跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才培養對策研究

何群

本文主要針對于跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才的培養對策和培養方式進行一系列研究，首先從跨境電商的一系列特點入手，對其主要發展趨勢進行了一定的描述，并對跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才培養的重要意義進行了一定的分析。從企業層次，學校層次，教師層次三方面進行分析，提出了相應的跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才的培養對策，希望能夠培養更多高素質的人才，既能夠促進就業，同時也能夠進一步的推進跨境電商的發展。

一、引言

說到電商其實我們并不陌生，在日常生活當中電商已經成為了我們不可分割的一部分，多數情況下我們作為買家通過各種各樣的網絡購物平臺可以接觸到很多的電商。而在國際貿易不斷發展的今天，跨境電商也比較繁榮，人們可以通過跨境電商購買一些國外的產品，而國外的人也可以通過跨境電商購買我們的一些產品，這樣能夠促進經濟發展，也能夠真正的讓用戶享受到互聯網時代的便捷。對跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才的培養進行一定的分析，有助于促進就業，同時也能夠推動跨境電商的進一步發展。

二、跨境電商概述

（一）跨境電商的發展

說到跨境電商的發展，基本可以也沿著互聯網的發展進行一系列的分析，也正是在互聯網不斷發展的條件下，跨境電商才有了新的特點。在跨境電商發展的過程中，幾乎是伴隨著互聯網的每一次更新，而且在經濟全球化的今天，跨境電商也發揮著非常重要的作用。對于我國而言，雖然跨境電商的起步較晚，但是在發展的過程中速度卻比較快，各種各樣的跨境電商模式，各種各樣的貨物等等都有著很好的發展。但是在跨境電商發展的過程中，也存在著一系列的缺陷，結算方式，交易歸屬問題以及監管職責等問題均存在著一定的問題，而且在國際貿易當中，一些違法犯罪行為也是頻頻發生的。這是由于一些不法分子的不法行為，才導致了跨境電商出現了這種問題，在實際發展的過程中，不僅僅拉低了整個跨境電商行業的綜合素質，同時也給很多小微企業帶來了嚴重的困擾，造成經濟上的損失?？梢哉f跨境電商在發展的過程中，由于其特殊性質才導致了各種各樣的問題，與傳統電商模式存在著一定的區別，在分析的過程中對跨境電商的發展做出重要的探索，了解其一系列發展歷程，這樣才能夠不斷的彌補缺陷，不斷的發現跨境電商的一系列特點。由此可知，跨境電商在實際發展的過程中雖然速度比較快，但是所面臨的一系列問題也是比較嚴峻的，在未來的發展過程中，通過各種各樣的技術手段以及管理手段，不斷的提高跨境電商的水平顯得尤為重要。

（二）跨境電商的特點

其實在對跨境電商進行分析的過程中，跨境電商的特點也不難理解，在實際發展的過程中，正是由于其存在兩方面的特點，一是基于互聯網，二是存在著跨境交易行為，才使得跨境電商存在著一系列明顯的特點。首先就是全球性，在發展的過程中，既然是跨境的貿易，那么就必然涉及到多個國家。在進行貿易往來的過程中，貿易雙方的主體也是歸屬于不同國家，因此在進行交易的過程中必然伴隨著一定的風險，而且在貨幣結算以及其他的交易模式等等均存在著一定的問題。這和國內的普通電商是有著一定的區別的，這也就體現出了跨境電商的全球性，在發展的過程中自然也就享受著經濟全球化的福利，當然也為經濟全球化做出了更多的貢獻。與此同時，跨境電商是基于互聯網的，是要通過網絡模式進行交易的，這種交易模式可以避免實體交易，能夠提高效率，同時也能夠節約成本，在發展的過程中給許許多多的小微企業帶來了非常好的幫助，能夠讓更多人參與到跨境電商當中，既能夠參與到國際貿易當中，同時也能夠推出自己的一系列產品，真正的實現經濟互聯互通，真正的實現經濟全球化。雖然跨境電商有許許多多的特點，但是在發展的過程中所面臨的困難也是比較多的，可以說跨境電商既帶來了機會，同時也伴隨著一定的風險。在發展的過程中不斷的擴大其優勢，不斷的推進經濟全球化，加強國與國之間的聯系，這些都是十分重要的，而在實際的往來過程中如何降低風險，如何避免互聯網所帶來的一切違法犯罪行為，這都需要各個貿易主體不斷的提高其技術水平，不斷的提高其管理能力，還需要國與國之間制定更多的政策，這樣才能夠造福更多的跨境電商從業者，真正的為跨業跨境電商帶來更多的幫助。

