談談小學體育教學中興趣的培養與疏導

蘇炳更

摘要：興趣是最好的老師，是促使學生們開展體育活動的原動力，當學生們有了體育學習的興趣，自然會積極主動地參與到課堂活動中來。體育教學在小學教學中占有十分重要的地位，是大力開展素質教育的關鍵。在倡導德智體美勞全面發展的過程中，不能忽視對小學生們的體育教學。因此，要求教師們能夠根據教學內容和學生們的實際情況，強化教學手段，積極制定富有趣味的教學策略，從而增強學生們的學習興趣，提高學生們的身體素質。

關鍵詞：小學體育;體育教學;教學策略

體育活動能夠很好地幫助學生們提高身體素質，發展興趣愛好，小學作為青少年體質健康教育的初級階段，教師在教學活動中肩負著重要的作用。在體育教學中，教師們要能夠著眼于實際情況，以學生興趣為導向，為打造高效體育教學探索新的發展方向，從而實現小學體育教學效果的優化。

1 以生為本，激發學生體育興趣

在傳統體育教學課堂中，教師時常會忽略學生們的主體地位，造成教師主導課堂、學生被動參與的局面。長此以往，學生們對于體育活動的興趣也會隨之降低，對此，教師要及時轉變教學觀念。教師不僅僅要能指導學生們開展體育活動，提高身體素質，還要始終以學生們為中心，以學生們的實際情況為出發點，開展和設計各種教學活動，并關注學生們的情感體驗，不斷獲取來自學生們的準確的教學反饋。通過轉換學生們的學習地位，促使其體育興趣能夠得到有效發展。

例如在學習《立定跳遠》一課時，教師要先以學生們為主體，設計出相關教學目標：引導學生們通過練習，使他們掌握立定跳遠的技術動作，促使其爆發力、柔韌性等身體素質得以發展，從而培養學生團結協作和勇于探索的精神。在這樣一個明確的目標下，教師可以設計出相應的教案，引導學生們積極參與到課堂中來。比如引導學生們猜拳行令，活動過程中采用立定跳遠的方法，2組2名同學共同前進，相遇點猜拳勝者繼續立定跳遠前進，敗方的下一名同學以同樣的方法前進，方法同前，直到有一名同學跳到對方端線，則本隊為勝利，一局比賽結束。在這樣的教學活動中，可以促使學生們更好地參與到課堂中來，并和教師、同學形成良好的互動形式，當學生們感受到了自己的主體地位，自然會不斷迸發體育學習的興趣，從而有效使自身能力獲得提升。

2 寓教于樂，開展體育游戲活動

要想不斷提高學生們參與課堂活動的興趣，教師需要在看到學生們愛玩、好奇心強的特點上，設計并開展各種適合學生進行的學習活動，游戲課堂的特點是寓教于樂，輕松有趣，游戲活動能夠幫助孩子們在學習過程中點燃興趣的火花，興趣是最好的老師，只有在興趣的帶動下才能使他們更加積極主動地投入到課堂中來。

比如為了發展小學生們的協調、靈敏的素質，教師可以組織學生們開展“小雞吃米”的游戲，游戲規則如下：用“米”來代替“車費”，在地上畫一個圓圈當雞舍，當小雞的兒童站到圓圈里。另外選一人當飼養員，手拿一捧小石子（或小圓紙片，小沙包等）站于圈外。游戲開始，飼養員一邊說：“小雞吃米嘍！”一邊跑向遠處撒米，當小雞的就跟著去拾，看誰動作敏捷，拾起來的多為勝，并可以換當飼養員的角色。同時，還可以組織學生們進行“抓尾巴”的游戲，此游戲活動要求學生通過兩人一組，一人把繩子綁在腰間，露出兩端“尾巴”，想方設法保護好“尾巴”;另一人使勁去抓它;并輪流活動。在相關活動中，學生們通過閃躲、奔跑等動作，可以有效促使學生們的身體各項素質得以發展，同時，還可以有效使學生們感受到快樂，進而提升自身參與游戲的積極性。但是需要注意的是，在游戲活動中，教師要發揮好引導作用，邊指導，要求注意動作規范和安全，邊參與學生活動。

3 技能指導，發展學生體育素質

正確有效的運動方法能夠幫助學生們提高身體素質，對于學生們的各種動作技能進行指導訓練是體育教學的重點內容，當學生們掌握了相關運動技能，也就更能夠規范地進行相關體育活動，同時迸發參與課堂的興趣，因此教師要重視在教學中對于學生各項體育動作的技能訓練，促使學生們能夠不斷發展自身的體育素質。

比如在指導學生們進行“仰臥起坐”相關訓練時，教師要對學生們的動作方法進行指導，如預備姿勢：仰臥，兩腿并攏屈膝，兩腳放平，兩手抱頭后;同伴壓著腳面。兩手抱頭，收腹低頭成坐姿，兩肘觸膝;然后還原成預備姿勢，繼續進行。同時需要注意的是：仰臥時兩腳要著墊、臀部不得離墊;起坐時要利用收腹屈背，低頭含胸，力量、動作要協調;后仰還原時，肌肉要放松，臀部不能移動或離墊，同時動作要有節奏。當學生們在相關動作訓練中，使自己的身體機能得到發展，運動效果就會有所體現，運動效果體現在對學生們身體和心理的共同促進作用上，當學生們感受到了課堂活動的快樂時，對體育的興趣也會隨之增長。

總之，教師要能夠看到學生們的運動能力，并根據實際情況，制定出相關激趣策略，促使學生們的體育興趣得到有效提高。

參考文獻：

[1] 楊少玲.談談小學體育教學中興趣的培養與疏導[J].中華少年，2018（15）.

[2] 何志輝.小學體育教學中興趣的培養與疏導思路探討[J].文體用品與科技，2015（20）.

（作者單位：廣西來賓市武宣縣教師進修學校附設小學）