高等學(xué)校學(xué)生黨建工作與思想政治教育的一體化探究

趙俊梅 郭雷

摘? 要：高校學(xué)生黨建工作與思想政治教育活動(dòng)均是提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要方式，兩者相輔相成，應(yīng)緊密結(jié)合。本文探討了新時(shí)代信息化網(wǎng)絡(luò)背景下兩者一體化發(fā)展的必要性，并有針對(duì)性地提出了把二者有效結(jié)合的途徑。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生;黨建工作;思想政治教育

新時(shí)期下，我國(guó)綜合實(shí)力不斷提高，逐步走向國(guó)際舞臺(tái)并占據(jù)重要地位。在全球化網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，處于思想活躍期的大學(xué)生受到各類(lèi)文化的影響，其能否擁有較高的政治思想覺(jué)悟直接關(guān)系到我黨能否健康持續(xù)發(fā)展。高等院校作為國(guó)家人才培養(yǎng)的基地，一方面，其思想政治教育傳播的內(nèi)容應(yīng)該是積極向上并充滿(mǎn)正能量的，世界多元文化的交融，應(yīng)當(dāng)取其精華，去其糟粕。另一方面，黨建工作中亦存在學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純、缺乏系統(tǒng)性理論學(xué)習(xí)等諸多問(wèn)題。黨建工作是思想政治教育核心精神，思想政治教育是黨建工作的主要傳播媒介，是引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的指路燈。因此，我們必須有效建立兩者協(xié)同性一體化發(fā)展機(jī)制，與當(dāng)代社會(huì)的快速發(fā)展接軌。

一、與時(shí)俱進(jìn)，全面革新思想政治教育模式

日新月異的社會(huì)形勢(shì)下，高校的思想政治教育是科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，但同時(shí)具備時(shí)代性、艱巨性等特點(diǎn)，必須堅(jiān)持用改革的精神研究新情況、解決新問(wèn)題，在“三全育人”模式的基礎(chǔ)上，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索思想政治教育工作的新方法和新理念。高等學(xué)校從整體上把握全局，確立發(fā)展方向，制定健全制度，開(kāi)創(chuàng)思想政治教育新格局。

（一）結(jié)合實(shí)踐式教育

目前多數(shù)高校思想政治教育過(guò)于單一化、枯燥化，效果不佳。我們理應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我學(xué)習(xí)、大力開(kāi)展組織建設(shè)和校園文化建設(shè)，通過(guò)無(wú)形的滲透紅色思想，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)。亦可將各專(zhuān)業(yè)知識(shí)和思想政治教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展文藝匯演、寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓學(xué)生把自己所學(xué)的先進(jìn)思想宣傳出來(lái)，從而讓更多地人感受黨的思想的先進(jìn)性，讓思想教育不再止步于形式化。

（二）榜樣式引導(dǎo)教育

思想政治教育內(nèi)容應(yīng)走向多元化與生動(dòng)化。榜樣具有示范作用，更能達(dá)到潛移默化的感染。能做榜樣的不僅是老師，很多優(yōu)秀學(xué)生黨員更能撐起共產(chǎn)主義的大旗。學(xué)生黨員來(lái)源于學(xué)生，在學(xué)生中的政治思想傳播中，無(wú)論親和力還是感染力都優(yōu)勝于他人，這種從周?chē)h員同學(xué)的身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，思想上的熏陶加上視覺(jué)上的沖擊，更能在精神上引起共鳴?？梢栽O(shè)置學(xué)生的優(yōu)秀事跡欄目，推選學(xué)生優(yōu)秀之星，使學(xué)生形成積極健康的思想，樹(shù)立紅色理念，營(yíng)造良好的紅色校園氛圍。

（三）新媒體式引導(dǎo)教育

當(dāng)今世界逐漸趨于科技化，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代具有開(kāi)放性、即時(shí)性、交互性、超時(shí)空性等特征，新媒體網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用愈加頻繁。高校的思想政治教育工作者應(yīng)該充分運(yùn)用好便捷、實(shí)用的新興網(wǎng)絡(luò)媒體，建立微信公眾號(hào)、微博、貼吧等校園新媒體平臺(tái)，開(kāi)展業(yè)余黨校、紅色經(jīng)典導(dǎo)讀、新時(shí)代雷鋒精神文化交流等專(zhuān)欄，實(shí)現(xiàn)黨員與入黨積極分子之間無(wú)障礙溝通，相互學(xué)習(xí)、積極引導(dǎo);也可在平臺(tái)上制作黨的思想教育調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)展黨課知識(shí)競(jìng)賽，讓廣大學(xué)生參與其中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)紅色思想教育的積極傳播。

二、完善制度，全面推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作健康有序發(fā)展

針對(duì)高校學(xué)生黨建工作建設(shè)，各院系黨政組織應(yīng)當(dāng)健全黨員考評(píng)體系及各類(lèi)規(guī)章制度，使黨建工作有章可循、獎(jiǎng)懲分明，進(jìn)一步提高學(xué)生黨員的基礎(chǔ)素質(zhì)和吃苦耐勞精神。要堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，總結(jié)歸納黨建工作的管理經(jīng)驗(yàn)及基本規(guī)律，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和基層學(xué)生黨組織的基石作用。

（一）持續(xù)性純化學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)

高校的入黨積極分子大多是大一的新生，但部分高校雖重視大學(xué)生的入黨啟蒙教育，但輕視后續(xù)對(duì)大學(xué)生黨員的跟蹤教育，致使部分黨員的思想不堅(jiān)定。建議學(xué)校取締各類(lèi)學(xué)分績(jī)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)制度中對(duì)黨員的特殊加分項(xiàng)，黨員同志本應(yīng)是社會(huì)群體中的無(wú)私奉獻(xiàn)者與服務(wù)者，不應(yīng)搞特殊化。對(duì)于學(xué)生黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，也要普遍進(jìn)行開(kāi)展教育培訓(xùn)，開(kāi)好民主生活會(huì)，結(jié)合實(shí)際，討論意見(jiàn)、談心談話、調(diào)察問(wèn)卷的反饋信息，進(jìn)一步純化黨員思想。

（二）嚴(yán)格按黨章、黨的制度和規(guī)定辦事

對(duì)學(xué)生黨員應(yīng)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督、堅(jiān)決打擊學(xué)生黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象。尤其是在黨費(fèi)管理方面，要嚴(yán)格按照最新的黨費(fèi)核算標(biāo)準(zhǔn)收納黨費(fèi)，進(jìn)一步落實(shí)黨費(fèi)管理的規(guī)章制度，不斷提高黨費(fèi)合理、規(guī)范、有效的使用。

三、結(jié)語(yǔ)

高等院校是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者的陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)高水平優(yōu)秀人才的艱巨使命。新時(shí)期下黨給高校學(xué)生黨建工作提出了新要求，黨的思想政治教育建設(shè)同樣也是不可忽視的工作。在充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，我們不僅要認(rèn)識(shí)到目前高校學(xué)生黨建工作的重要性、時(shí)代性、艱巨性，更要找尋思想政治教育的創(chuàng)新方法，依托新媒介、新方法，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為依托，與時(shí)俱進(jìn)，探索出兩者協(xié)同發(fā)展并進(jìn)的新的思路和具體實(shí)踐途徑，努力開(kāi)創(chuàng)高校黨建思想政治工作新局面。

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