淺談新形勢下高校團學工作實踐探索

吳江菊?賈一哲

摘要：隨著我國教育體制的不斷改革，高校的團學工作面臨著新的挑戰與機遇。緊扣當下熱點話題的團學活動，成為了各高校團學組織工作面臨的新問題。

關鍵詞：團學工作;創新;就業指導;互聯網

如何開展符合當前新形勢要求、緊扣當下熱點話題的團學活動，是各高校團學組織工作面臨的新問題。唯物辯證法的矛盾對立統一規律告訴我們，挑戰和機遇是并存的，高校團學組織更應積極探索工作方式的創新和發展，做到網絡實踐結合，思想行為共進。

一、新形勢下高校團學工作面臨的新形勢

隨著信息時代的迅速發展，青年學生個性化和多樣化需求不斷增強等新情況的出現，對我國傳統團學工作模式提出巨大挑戰。

（一）高校團學工作面臨新的定位和新的要求

青年是國家的未來、民族的希望，贏得青年才能贏得未來。為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創新，團中央、教育部聯合下發《高校共青團改革實施方案》。文章指出，各高校團學組織要積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發活力，著力推進組織創新和工作創新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，為協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局、實現“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。

（二）信息網絡時代對新時期高校團學工作提出新的要求

根據調查，2020年以來，釘釘、騰訊會議等教育類app日下載量均突破二十八萬余次。由此可見隨著互聯網的普及，網絡信息在許多方面正對高校青年學生的思想、行為方式產生巨大沖擊。如何提高青年學生辨別能力，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，如何把握機遇、迎接挑戰，在網絡陣地體現先進性、發揮團學組織戰斗力，掌握網絡的主動權，成為后疫情時代下團的思想工作面臨的新挑戰。

（三）打破傳統模式，創新技術指導

從簡單運行經驗和傳統開展團學工作轉變為以信息技術為指導建立互動性、層次性、整體性的工作體制。各辦公軟件的不斷更新為團學工作提供了更多現代化技術，網絡的重疊性、虛擬性、自由性、開放性等特點，使學生管理工作更加平等化、方便化、個體化。利用信息化技術，需要找準團學工作的立足點，采取內容多樣、生動活潑的形式傳遞信息;信息技術不是簡單的把信息放在網絡上，是要從本質上進行融合，充分發揮網絡在團學工作運用中的服務性、管理性、指導性。

二、新形勢下高校團學組織建設中存在的不足

（一）缺乏思想建設措施，團員覺悟不夠深化

今年以來，中國速度、中國精神等關鍵詞再次出現在大眾視野。但是，仍有一大批青年團員對于新時代發展漠不關心。團學組織缺少對于青年團員思想建設。

（二）缺乏對畢業青年團員的就業指導

根據調查，年初以來，世界經濟環境和各企業都在面臨挑戰和沖擊。2021 屆畢業生對就業顯得有些迷茫，對學校開展的各類就業政策宣傳、就業指導等認為實際幫助不大。與往年相比，2020-2021學年各高校校招、社招等傳統招聘模式均受影響。團學組織作為廣大青年團員的后備力量，應借助多重載體，為畢業生提供就業指導幫助。

（三）團學組織活動缺乏創新性，難以有效吸引團員

充實、豐富、完善團支部活動內容是提升團支部活力的重要途徑，然而隨著大學生團員的團員意識淡化，部分團支部團日活動開展過程中也存在很大問題，如消極開展活動、未能在規定時間內開展活動、活動準備不充分、活動缺乏創新照搬照抄、影響力小等。從而大大降低了青年團員參與團日活動的積極性，使他們在組織中難以找到歸屬感。同樣，團學組織對于基層團支部的管理也存在懈怠狀態，導致基層團支部的建設沒有保障。

