“互聯(lián)網(wǎng)+”對下頜阻生智齒拔出術(shù)后耳穴壓豆止痛的中醫(yī)延續(xù)護(hù)理

李瑛　譚欣　雷志蕊　寇琳　王京

【摘要】目的 主要研究下頜阻生智齒拔除術(shù)后給予患者耳穴壓豆止痛與互聯(lián)網(wǎng)+相結(jié)合的宣教模式與傳統(tǒng)宣教模式相對比的宣教效果。方法 隨機抽取60名35歲左右年齡相仿的患者，分成兩組分別為對照組和觀察組，對照組的成員在下頜阻生智齒拔除術(shù)后給予耳穴壓豆止痛后由醫(yī)護(hù)人員當(dāng)用傳統(tǒng)模式給予患者相關(guān)的中醫(yī)護(hù)理知識宣教，觀察組成員在下頜阻生智齒拔除術(shù)后由醫(yī)護(hù)人員當(dāng)場宣教相關(guān)中醫(yī)護(hù)理知識后繼續(xù)以互聯(lián)網(wǎng)+的模式向患者繼續(xù)宣教，均要求兩組成員三天后回醫(yī)院進(jìn)行疼痛評估及觀察耳穴壓豆止痛的效果。結(jié)果 對照組成員比觀察組成員耳穴壓豆止痛效果差一些。結(jié)論 “互聯(lián)網(wǎng)+”可以為醫(yī)護(hù)人員在患者不在醫(yī)院的情況下完成中醫(yī)延續(xù)護(hù)理，遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)宣教模式效果，觀察組的中醫(yī)護(hù)理宣教及止痛效果高于對照組。

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”;耳穴壓豆;中醫(yī)延續(xù)護(hù)理

【中圖分類號】R248 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2020.22..01

信息化高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)闖入了人們的生活，互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度快，信息量大，傳播面廣“互聯(lián)網(wǎng)+”是指創(chuàng)新下2.0的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新業(yè)態(tài)，也是知識社會創(chuàng)新2.0推動下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形態(tài)，也是互聯(lián)網(wǎng)思維的進(jìn)一步實踐成果。本文研究的重點是“互聯(lián)網(wǎng)+”對疾病的中醫(yī)延續(xù)護(hù)理。

1 下頜阻生智齒拔除術(shù)及術(shù)后耳穴壓豆止痛

（1）下頜阻生智齒拔除前需要進(jìn)行X光片檢查，以確定智齒的形態(tài)和具體位置，然后根據(jù)患者情況給予局麻后采取去骨法、挺出法、倒沖法、劈開挺出法、以及近中磨除法等對患者進(jìn)行智齒的拔除，因其拔除難度大，疼痛是其最常見的并發(fā)癥。

（2）耳穴壓豆止痛：耳穴壓豆是中醫(yī)護(hù)理特色療法之一，具有鎮(zhèn)痛的療效已在多種疾病止痛中應(yīng)用，并得到了肯定，我們通過耳穴壓豆療法對阻生智齒拔除術(shù)后的疼痛，具體操作：詢問患者有無過膠布敏，無膠布過敏史的患者選取牙、垂前、神門、屏尖為主穴、皮質(zhì)下、頜為配穴。將耳廓進(jìn)行消毒，一手固定耳朵，一手壓貼，用砭石耳豆貼于耳穴部位，每次只貼一側(cè)耳廓。進(jìn)行宣教：每次按摩1～2 min，每日2～3次，留籽3天，按摩力度以感覺到有痛感但可承受為宜，力度較大可造成皮膚受損。

2 資料和方法

2.1 一般資料

本文的研究對象主要是2017年9月～2018年8月選取60名下頜阻生智齒拔除術(shù)的患者，對其進(jìn)行X光片檢查，要求下頜阻生智齒形態(tài)相同，以拔除難度相同，年齡30～35歲，患者男女比例為22：38，未進(jìn)行切開縫合的患者。

2.2 方法

隨機選取30名患者一組共分為觀察組和對照組，對照組的患者：在下頜阻生智齒拔除術(shù)后給予耳穴壓豆止痛，當(dāng)場由醫(yī)護(hù)人員為其宣教，并告知其三日后回來復(fù)診。觀察組的患者下頜阻生智齒的拔除術(shù)后給予耳穴壓豆止痛當(dāng)場由醫(yī)護(hù)人員為其進(jìn)行宣教，告知其三日后復(fù)診，并保留其聯(lián)系方式將其加入微信群，并每天固定的醫(yī)生和護(hù)士與患者溝通，這樣可以很快和患者熟悉，便于溝通，每日發(fā)送相關(guān)的中醫(yī)護(hù)理操作視頻，并將重點以文字的方式發(fā)送到微信群，通過圖片，文字傳送一些健康宣教，注意事項，并通過小程序進(jìn)行打卡，督促患者強制學(xué)習(xí)，每日可視頻及發(fā)送圖片對患者掌握程度及藥豆數(shù)量、皮膚完整性進(jìn)行了解，對出現(xiàn)的問題及時解決，并給患者推送相關(guān)的護(hù)理APP進(jìn)行學(xué)習(xí)，三日后均來院復(fù)查進(jìn)行評估。

3 結(jié) 果

在兩種不同宣教模式下相比較，傳統(tǒng)的宣教模式效果明顯比“互聯(lián)網(wǎng)+”的宣教模式弱，三日后回院復(fù)查評估，對照組的成員：耳穴壓豆的藥豆丟失率高，耳部皮膚有個別破損，并自訴止痛效果不太明顯，未感到中醫(yī)特色護(hù)理的顯著療效，對此評價不高。觀察組成員：止痛效果好，藥豆丟失率低，皮膚完整性好，按摩過程敘述完整，對宣教內(nèi)容掌握較好，并對中醫(yī)特色護(hù)理較認(rèn)可。要求醫(yī)護(hù)人員持續(xù)下去以“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式繼續(xù)推送口腔疾病中醫(yī)治療及特色護(hù)理常識，可見觀察組的成員宣教效果最好。

4 結(jié) 語

“互聯(lián)網(wǎng)+”已在衛(wèi)生行業(yè)中廣泛應(yīng)用，已成為人們獲得健康信息重要途徑，在“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展的今天，隨著人們?nèi)找嬖鲩L的健康需求和醫(yī)療需求，這種方便、快捷的醫(yī)療服務(wù)趨勢已勢不可擋，“互聯(lián)網(wǎng)+”與中醫(yī)護(hù)理相結(jié)合完美完成了中醫(yī)護(hù)理的升級與轉(zhuǎn)型，使中醫(yī)護(hù)理通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)順應(yīng)了時代發(fā)展，人們通過互聯(lián)網(wǎng)可以足不出戶了解更多更全面的中醫(yī)護(hù)理知識，體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+“與中醫(yī)護(hù)理的跨界融合，顯示了護(hù)理的創(chuàng)新模式，并被患者認(rèn)可，改善了醫(yī)護(hù)關(guān)系，增加了凝聚力，使中醫(yī)護(hù)理知識傳播更廣泛，并被更多的人所認(rèn)可，提高了患者在我科的中醫(yī)護(hù)理操作覆蓋率。用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺調(diào)動大家的積極性，并使觀察組成員不在醫(yī)院的情況下達(dá)到了最好的止痛效果，完美完成了“互聯(lián)網(wǎng)+”對下頜阻生智齒拔除術(shù)后耳穴壓豆止痛的中醫(yī)延續(xù)護(hù)理。

參考文獻(xiàn)

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