關(guān)于國家高度重視雙創(chuàng)教育的感想論文

徐婧睿

摘要：本文主要是講述對于國家高度重視雙創(chuàng)教育的原因和意義，出發(fā)點是根據(jù)國家兩會精神提出的地攤經(jīng)濟(jì)進(jìn)行具體的闡述。首先需要了解雙創(chuàng)教育是什么，雙創(chuàng)教育的內(nèi)容;雙創(chuàng)教育的目的和意義;雙創(chuàng)教育與地攤經(jīng)濟(jì)的關(guān)系;國家重視雙創(chuàng)教育的原因;雙創(chuàng)教育對大學(xué)生的意義;雙創(chuàng)教育對國家的意義;雙創(chuàng)教育對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義等等。中國近幾年的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況發(fā)展良好，這些都離不開國家提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略措施。

關(guān)鍵詞：雙創(chuàng)教育;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);地攤經(jīng)濟(jì)

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是我國為提高國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出的一個戰(zhàn)略性的指標(biāo)

近些年，我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直都處于良好的狀態(tài)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實施為國家經(jīng)濟(jì)的新的發(fā)展方向注入了活力。

今年是一個特殊時期，春節(jié)開始蔓延的疫情開始有影響國家的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家各大中小企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展都受到疫情的影響紛紛關(guān)閉，因此今年的社會生產(chǎn)力也因疫情受到不好的影響。在控制疫情的同時，國家絲毫不松懈對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)格把關(guān)，兩會精神提出了地攤經(jīng)濟(jì)，針對國家如今面臨的疫情特殊時期，提出了對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性要求。針對國家今年頒布的地攤經(jīng)濟(jì)政策，作出以下了解。

2.2020年開放地攤經(jīng)濟(jì)政策（國家面臨疫情局面下地攤經(jīng)濟(jì)激發(fā)就業(yè)積極性）

中國的地攤文化有著很悠久的歷史，而地攤文化也是最簡單普遍的商品銷售方式。但是由于今年疫情的原因，導(dǎo)致了商品的供應(yīng)與流通出現(xiàn)了大問題，只有疫情的影響恢復(fù)，現(xiàn)在要做的必須是促進(jìn)內(nèi)需消費。

2.1今年國家開放的地攤經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)容主要是

允許在居民集中區(qū)開辟臨時占道攤位。這樣做可以滿足居民出門消費的習(xí)慣，創(chuàng)造出更多的銷售機會。讓臨街店鋪越門經(jīng)營，這樣就可以擴大了商鋪的經(jīng)營面積，而且能夠?qū)⒌赇伒闹鞔蛏唐分苯诱故境鰜恚⑶夷軌蚴瓜M者快速看到，以便加速商品的銷售速度。大型商場占道促銷，能夠出門做營銷活動，消費者根據(jù)活動促銷優(yōu)惠，能夠有更強的購買欲，能夠輕松地實現(xiàn)商品的利潤轉(zhuǎn)化。流動商販可以在小街小巷，小區(qū)周邊等區(qū)域販賣經(jīng)營，流動經(jīng)營能夠針對性的選擇客戶群體，讓商品快速展現(xiàn)在消費者面前，特別是食品及傳統(tǒng)工藝，能快速恢復(fù)活力。

2.2發(fā)展地攤經(jīng)濟(jì)的意義是

地攤經(jīng)濟(jì)針對疫情特殊時期能夠加快商品流轉(zhuǎn)速度，擺攤設(shè)點可以將商品通過簡潔的方法展現(xiàn)在消費者面前，各種各樣的商品集中在一起能夠提高消費者的購買欲。擴大終端消費渠道，讓利給地攤銷售者，擺地攤能夠?qū)崿F(xiàn)比較親民的銷售渠道，減少了物流繁瑣的流程，通過采購商品并消費商品，這樣的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是不錯的。可以快速解決就業(yè)，目前很多行業(yè)都受到了疫情的影響，很多失業(yè)人員沒有收入來源，生活就會出現(xiàn)困難，而擺地攤有政府扶持，勞動者每天日結(jié)收入，能夠激發(fā)他們的謀生本領(lǐng)，維持勞動者的收入穩(wěn)定。“地攤經(jīng)濟(jì)”有了政策的支持，有了合法地位，有了國家和政府的支持，疫情期間勞動者也能夠通過擺地攤拿到穩(wěn)定的收入，并且社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展亦不會受到疫情的影響。