三、結合新時代要求，以多形式措施創新開展團學工作

大學生志愿者是一支不可被忽視的青年群體。在關鍵時期，身體力行地為防控工作作出貢獻是很多大學生的選擇，這也體現了當代青年的愛國與擔當。新時代，社會在不斷進步，對于青年學生的素質要求也在不斷提升。新時代的青年學生不僅要有扎實的專業知識和合理的知識結構。也要有廣博的人文知識和良好的人文修養。高校中的團學組織更應以一種支持的態度，引導廣大學生以積極樂觀的姿態去吸取知識、理解知識、消化知識，從而創造出新知識，使自身的潛能得以充分的發掘和展露。除此之外，還要有目的、有規劃、有組織的培養學生良好的心理和身體素質，保持身心健康。

（一）堅持思想建設，強化中國精神認識

新時代背景下，高校團學組織必須堅持思想建設，適當開展青年學生思想政治教育堅持把愛國主義教育與社會主義建設實現高度統一 ，要把高校素質教育和校園文化活動的開展相互結合，培養出綜合素質水平較高的合格人才。

團學組織要通過系統性全局性回顧和總結戰“疫”的全過程，通過講述全國各族人民在此次戰“疫”中同舟共濟、共克時艱，向廣大青年團員展現出中華民族強大的凝聚力、 戰斗力和創造力，厚植民族意識和國家意識，增強愛國熱情和全球命運共同體理念 ，通過學習抗疫感人事跡、戰設典型人物，幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀;堅持理論與實踐相統一、引導與鞭策相結合，引領大學生認識在中國有效應對如此重大公共衛生災難 面前顯示出的以習近平總書記為核心的黨中央統一和堅 強領導下，全國上下齊心協力、眾志成城的強大力量;深刻認識到中國制度優勢的根本在于中國共產黨的領導 ;同時，也可邀請本校參與戰 “疫”志愿活動的師生、校友，或者支援武漢的警察、醫護人員，講述親身經歷，提高教育效果。

（二）以新媒體為載體，為就業提供指導幫助

為確保2021屆學生就業問題得到解決，團學組織可借助自身媒介平臺，例如釘釘、騰訊會議、微信公眾號等為畢業生提供線上面試會、線上招聘會等就業指導及幫助。確保廣大畢業生能適時調解心理預期，緩解就業障礙， 陽光面對即將到來的就業挑戰。

（三）創新團學活動的形式，調動團員學生的積極性

創新是活動能否順利開展，活動效果是否良好的重要因素。如今，信息傳播媒介和載體層出不窮。隨著互聯網的出現，各種信息傳播和社交媒體軟件的產生和迅速發展，給大學生的校園生活帶來了巨大的變化和影響。微博、微信、釘釘、抖音平臺等新媒體的誕生和發展，將之前傳統的學生管理和教育方式徹底顛覆。疫情當下，團學組織需要認識到互聯網對廣大青年的影響，從而采取合理的措施，讓大家接觸更多互聯網的正能量，促使自身健康發展。充分利用新媒體創新團學活動形式，結合當前學生團員的思想狀況，結合專業特色開展創新活動，通過微信公眾號宣傳、微博轉發、投票選拔等多種線上方式開展與團員學生實際學習、生活相關度大的團學活動，如線上筆記評選、線上文藝晚會以及云端朗誦會等，豐富學生課余生活，幫助團員學生實現“明星夢”，提高團員學生對團學組織活動的正確認識，提高團員學生的參與度，提高同學們對專業知識的認知能力和實踐能力，加強同學們的溝通交流，提升組織凝聚力。進而實現對團員學生實時動態的關注。

新形勢下團學組織如何發展是我們所面臨的困難與挑戰。從社會發展中我們不難看出，只有緊跟互聯網趨勢，才更有利于工作的開展。換而言之，高校團學工作也要在“互聯網+”的形態下，做出相應的調整，進行一定的創新，才能使團學組織更好的服務于廣大青年團員。

作者單位：西安交通大學城市學院管理系