基于再利用模式的兒童玩具共享設(shè)施設(shè)計*

（湖北美術(shù)學(xué)院,湖北武漢 430205）

一、引言

隨著國家制度對于二胎的進(jìn)一步放開，每年的嬰兒出生率呈上升趨勢，兒童玩具、母嬰用品的需求量也大幅增加。然而，大量閑置兒童玩具的處理方式多以丟棄為主，一是兒童自身心理發(fā)展規(guī)律所決定的，二是現(xiàn)有市場缺乏系統(tǒng)化的共享產(chǎn)品。根據(jù)調(diào)查兒童心理發(fā)展規(guī)律，我們發(fā)現(xiàn)兒童對于世界和未知事物具備好奇心，他們喜好新鮮的事物，而且好奇心和新鮮感的維持時間十分短暫，這也就造成了家中大量兒童玩具的堆積，丟棄兒童玩具的現(xiàn)象[1]。針對上述情況，有家長會選擇玩具租賃平臺解決這樣的問題，但是現(xiàn)有市場線上產(chǎn)品居多，線下設(shè)施暫無，缺乏系統(tǒng)化的兒童玩具共享設(shè)施，最終質(zhì)量很好的玩具仍然會被丟棄，資源被浪費。

再利用模式與閑置兒童玩具共享產(chǎn)品中的可持續(xù)發(fā)展理念是一致的。近幾年快速發(fā)展的共享汽車和共享單車就是再利用模式的產(chǎn)品的范例。利用線上平臺與線下設(shè)施結(jié)合的模式，實現(xiàn)兒童玩具的共享，更好地符合家長和兒童多方面需求，提高玩具利用率，減少玩具閑置的現(xiàn)象。

二、再利用模式的相關(guān)研究

（一）再利用模式的概述

再利用是指將廢物直接作為產(chǎn)品或者經(jīng)修復(fù)、翻新、再制造后繼續(xù)作為產(chǎn)品使用，或者將廢物的全部或者部分作為其他產(chǎn)品的部件予以使用[1]。

通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，概括總結(jié)再利用模式的三大特征：

1.再利用模式具備時代性。當(dāng)下為互聯(lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)能夠提供及時、高效的平臺，使得供需使用雙方能夠精準(zhǔn)快速鎖定供應(yīng)和需求信息[2]，進(jìn)行保值保質(zhì)的物資信息匹配，促使雙方的信息統(tǒng)一化和規(guī)模化，保障二次使用產(chǎn)品的可行性。

2.再利用模式具備包容性。當(dāng)下資源的閑置是十分普遍的現(xiàn)象，導(dǎo)致資源流動封閉[3]。而再利用模式能夠解除封鎖，以低成本獲得產(chǎn)品的短時使用權(quán)力，提高閑置資源利用率。

3.再利用模式具備可持續(xù)性。當(dāng)今的再利用模式能夠借助互聯(lián)網(wǎng)，優(yōu)化配置閑置資源，延長產(chǎn)品使用壽命和年限，引導(dǎo)人們綠色消費，讓可持續(xù)發(fā)展的理念深入人心。

（二）再利用模式的產(chǎn)品分類

再利用模式的產(chǎn)品的可概括為四大類：生活服務(wù)類、交通出行類、空間類、醫(yī)療類：

1.生活服務(wù)類：生活服務(wù)類再利用模式產(chǎn)品即商家向用戶提供生活服務(wù)，如實際的產(chǎn)品租賃服務(wù)。“街電科技”是一款共享充電寶設(shè)施，用戶使用完成充電后，可找附近設(shè)施進(jìn)行歸還。

2.交通出行類：交通出行類再利用模式產(chǎn)品即提供預(yù)約私家車輛接送、二手車輛租賃等出行服務(wù)。

3.空間類：空間類再利用模式產(chǎn)品即為需要住宿或者辦公等用戶提供短時的空間租賃服務(wù)。比如Airbnb，解決了房屋閑置問題，充分利用閑置空間，提高住宿資源配置。

4.醫(yī)療類：醫(yī)療類再利用模式產(chǎn)品即跨越地域和機(jī)構(gòu)限制，保證醫(yī)療資源充分流動。

根據(jù)上述分析可知，兒童玩具可再利用產(chǎn)品歸類為生活服務(wù)類，本文將結(jié)合再利用模式的特征，深入兒童玩具共享產(chǎn)品的設(shè)計。

三、兒童玩具共享設(shè)施的相關(guān)研究

（一）兒童玩具共享產(chǎn)品的相關(guān)分析

在國外，美國Pley平臺是線上玩具租賃公司，開創(chuàng)了線上選購，免費送達(dá)和取回的服務(wù)模式，得到了好的用戶反饋[4]。家長是平臺的消費者，他們不在乎是否擁有一件產(chǎn)品，而是更注重在乎玩的過程，所以他們會選擇玩具租賃平臺獲取玩具，減少玩具花費開銷。

