。

三、浙江公路技師學院校園文化及管理系文化簡介

浙江公路技師學院創辦于1978年，辦學四十年來，學院本著服務于交通公路發展，致力于培養“有情懷、有自信、有愛心、誠實、勤勞、不走捷徑”的高技能實干人才，為行業、企業、社會提供了先進技術服務和高技術人才支撐。

管理系是一個既年輕又有活力的系部，系部立足于一流的財經商貿專業性建設，培養理論知識扎實、專業技能素質過硬的中高級人才。采取漸進式工學交替教學及校內專業工作室運行的方式，實施新型學徒制下的產教深度結合辦學理念。管理系以培養：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”人才為教學理念。

四、浙江公路技師學院校園文化VI設計與研究

學院校園文化的VI設計分為基礎部分和應用部分兩方面，基礎部分分為標志、標準色、輔助圖案等，應用部分包括手冊、海報、手提袋等。

（一）學院VI設計標志簡介

學院管理系VI設計標志，分別由深藍色中文“管理系”和英文“GL”組成。其中英文“GL”作為“管理”的拼音首字母英文大寫的縮寫，大寫字母筆畫由四條藍線組成，分別代表著：學生管理、基礎、電商、物流財經四個大組，同時也包含著對“四有”好老師的追求。四條線條既能表達對工作的流暢、嚴謹，又能展現出公路的樣式。中文的“管理系”為“幼圓”字體，由于其字體筆劃簡練、悠長，便于廣大師生的識別，而其字形在轉角處展現出“G”字形狀相似的圓弧度，表達了管理系對社會開放的精神。管理標志在整體上與學院服務于交通行業的發展需求相契合，表達了為行業、企業、社會提供了先進技術服務和高技能的實干人才。

（二）標準色在學院VI設計中的應用

在大自然界中分為五顏六色，其顏色絢麗多彩色彩。其中，每一種顏色都有它自己象征的意義。然而在今天的人們社會生活中，顏色覆蓋于人們生活中的各個方面，人們面對不同的顏色時，心理上會產生不同的想法。而在VI設計中，我們從視覺的角度出發，在五顏六色中選擇一類顏色或者一組整體的顏色，進而在學院VI設計中對顏色進行統一，便于師生的了解和認識。因此，在選取顏色時，需從學院的整體需求出發。

學院的管理系采用深藍色為標準色，其深藍色代表真專業、穩重的意想，以此作為主色調。而其它專業組色彩的VI設計分別為：學生管理組為紅色，基礎組為綠色，電子商務專業組為藍色，現代物流組專業為橙色，會計專業組為黃色，連鎖經營與管理專業組為紫色。

（三）學院VI設計應用簡介

（1）手冊

管理系手冊設計，重點把握了不同專業內容明確特定色彩搭配，例如電子商務專業選用藍色，能夠充分體現其使用電子科技技能所要展現的沉穩、專業的意象。

（2）海報

海報作為學院品牌形象的一種宣傳方式，它在設計上可以著重突出學院的品牌標志和色彩，通過圖文有效結合，讓其能夠得到路人的注意。從而提升學院的形象，有利于學院品牌的建設。

（3）手提袋

手提袋表面印有系部標志可以起到承載校園文化的作用，為了廣泛的宣傳、傳播學院形象，提升校園內部形象統一化，從而統一學院在手提袋使用外部規范。

VI設計已經成為各院校個性化體現的重要組成部分。一所院校的VI設計，不單只是作為學院的品牌標志，更包含著一所學院的辦學理念和校園文化，在提升院校的品牌價值和認知度上發揮著重要的作用。

參考文獻：

[1]論VI設計中的形式美感[J].王奇.藝術教育.2017（Z5）.

[2]傳統圖形在VI設計中的應用[J].鄭淼.戲劇之家.2017（06）.