張曉婷
(張家港市中醫醫院,江蘇 蘇州 215600)
小兒腹瀉是由多病因引發、以腹瀉為主要癥狀的一組疾病,其以大便次數與性狀改變為主要特點,同時,還伴隨嘔吐、發熱及腹痛等癥狀[1]。2歲以下幼兒發病率可高達70%以上,部分病情嚴重患兒還易引起機體免疫力降低、脫水及電解質紊亂等情況,對患兒的生存質量存在一定威脅。本文采用人性化護理方式,現就其效果進行以下匯報。
由我院在2019年2月~2020年1月接診的腹瀉患兒中,選出246例患兒作為觀察對象,隨機分為對照組(123例)與觀察組(123例)。對照組(n=123),男72例,女51例,年齡3個月~3歲,平均(14.8±1.1)個月;觀察組(n=123),男67例,女66例,年齡6個月~2歲,平均(13.6±1.9)個月。患兒一般資料對比性明顯,差異無統計學意義(P>0.05)。
給予常規護理的對照組患兒,包括獲取處方、配藥、換藥等,加強患兒巡視,確保患兒輸液安全,觀察患兒不良反應與并發癥發生情況,認真解答患兒家長疑問。觀察組患兒不光給予常規護理,還采取人性化護理服務。
1.2.1 提供舒適環境,加強健康教育
為保證患兒飲水量,可增設飲水機與一次性紙杯。為防止輸液室發生交叉感染,需保持室內干凈整潔,做好消毒滅菌工作,適時開窗通風,保持室內空氣流動。可通過增設電視、玩具及卡通圖畫等方式,播放兒童喜歡的電視節目,轉移兒童注意力。保持輸液室安靜,防止因大聲喧嘩,對患兒造成負面影響。為確保輸液室環境溫馨舒適,增加綠色植物與花卉的擺放。部分需哺乳女性,需為其安排單獨房間。
對于初診患兒,應將輸液流程發放給患兒家長,并將相關注意事項告知家長,提供家長的管理與不良反應鑒別能力;對存在高危風險的患兒,護理人員應給予針對性的健康教育,如輸入高滲液藥物,應對家長進行詳細講解。
1.2.2 關注患兒及家長的心理需求
了解患兒家長需求,關心患兒,遵循“以人為本”理念,與家長進行耐心溝通。在為患兒進行頭皮靜脈穿刺時,應告知家長無需剃頭,不影響患兒頭部美觀。部分年齡大些的患兒,輸液前,可通過鼓勵與表揚的方式,消除患兒的緊張與不安因素。在穿刺過程中,護理人員應保持良好的業務水平,力求一次成功,對沒有一次成功的穿刺行為,應向家長及時道歉,安撫患兒及家長情緒,同時,盡量避免同一部位因多次穿刺,造成患兒內膜損傷。
1.2.3 腹瀉、皮膚及輸液護理
觀察患兒大便次數、顏色及性質,同時做好送檢工作。給予患兒流質、半流質食物,以少量多餐的方式進食。仔細觀察患兒皮膚溫度、彈性及精神狀態,合理評估患兒體液損失情況,做好及時補液工作。定期查看患兒臀部,便后,指導家長溫水清洗患兒臀部,用柔軟棉布擦干,保持肌膚干燥,涂抹爽身粉保護肌膚。
采用小號靜脈留置針對患兒進行輸液,穿刺完畢后,用無菌透明貼予以固定。用硬紙盒、小夾板對患兒手、腳進行固定。頭皮輸液患兒,應用長條膠布對患兒頭部進行纏繞,防止發生針頭脫落情況。
1.2.4 著重觀察患兒輸液后狀況
注意對患兒病情與輸液情況進行及時巡視,觀察患兒有無輸液反應,是否存在輸液部位腫脹;密切觀察針頭有無脫落問題,是否存在液體流通不暢情況。當存在以上問題時,需及時處理。輸液后,告知家長不可自行調節輸液速度。輸液完畢后,讓患兒或家長正確按壓針眼,同時告知次日輸液時間與藥品。
觀察輸液室內不良事件發生情況,并做好數據統計工作。
由SPSS 22.0軟件統計,使用均值(±s)表示年齡等指標,由(n,%)表示不良事件發生率,行t與x2檢驗,P<0.05表示差異具有統計學意義。
對照組不良事件30(24.4%),高于觀察組的6(4.9%),差異有統計學意義(P<0.05)。見表1。

表1 兩組不良事件發生情況對比表(n,%)
小兒腹瀉作為一種四季均可發病的疾病,以夏、秋季節為高峰,嚴重威脅著患兒的生命安全[2]。小兒由于消化與免疫系統尚未完善,如未進行及時治療與護理,易增加患兒多個系統的損傷,影響預后效果。加強護理干預,有助于改善患兒臨床癥狀,提高臨床療效。
人性化護理是一種以患者為中心的服務模式,具有個性化與創新性,通過對患者的生理與心理進行優質與舒適護理,實現疾病的有效防護,確保患兒處于健康的生活水平。
人性化護理應用于小兒輸液室腹瀉患兒,通過為患兒提供舒適環境、加強健康教育、關注患兒及家長需求,滿足了患兒的基本需求,使患兒及家長在生理、心理等方面獲得足夠的安全感與舒適感。
對照組不良事件30(24.4%),高于觀察組的6(4.9%),差異有統計學意義(P<0.05)。
小兒輸液室腹瀉患兒應用人性化護理,不僅減少了護患糾紛與輸液不良反應,還降低了穿刺傷害與輸液并發癥發生率,提升了輸液室的整體護理水平。