例談高中數學中的恒成立問題的解題方法
2020-09-10 11:56:45錢夢迪
數理化解題研究·高中版 2020年12期
摘 要：本文舉例介紹了求含參不等式取值范圍的三種常用方法：分離參數，分類討論，數形結合.
關鍵詞：不等式恒成立;取值范圍;分離參數;分類討論;數形結合
中圖分類號：G632????? 文獻標識碼：A????? 文章編號：1008-0333（2020）34-0016-02
小結 本題利用數形結合的思想，畫出函數圖象，研究取值范圍.
參考文獻：
[1]寧連華.數學探究學習與教學論[M].南京：江蘇教育出版社，2015.
[2]蔡甜甜，劉國祥，寧連華.數學課堂的藝術的理論探析與實踐反思[J].數學教育學報，2018，27（6）：29-32.
[責任編輯：李 璟]
收稿日期：2020-09-05
作者簡介：錢夢迪（1990-），女，江蘇省蘇州人，本科，中小學二級教師，從事高中數學教學研究.
