社會主義核心價值觀入高職思想政治教育研究

李海婷

摘要：社會主義核心價值觀的培育和踐行是貫穿學生思想政治教育始終的重要內(nèi)容，只有將社會主義核心價值觀作為思政教學內(nèi)容的重要部分，對其給予足夠的重視且取得實際的教育成效，才能夠真正培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞母呗毴瞬拧W生只有將社會主義核心價值觀銘記于心，將個人的學習、成長、職業(yè)規(guī)劃與國家的發(fā)展緊密融合，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為自身的情感認同和行為準則，才能促進個人更好地發(fā)展。

關鍵詞：高職院校;思想政治教育;社會主義核心價值觀

引言

國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。黨的十八大提出，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。黨的十九大報告指出，社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。這精辟論述了社會主義核心價值觀與當代中國精神之間的關系，標志著中國共產(chǎn)黨對社會主義核心價值觀精神實質(zhì)的認識提升到了一個新的高度。可見，把社會主義核心價值觀融入高職思想政治教育，充分發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用，對增強高職思想政治教育工作的實效性具有現(xiàn)實意義和深遠影響。

1社會主義核心價值觀融入高職思想政治理論課程的原則

1.1思想政治理論課程的針對性原則

教師既要有效把握好國內(nèi)外的情況同時也要密切聯(lián)系學生的生活，并且能夠結合形式，需要進行課程體系的調(diào)整和優(yōu)化，從而有效促進教學內(nèi)容和教學綱要保持時代性和潮流性。不僅如此，思想政治理論課程的針對性還表現(xiàn)在能夠有效把握不同層次和不同學習能力的同學，在學習過程中所存在的差異性進行階梯化教學和因材施教，能夠結合不同學生的學習狀況進行教學方法的調(diào)整和優(yōu)化，轉變話語和教學途徑等方式。具體而言則是指教師能夠結合教學綱要和教學目標實際，有效把握學生在學習過程中所遇到的關鍵點和重要點。

1.2思想政治理論課程的可行性原則

既要注重思政理論課程的實踐性，同時也應把握好思政理論課程的可行性。而要貫徹和落實思政課程的可行性，必須立足于高職學生的學習實際和學習狀況，具體而言，除了能夠針對高職學生的學習，需要開展系列理論課程教學，并且能夠幫助學生在掌握和把握好思想政治理論知識的基礎上，開展系列實踐活動，通過全方位且多層次的考核標準和考核形式。內(nèi)容的融入離不開形式的優(yōu)化，從而在豐富和完善新型教學平臺的基礎上，能夠大力挖掘和利用互聯(lián)網(wǎng)和傳媒技術對于教學的價值和現(xiàn)實意義。

2社會主義核心價值觀融入高職思想政治教育的方法

2.1建設健康校園文化，增強價值認同

健康、積極的校園文化對于師生思想價值觀念的養(yǎng)成起著重要的導向作用，健康、向上、積極的校園文化活動的開展，不僅能夠提升學生的參與度和活躍度，而且能提升思想政治工作的實效性和吸引力。建設良好的校園文化，應從這三方面切入。一是建設有針對性的校園文化。學生存在很明顯的個體差異，因此，在校園文化建設過程中，各高職院校要針對不同文化及道德水平的學生，針對性地進行多種形式的活動，尤其是選擇與當代學生較為接近、較易理解的積極、陽光的話題、內(nèi)容開展校園活動，全面挖掘校園內(nèi)外的文化內(nèi)涵與積極因素，致力于打造獨一無二的校園文化品牌。二是用積極向上的文化去感召人。高職院校要充分利用好載體和平臺，對社會主義核心價值觀進行強有力的宣傳。圍繞新時代這一主題，組織多種形式的踐行社會主義核心價值觀活動。比如，利用開學典禮等大型活動滲透核心價值觀內(nèi)容的教育，既能讓學生印象深刻，還能夠更好的適應時代要求來踐行核心價值觀。在引導價值觀認同上，還要充分依托黨日、團日活動，以更加靈活生動的形式進行呈現(xiàn)。三是注重選樹典型，發(fā)揮榜樣引領作用。在校園內(nèi)開展評選活動，選樹榜樣，并抓住全媒體發(fā)展的機遇，對模范人物、典型事件進行全平臺、多角度的報道，充分發(fā)揮典型人物的榜樣作用，努力弘揚社會正能量。

2.2重視社會主義核心價值在高職思想政治理論課程的教學作用

就思想政治理論課程的教學目的而言，主要是通過教學方式和教學體系來全方面提高學生的基本素質(zhì)，為學生進一步深化學習以及未來成長奠定堅實的學習基礎，因此教師必須通過優(yōu)化教學方法和教學體系，以多樣的形式幫助學生掌握和認識思想政治理論課程的各項理論知識，并且能夠在實踐活動中幫助學生樹立正確的三觀，從而能夠幫助學生在價值觀念方面與社會主義核心價值觀的融入。在深刻把握和理解社會主義核心價值觀的基礎上，能夠分章節(jié)和分內(nèi)容地逐步融入，使學生能夠在課堂中感受到社會主義核心價值觀的重要意義和溫度，從而樹立堅定的社會主義理想，有利于學生樹立高度的政治自覺和思維自覺，從而能夠幫助學生樹立正確的創(chuàng)新意識和實踐意識，能夠通過不斷發(fā)揮自我專業(yè)知識和能力，來踐行黨的各項政策性要求。

結束語

高職教師在落細、落小、落實上下功夫。思想政治教育與大學生的學習生活緊密相連，教師要關注每位學生，深入到每位學生的學習生活中去，善于敏銳地捕捉學生日常學習生活中的思想道德表現(xiàn)進行隨機教學，隨時隨地開展思想政治教育，做到以身作則，發(fā)揮榜樣作用，引導他們樹立正確的理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀。

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