三、跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才培養的重要意義

（一）提供專業對口的高素質人才

其實在跨境電商發展的過程中，我們會發現這樣一個問題，由于我國的跨境電商起步是比較晚的，這也是由于互聯網在我國發展比較晚，但是發展的速度確是比較快的。正是互聯網快速發展才催生了各種各樣的產業，電商也是在這種背景下不斷的發展起來的，快速發展背后必然面臨著各種各樣的問題，因為沒有專業的培養模式使得很多跨境電商的從業者并沒有接受到很好的教育，在學習的過程中也沒有接觸到跨境電商。是在互聯網的推動下參與到這一模式當中，也是在不斷經營的過程中才掌握了一定的規律，這樣才能夠給自己的從業帶來更多的幫助。但是畢竟沒有受過傳統的正規教育，在實際的從業過程中，英語能力，經濟管理能力和計算機能力，都存在一定的欠缺，往往會因為這些問題導致其跨境貿易存在著一定的障礙。這些問題已經引起我們的重視，因此在實際的高效培養的過程中，會發現跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才的培養顯得尤為重要，而在實際培養的過程中，針對跨境電商的一系列條件進行分析，這樣能夠提供專業對口的高素質人才，也能夠為跨境電商的繁榮發展帶來更多的幫助。由此可見，跨境電商需要不斷改革，而在這種背景下，大力培養國際經濟與貿易專業人才具有一定的實際意義，對于促進跨境電商的繁榮發展和提供專業對口的高素質人才均有著很好的幫助。

（二）促進社會就業

其實從國內的一系列電商角度來看，我們會發現傳統的商業模式需要實體店鋪，需要經營者具有較好的管理能力，也需要具有一定的成本，在發展的過程中使得很多人無法跨越這一門檻，其實這也就給很多人造成了很多的障礙，在實際的就業過程中會面臨著很多的困難。但是跨境電商則不同，在發展的過程中其成本低廉，而且僅通過一臺電子計算機，在倉庫儲存貨物的過程，可以選擇價格較為低廉的一些倉庫，存儲貨物的過程中則能夠降低很多的成本。在發展的過程中可以說降低了一定的門檻，給很多人帶來的機會，可以更好的參與到電商行業?？缇畴娚谈谴龠M了國與國之間的聯系，可以讓當地一些特色產品推出去，讓更多的人了解當地的特色產品，同時也能夠獲得很好的經濟效益?？缇畴娚毯蛧鴥鹊钠胀娚叹鶎儆陔娮由虅招袠I，在發展的過程中無非就是存在貿易主體的差距，在發展的過程中均基于互聯網，給很多人帶來了一定的就業機會。因此在跨境電商的背景下，對國際經濟與貿易專業人才的培養能夠很好的促進社會的就業，在傳統的高校教育過程中，國際經濟與貿易專業人才的就業面比較窄，但是在整個互聯網的背景下，跨境電商給很多人帶來的從業機會，這對于促進社會就業，解決高校就業問題都有了很多的幫助。

