基于新高考背景的高中物理問題與對策探究

丁偉

摘 要：新高考政策的出臺對高中物理教學提出了更高的要求，這對整個高中物理教學來說，既是機遇也是挑戰。所以，在高中物理的具體教學中只有從創設教學情境和不斷的革新教學理念等等方面出發才能迎合新高考背景下的教學要求。本論文以此為出發點，粗淺探討新高考背景下高中物理教學中存在的問題與對策，以供各位同仁參考。

關鍵詞：新高考背景;高中物理教學;問題與對策

一直以來，高考最為教育教學過程中的指揮棒，對教學過程教師的教與學生的學等等方面都發揮著及其重要的作用。與此同時，新高考政策的出臺也逐漸的受到了社會各界人士的高度重視，而如何較好的適應高考制度給高中物理教學帶來的影響，也成為了每一位物理教學工作者在具體教學工作過程中亟待解決的重要問題之一。

一、基于新高考背景的高中物理教學中存在的問題

1.傳統的教學模式難以適應新高考的需求

長時間以來，受根深蒂固教學模式的影響很多的教師在具體的教學過程中都是通過“灌輸式”與“填鴨式”的方式不斷的向學生們灌輸著相關的知識。基于新高考背景下的高中物理教學這樣的教學模式在某種程度上嚴重的阻礙著學習學習效率的提升。基于新高考背景下選修物理學科的學生，都是對物理知識有著濃厚的學習興趣和愛好的。另一方面，相關教育數據顯示：傳統的教學模式正在逐漸的使得使得學生們喪失著對物理知識的學習興趣，長期以往下去，物理教學的質量與學生的學習效率就會很難得到提升。

2.新高考背景下的物理授課面臨著的挑戰

新高考背景下的高中物理學科搖身一變成為了一門選考科目。所以，來班級中上課的學生大部分都是來自于不同的行政班，他們在學習物理課程的過程中，遲到和曠課等等的現象早已屢見不鮮。這在某種程度上影響著物理教師在授課過程中時間上的安排。另一方面，教師們對來自不同行政班的學生實際的學習情況在很短的時間內無法做到充分的掌握，在具體的教學過程中也不能與學生之間進行積極的溝通與交流，這對自身的教與學生的學習方式也造成了一定的限制。

二、基于新高考背景的高中物理教學的對策探究

1.革新教學模式，提高學生學習效率

傳統教學模式中教師“灌輸式”與“填鴨式”的教學方式早已不能滿足新時期下學生們實際的發展需求了。受新高考背景的影響，在具體的高中物理教學中也越來越注重對學生自主與積極的學習能力培養了。鑒于此，在具體的教學中，高中物理教師更應當不斷的革新自己的教學模式，要學會緊跟時代發展的步伐利用導學式教學、小組合作討論、微課視頻等等先進的教學模式來展開具體的教學工作，進而不斷的提升學生們的學習效率。比如在學習《自由落體運動》這節內容的時候，首先根據物體的下降的的過程中是重的物體跌落的快還是輕的物體跌落的快這一原理為學生們制作微課視頻;其次，在這個過程中引導學生們舉出一個實際的案例（一支筆與一張紙下降的過程）;最后通過探討得出：物體的下降的過程中是與輕重沒有任何關系的，主要是由于輕一點的物體在下降的過程中受到了空氣與阻力的影響使其下降的速度變慢而已。本節教學內容學生們通過制作的微課視頻很快突破了這節內容中的重難點問題，對物理課堂教學的失效性與學生們的學習效率發揮了積極的推動作用。

2.創設教學情境，激發學生學習興趣

俗話說的好：“興趣是最好的老師。”為了較好的適應高考制度給高中物理教學帶來的影響，切實的提升高中學生物理知識學習過程中的各項綜合能力，首當其沖的就是要激發和培養高中學生對物理知識的學習興趣。基于此，教師在具體的教學過程中一定要積極的為學生們創設具體的教學情境，促使每一位學生都能全身心的投入到課堂教學活動中，以此激發高中學生對物理知識學習的濃厚興趣。比如在學習《曲線運動》這節內容的時候，可以對臺下的學生們這樣講到：“同學們，在我們的日常生活中很多的現象是與曲線運動有密切的聯系的，就比如說汽車在轉彎的時候，某一物體拋出的過程等等，所以我們本節課程即將要學習的內容就是在結合直線運動知識的基礎上研究曲線運動的特點、以及物體在哪些情況下會產生曲線運動？緊接著，又利用多媒體設備為學生們創設汽車正在轉彎時、導彈在空中沿著曲線飛行的過程以及人造衛星沿著軌道的運動情況等等的教學情境，其目的是引導學生們進一步的思考曲線運動的概念與原理。鼓勵學生們通過多媒體中的視頻與資料來回答曲線運動過程中的切線、速度與方向等等的問題。這樣的結合學生們實際的生活情境的教學模式不僅僅激發了學生們對相關知識的學習興趣，也調動了學生對物理知識學習的熱情與積極性，為物理教學課堂失效性的提升埋下了伏筆。

三、總結

基于新高考背景的高中物理問題與對策探究，只有廣大的物理教學工作著從為學生積極的創設教學情境、不斷革新教學模式等等方面為出發點和落腳點才能適應新高考背景下的教學要求。所以，在今后的教學中筆者還會更進一步的對高中物理教學進行深入的探究，以此來促進自身教學工作的水平的不斷提升。

參考文獻

[1]日沙來提·夏米西.新高考形勢下高中物理教學模式的轉變及對策研究[J].魅力中國，2017（04）

[2]徐清軍.新高考形勢下高中物理教學模式的轉變及對策研究[D].杭州師范大學，2016.