固始職教：練內(nèi)功增實(shí)力 助力“兩個更好”

童仕新 馬健

6月5日，河南省加快大別山革命老區(qū)振興發(fā)展工作會議在信陽新縣召開。

會議深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記視察河南重要講話精神，要求在建好人才隊(duì)伍上下功夫，培養(yǎng)實(shí)用人才，用好各類人才，為大別山革命老區(qū)發(fā)展提供源源不斷的人才和智力支撐，把老區(qū)建設(shè)得更好，讓老區(qū)人民過上更好生活。會后，省委書記王國生走進(jìn)信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院，參觀新縣外派勞務(wù)助推脫貧攻堅(jiān)成果展，并與學(xué)生們親切交流，勉勵大家重溫習(xí)近平總書記的囑托，樹立振興老區(qū)、造福家鄉(xiāng)的志向。發(fā)展職業(yè)教育，培育實(shí)用人才，弘揚(yáng)工匠精神，正在成為革命老區(qū)職教發(fā)展的使命與擔(dān)當(dāng)。

近年來，隨著全省人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的全面落實(shí)和終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的不斷完善，固始縣委、縣政府審時(shí)度勢，不斷加大對職業(yè)教育的整體謀劃、項(xiàng)目申報(bào)、資金投入、師資培養(yǎng)，全縣職業(yè)教育呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。該縣教體局始終秉持“學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，發(fā)展職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人才市場需求緊密結(jié)合”的發(fā)展理念，通過產(chǎn)教融合、校企合作等多種渠道不斷拓展職業(yè)教育的生存發(fā)展空間，積極鼓勵、大力支持中職學(xué)校與人社、農(nóng)業(yè)等部門密切合作，充分發(fā)揮人才和專業(yè)優(yōu)勢，扎實(shí)組織開展職業(yè)培訓(xùn)，全面提升企業(yè)員工、返鄉(xiāng)和外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員、新增勞動力及在校學(xué)生的職業(yè)技能。2019年，全縣職業(yè)技能培訓(xùn)共計(jì)16733人次，完成全年計(jì)劃的109.2%，在全省省直管縣中位列第一。其中，補(bǔ)貼性職業(yè)技能提升培訓(xùn)達(dá)6838人次，占全縣總培訓(xùn)數(shù)的40.9%。固始縣世紀(jì)中專還被評為省2019年度職業(yè)教育先進(jìn)單位。

整合資源建平臺

在固始縣人社局、教體局的科學(xué)謀劃、精心指導(dǎo)下，縣職教中心、世紀(jì)職業(yè)中專、申達(dá)職業(yè)中專三所中職學(xué)校把職業(yè)培訓(xùn)擺在與學(xué)歷教育同等重要的地位，把開展職業(yè)培訓(xùn)作為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快人才振興的重要抓手，組建了培訓(xùn)與技能鑒定科、培訓(xùn)中心等職業(yè)培訓(xùn)專門機(jī)構(gòu)，成立了職業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，組織實(shí)施了本校的職業(yè)培訓(xùn)工作。為了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)，固始縣三所中職學(xué)校在已有辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，加大了培訓(xùn)設(shè)備的投入，設(shè)立了專門的辦公場所。針對職業(yè)培訓(xùn)信息處理量大、檔案建設(shè)要求高、培訓(xùn)任務(wù)緊等特點(diǎn)，學(xué)校完善了“內(nèi)部檔案工作模塊化、外部培訓(xùn)工作團(tuán)隊(duì)化”的工作機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制、班級責(zé)任制，從而確保了培訓(xùn)工作始終能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn)。各校發(fā)揮專業(yè)人才技術(shù)優(yōu)勢，優(yōu)選思政課、公共課教師和專任專業(yè)課教師擔(dān)任培訓(xùn)教師，加強(qiáng)培訓(xùn)教師的培養(yǎng)，尤其是強(qiáng)化新知識、新技術(shù)的研修與實(shí)踐。同時(shí)，面向企事業(yè)單位選聘專業(yè)技術(shù)人員，擔(dān)任培訓(xùn)兼職教師，校內(nèi)外結(jié)合，各校均建立了穩(wěn)定的培訓(xùn)專家?guī)臁?/p>

務(wù)實(shí)合作求發(fā)展

全縣職業(yè)培訓(xùn)工作從招生、申請開班、正式開班、組織教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)，到結(jié)業(yè)考核、發(fā)證，時(shí)間緊、任務(wù)重，為確保工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，各校按照分工與職責(zé)，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)環(huán)節(jié)的無縫對接。

固始縣職業(yè)學(xué)校將學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重，在深化校企合作的同時(shí)，積極開展職業(yè)實(shí)訓(xùn)，送學(xué)員入企，校企共擔(dān)教學(xué)課程，受到企業(yè)及參訓(xùn)員工的一致好評。