3.疫情期間對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展會有影響

很多國有企業(yè)和私有企業(yè)都將面臨著各種危機，此時，在國家嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)壓力運行下，倒閉的企業(yè)，金融危機，市場供需不平衡，這些又會引發(fā)出更多人的就業(yè)問題，尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生，國家針對這種情況提出雙創(chuàng)教育并高度重視。地攤經(jīng)濟(jì)政策的實施，是為了在疫情嚴(yán)峻的情況下，大學(xué)生仍能夠通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，激發(fā)自己的自主創(chuàng)業(yè)能力，以應(yīng)付當(dāng)前的緊張形勢。這是國家對人才就業(yè)問題的扶持和激勵頒布的政策。

3.1國家高度重視雙創(chuàng)教育（尤其是今年疫情的特殊時期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策和雙創(chuàng)教育）

從大學(xué)生就業(yè)角度來看，疫情當(dāng)下，鼓勵“雙創(chuàng)”有利于在就業(yè)形勢不理想的情況下，解決更多人的就業(yè)問題，尤其是應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生。從產(chǎn)業(yè)角度來看，“雙創(chuàng)”有利于推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶動大數(shù)據(jù)，互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，為創(chuàng)新企業(yè)提供良好土壤。在國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的當(dāng)下，又有疫情影響下，“雙創(chuàng)”對結(jié)構(gòu)調(diào)整具有促進(jìn)作用，倒逼傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。同時，鼓勵“雙創(chuàng)”可以帶動就業(yè)穩(wěn)步提高，有利于改善民生。中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)邁向高質(zhì)量發(fā)展階段，需要存量產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級與新興戰(zhàn)略型產(chǎn)業(yè)共同發(fā)力，“雙創(chuàng)”正是有效的支持手段;同時，鼓勵“雙創(chuàng)”，促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)從要素驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動，有利于應(yīng)對外部諸多不確定因素。

3.1.1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是支持經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要動力，有利于增加社會投資，創(chuàng)造更多就業(yè)和財富，并且?guī)悠渌嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在當(dāng)前國家復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是驅(qū)動經(jīng)濟(jì)增長，應(yīng)對外部壓力的重要途徑。國家高度重視雙創(chuàng)教育，其針對的主要對象是大學(xué)生，大學(xué)生作為教育素質(zhì)高，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情的群體，無疑成為“雙創(chuàng)”中很重要的主體。在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作發(fā)生了很大的變化。

3.1.2雙創(chuàng)對于大學(xué)生的教育生活和走出校園后的就業(yè)情況有很大的影響。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)顯現(xiàn)雛形，還是需要在政府的政策下快速發(fā)展，以作為大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路的有力支撐。雖然當(dāng)前社會大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境條件仍不容樂觀，但是隨著政府政策的大力推進(jìn)，越來越多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功。故雙創(chuàng)時代對于大學(xué)生而言，是一個美好的時代，一個不可多得的機會。特別是對于當(dāng)下疫情的特殊時期，雙創(chuàng)教育能夠很好激發(fā)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的能力和潛力，從而更好地解決疫情期間大學(xué)生就業(yè)的問題。

4.結(jié)論

國家高度重視雙創(chuàng)教育有利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于激發(fā)國民的創(chuàng)新能力，有利于解決大學(xué)生的就業(yè)問題。我作為今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程以后，深刻地認(rèn)識到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大作用，今后開始工作會秉持著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，將創(chuàng)新精神融入到工作中去，另外，也會嘗試提高自己自主創(chuàng)新自主創(chuàng)業(yè)的能力，爭取獲得成功。作為大學(xué)生非常感激國家頒布的雙創(chuàng)政策和政府政策的大力支持，為我們大學(xué)生還有其他勞動者創(chuàng)造了福音。

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