在國內(nèi)，玩具超人是一款玩具租賃應(yīng)用軟件，以線上平臺購買，線下配送的模式為主。其在清潔消毒方面，由安潔優(yōu)科技有限公司提供技術(shù)，對玩具進(jìn)行拆分并且干濕分離消毒；在租賃管理上，用戶的支付寶芝麻信用達(dá)到一定額度，即可以免押金租賃；在配送物流上，工作人員配送到家，并且向家長講解玩具的使用方式，提升家長在兒童玩具租賃的體驗感[5]。

綜上所述，根據(jù)現(xiàn)有的兒童玩具共享產(chǎn)品調(diào)研，現(xiàn)有產(chǎn)品形式主要為線上平臺和線下門店這兩種形式，暫無實體設(shè)施。基于此，本項目希望利用公共設(shè)施的共享性，并結(jié)合現(xiàn)有兒童玩具共享產(chǎn)品特點，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計，在為后續(xù)的而兒童玩具共享設(shè)施提供一定的設(shè)計指導(dǎo)。

（二）用戶定位以及對兒童玩具共享設(shè)施的需求分析

根據(jù)兒童玩具共享設(shè)施的消費者和使用者，用戶定位分別為家長和兒童，根據(jù)用戶再進(jìn)行需求分析，家長關(guān)心玩具的衛(wèi)生，價格，處理玩具的方式；兒童關(guān)注玩具的新鮮感和愉悅感。

（三）再利用模式下的兒童玩具共享設(shè)施設(shè)計原則

結(jié)合再利用模式的特點和兒童共享設(shè)施的需求，總結(jié)四個設(shè)計原則：

1.可持續(xù)性。家長們希望有系統(tǒng)化的回收渠道和安全的平臺提供回收閑置兒童玩具并置換新玩具的服務(wù)，延長玩具的使用壽命，保證兒童持續(xù)獲得新玩具。

2.基于用戶信任。用戶自行查閱相關(guān)需求信息，全流程數(shù)據(jù)是安全信息的重要因素，包括回收時間、租賃時長、運輸流程、維護(hù)人員、放置時間等，提高用戶使用體驗。

3.便捷性。設(shè)施應(yīng)該滿足顧客能夠隨時隨地通過移動端進(jìn)行下單，提高家里玩具常換常新的便捷性。

4.時代性。設(shè)施應(yīng)運用現(xiàn)有的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)租賃服務(wù)。

四、再利用模式下的兒童玩具共享設(shè)施設(shè)計

（一）兒童玩具共享設(shè)施實體設(shè)計

兒童玩具共享設(shè)施設(shè)置了觸摸顯示屏，可供線下選購?fù)婢撸煌瑫r產(chǎn)品內(nèi)置紫外線燈管，供玩具實時消毒；設(shè)施開關(guān)門選用深色半透明玻璃，供兒童清楚查看玩具類別，提取自己心儀的玩具，效果圖如圖1所示：

圖1兒童玩具共享設(shè)施效果圖（來源：自制）

（二）玩具共享設(shè)施APP設(shè)計說明

APP的名稱為“易貝”，如圖2所示，產(chǎn)品slogan：“易貝讓玩具能夠easyplay。”。

圖2 易貝logo（來源：自制）

貝作為商品交換的媒介，具備一般等價物的職能，符合兒童玩具共享設(shè)施當(dāng)中二手交易活動性質(zhì)。

為配合線下實體設(shè)施的共享功能，進(jìn)行的APP界面設(shè)計。首頁設(shè)置3個快捷入口，開設(shè)了孩子玩具的知識模塊以及玩具回收活動。用戶通過可以追蹤查看玩具的消毒情況和投入使用的場地；可以通過附近功能，在地圖上查看附近的玩具設(shè)施；也可以查看玩具柜的消毒情況及負(fù)責(zé)人。如圖3所示：

圖3 APP界面展示（來源：自制）

五、結(jié)論與展望

本文通過對再利用模式研究分析，總結(jié)產(chǎn)品分類和模式特點，結(jié)合兒童玩具共享產(chǎn)品的產(chǎn)品特點，進(jìn)行兒童玩具共享設(shè)施的設(shè)計。此次項目由于知識儲備、閱歷的欠缺，在整體的研究中仍存在一些不足，希望在未來的學(xué)習(xí)中，能夠有完備的社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識理論體系，為兒童玩具領(lǐng)域提供更有價值的參考。