按照縣全民技能振興工程的安排，結(jié)合全縣各職業(yè)學(xué)校師資實(shí)際，固始縣教育局積極與縣人社局、扶貧辦、商務(wù)局、應(yīng)急局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、交通運(yùn)輸局、軍人事務(wù)局等相關(guān)職能部門對接，合作制訂了培訓(xùn)清單，推進(jìn)了各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)。通過多部門聯(lián)動，全縣各類職業(yè)技能培訓(xùn)如火如荼，社會反響良好。

質(zhì)量優(yōu)先上水平

職業(yè)教育，質(zhì)量為先。在全縣職業(yè)教育育人全過程中，各個職專始終堅(jiān)持將職業(yè)道德、工匠精神、質(zhì)量意識、法律意識、安全環(huán)保等內(nèi)容貫穿其中，提升了參訓(xùn)學(xué)員的綜合素養(yǎng)。為了提升培訓(xùn)質(zhì)量，三所職教機(jī)構(gòu)均堅(jiān)持“五個一”標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)數(shù)據(jù)“一個不錯”，參訓(xùn)人員“一個不虛”，培訓(xùn)課時(shí)“一節(jié)不少”，群眾補(bǔ)貼“一分不差”，檔案資料“一份不漏”。

職業(yè)技能培訓(xùn)屬于國家補(bǔ)貼性培訓(xùn)，檔案建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，為落實(shí)檔案工作，全縣各職校內(nèi)部檔案管理工作實(shí)行模塊化、科學(xué)化、精細(xì)化管理，檔案建設(shè)質(zhì)量明顯提高。

為了保障培訓(xùn)質(zhì)量，固始縣中職學(xué)校建立了培訓(xùn)后調(diào)查、回訪機(jī)制。一是學(xué)校對每期參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行交叉電話回訪，這樣既進(jìn)一步宣講了政策，又詳細(xì)了解了培訓(xùn)效果，并如實(shí)做好記錄;二是實(shí)行不同班級班主任交叉走訪制;三是由縣人社局委托電信部門，面向所有培訓(xùn)人員，普發(fā)短信回訪，由電腦系統(tǒng)全面統(tǒng)計(jì)分析培訓(xùn)效果和相關(guān)數(shù)據(jù)，為決策提供依據(jù)。

宣傳引導(dǎo)，良性互動。全縣中職學(xué)校利用職業(yè)技能培訓(xùn)活動周，深入企事業(yè)單位、社區(qū)，宣傳國家培訓(xùn)政策、推介本校承辦的培訓(xùn)專業(yè)。各校培訓(xùn)成果也在本校宣傳欄進(jìn)行了展示，廣大師生對職業(yè)培訓(xùn)的關(guān)注度進(jìn)一步提升，參與意識逐步增強(qiáng)。在開展商超員工培訓(xùn)、消防員培訓(xùn)、保育員培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)單位通過電視臺、網(wǎng)絡(luò)、自媒體等進(jìn)行宣傳報(bào)道，提高了職業(yè)技能培訓(xùn)的知曉度，提升了參訓(xùn)學(xué)員滿意度，逐步形成了學(xué)校、企業(yè)、家庭良性互動局面。

服務(wù)大局激活力

目前，固始全縣決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入緊要關(guān)頭，職業(yè)技能培訓(xùn)理當(dāng)發(fā)揮重要作用。近年來，固始縣中職學(xué)校積極開展教育扶貧，縣職教中心派駐工作隊(duì)駐村幫扶郭陸灘前樓村，世紀(jì)中專舉辦多期精準(zhǔn)脫貧培訓(xùn)班。這三所職業(yè)學(xué)校還舉辦“雨露計(jì)劃”農(nóng)村實(shí)用技術(shù)扶貧培訓(xùn)班。在2019年開展的職業(yè)培訓(xùn)中，共培訓(xùn)貧困人口1492人。

2020年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會的收官之年，也是全面啟動鄉(xiāng)村振興、建設(shè)“兩個更好”的開局之年。固始縣中職學(xué)校緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面啟動了新一輪職業(yè)技能培訓(xùn)，為固始經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)向好發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力儲備和人才支撐。

好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。“隨著‘固始縣職業(yè)教育技能培訓(xùn)中心項(xiàng)目的逐步落地，全縣職業(yè)教育辦學(xué)條件及培訓(xùn)規(guī)模將迎來快速發(fā)展的春天。我們堅(jiān)信，固始職業(yè)教育在服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、建成豫皖交界區(qū)域性中心城市的征程中定會大顯身手。”固始縣教體局黨組書記、局長李澤光對職業(yè)教育發(fā)展充滿信心。

（責(zé)編? 李光遠(yuǎn)）