四、跨境電商背景下國際經濟與貿易專業人才培養對策

（一）解決培養目標不明確的問題

在實際的跨境電商背景下，對國際經濟與貿易專業人才進行培養具有很好的現實意義，那么具體的培養對策有哪些呢？我們首先要解決培養目標不明確的問題。其實對于大多數高校而言，在實際授課的過程中就面臨著這樣的問題，培養目標不明確是很多學生的困擾，在實際學習的過程中會發現課本的知識與實際社會上所應用的知識是存在一定的脫節的。而且在高校教育的過程中也是以基礎知識為主，希望能夠培養學生基礎知識體系，但是在一定程度上卻忽略了學生的實踐能力，學生在就業的過程中會面臨著很大的困難，不了解這個社會，不了解行業的發展現狀，無法利用所學知識做出更多的貢獻，這些都是國際經濟與貿易專業人才在學習過程中所面臨的一些困擾，而在畢業的時候也面臨著一系列的問題。因此在學校進行教育改革，解決培養目標不明確的問題，針對電商背景下的一系列國際經濟與貿易進行分析，對互聯網條件下的電子商務進行一定的了解，這樣能夠將其更好地納入課程體系。在學習的過程中，既能夠給本專業人才帶來更好的學習模式，同時也能夠讓學生在學習的過程中真正地了解國際經濟與貿易專業的幾大分支，未來具體能從事哪些行業，讓學生們了解其學習的知識對跨境電商有哪些幫助，這樣才能夠更好地選擇自己未來的工作方向，也能夠有選擇地培養自己的綜合能力。

（二）企業層面

在跨境電商的背景下，對國際經濟與貿易專業人才進行培養，從企業層次來分析，聘請企業導師，企業內完成實習都是有針對性的進行人才培養。在實際學習的過程中實踐是一個非常重要的環節，學生在以往的實踐過程中，往往在校內進行，教師往往沒有接觸到社會上的一些企業，在實習的過程中也沒有認識到快跨境電商快速發展的一些特點，才導致其學習目標不明確，實踐的環節出現一定的問題。而如果從企業層次進行分析，聘請企業的一些導師對學生進行專門的培養，能夠進一步的提高其實踐水平，在學習的過程中也能有針對性的進行學習，在未來的工作的過程中也能夠真正的了解企業一些特點，真正的走進企業。在企業內完成實習，能夠以企業為背景做出更多的課題，在跨境電商的條件下也能夠進一步的提高自身的綜合實力。

（三）學校層面

其實在學校進行教育改革的過程中，可以和企業進行聯合，這樣企業可以下派一系列的導師，這樣能夠對好更好地對學生進行一定的教育。企業的導師往往能夠針對于企業的實際情況以及社會的發展趨勢做出更好的分析，也能夠有更好的了解，這樣在教學的過程中能夠大大提高學生的實踐環節。而在實際發展過程中，學?？梢院推髽I完成一系列橫向課題，因此在教育的過程中，讓學生真正的參與到實踐活動當中，能夠了解到企業的發展模式，了解到企業發展所面臨的一些問題，在學習的過程中自然能夠有針對性的提高自己的綜合能力。這樣對于解決學生的就業問題有很大的幫助，對國際經濟與貿易專業人才進行培養，也能夠為跨境電商行業帶來更多高素質的人才。

（四）教師層面

至于教師層面，可以采用雙教師進行教學，在教育的過程中，學校內的教師可以對學生的綜合素質基礎知識進行一定的培養，而學生在實踐環節也可以選擇企業的一些老師，也可以選擇境外的一些老師，這樣能夠了解企業的發展現狀。同時也能夠了解境外電子商務的發展模式，在跨境貿易的過程中也能夠了解到國外的一些特點，能夠更好的進行交流溝通，在商務往來的過程中也能夠避免很多的麻煩。

五、結語

總而言之，在跨境電商的背景下，國際經濟貿易專業人才的培養還需要從企業層次，學校層次，教師層次三方面進行分析，這樣才能夠優化課程體系并提高其實踐能力，真正的在跨境電商的背景下不斷的推動就業，不斷的提高跨境電商的水平，真正的為經濟發展做出貢獻。

（作者單位：江西科技學院）