創客教育澆校園，支教花開別樣紅

余偉明

【摘要】為了讓老牌名校展現新鮮活力，對于支教老師來說，是具有重要意義的，這也是我們支教老師的重點。我把當今全國正大力興起的創客教育帶進校園，讓它在這里生根發芽，以便培養出一批適應未來創客時代的弄潮兒。

【關鍵詞】支教;創客教育;校園

2019年8月29日，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵雪白雪白，如奶汁一般，在如此美景之下，我和芙蓉區其他27名優秀老師一起踏上了前往溆浦縣支教的路程。我來到的是溆浦縣盧峰鎮警予學校，在這里，便開始了我的支教人生。

警予學校是一所歷史悠久和具有光榮傳統的老牌名校，由革命烈士向警予同志創辦，至今已有一百多年歷史。這所學校硬件條件在當地還算不錯，對于我這個信息技術學科的老師來說，還是有用舞之地的。為了讓老牌名校展現新鮮活力，我想把當今全國正大力興起的創客教育帶進校園，讓它在這里生根發芽。

學校重視，意識先行。

要讓學校重視創客教育，首先就是要讓領導和老師了解創客教育。在一次全體教師例會上，我給全校老師作了一次《我們在創客教育中成長》的報告，讓全校老師了解了什么是創客教育，創客包括哪些方面，以及我原先的學校是如何做創客教育的。老師們也知道為什么現在創客教育這么火，對學生有什么促進作用等，更對“三區”以前那種“一心只讀圣賢書”的觀念也起到了一點改進作用。其次，為了讓創客教育在相對落后的溆浦縣生根發芽，也讓警予學校再創輝煌，打造溆浦縣教育的另一張名片，在舒清紅校長的支持下，我又開始謀劃起警予學校的創客教育試點方案，從試點工作目標、內容、計劃和期限以及全力打造學校八大創客空間和師資隊伍建設等方面作了細致的闡述，方案在全校行政會上一致通過，并上交到教育局，也得到了教育局領導的肯定，并計劃在今年開始實施。

學生普極，生根發芽。

要讓創客老師在學校生根發芽，光老師知曉還不行，還要在學生中做普及教育。我在任教的所有班級中，除了教部分信息技術知識外，還在學生中教與創客教育相關的知識，讓班上所以學生都了解創客教育以及感受它的趣味性，得到了學生的喜愛和好評。還有學生在自己的作文中寫到了我和我的課堂，并到學校廣播站投稿，在全校的廣播中播，把課堂中創客教育內容也廣播出來了，結果全校學生都知道有創客教育這么一回事了。語文老師都來向我請教，說我的創客課堂怎么這么有趣，學生怎么那么感興趣，還說怎么可以與語文課結合呢。

三、精英教育，錦上添花。

在做好普及創客教育的同時，我也積極開展精英教育，利用課后輔導時間對那些既感興趣又能力強些的學生進行個別指導，并積極參加各級各類的比賽，當然，也取得了比較好的成績。如指導學生楊豐溢的創客作品《云控汽車降溫裝置》在湖南省教育學會創客教育中心的年會上展出獲得一等裝，并參加第二十三屆全國發明展，獲得銅獎，這也讓警予學校第一次獲得學生作品國家級獎勵。為了參加第41 屆青少年科技創新大賽，我負責大賽中最難的“發明作品”項目，指導學生完成了4件發明作品，并從縣里晉級，全部入圍市賽。另外，還參加了湖南省首屆優秀科技創新成果嘉年華的創客比賽，獲得優秀成績等等。正是因為這些成績的取得，經與全國發明協會聯系后，將警予學校推向全國，成功評上全國“創新教育基地校”，讓學校有了一個更好的平臺。

四、教師成長，助推發展。

學校要發展，一定要有優秀的教師。為了讓科學老師能更好的成長，我給全體科學老師作一次關于如何指導學生做發明作品的經驗交流，讓他們在指導學生做發明作品時知道從哪幾個方面著手了。同時，為了帶動其他信息、科學教師向上進取，實現自我價值，我也積極參加各級各類比賽，作好榜樣，并取得了一些成績。如參加全省創客說課比賽獲得一等獎。參加全國“科創教學創新實踐論”，被評為全國優秀老師等等。通過這些成績的獲得，對推進教師的自我成長起到了一定的促進作用。

創客教育的提出符合中國教育發展的要求，未來必定是創客的時代，特別是三區的孩子們，要給他們創造一切可以利用的機會，才能緊跟時代發展的要求，適應未來的發展。創客教育的實施，既為教學提供了一個全新的模式，提高了課堂教學效率，也促進了教師專業成長以及教學理念和方式的進步。更重要的是為孩子們點亮了一座燈塔，給他們以鼓勵和希望，引導他們走向充滿愛與信心的未來。

創客教育澆校園，支教花開別樣紅，我相信，在我支教這段時間，把創客教育帶進了警予學校，對學校的發展起到了一定的促進作用。我也相信，創客教育一定會在這里生根發芽，也一定會培養出一批適應未來創客時代的弄潮兒。