通過幼兒園元旦聯歡活動提升小班幼兒的成長意識

袁昊

一、活動背景

小班幼兒開啟與外界溝通的第一步是：入園適應。當幼兒第一天入園時，家長和老師總是會說：寶貝你長大了，該上學了！家長和老師常常用這種鼓勵的話語來提升幼兒的積極心理，會在生活中抓住每一個契機鼓勵幼兒：你會自己吃飯了，長大了，真棒！你會主動跟小朋友打招呼了，長大了，真棒！經過大半個學期的適應期，小班幼兒迎來了第一個大型活動：元旦親子聯歡會。那么是否可以利用這個機會進一步提升幼兒的成長意識，讓他們變得更加獨立自信呢？于是，在策劃這場聯歡會活動時，本班教師有針對性的融入了與成長相關的主題和內容。

二、活動主題《新年新愿》

三、活動準備

1.室內環境創設：氣球彩帶裝飾教室，張貼每個幼兒前年、去年和今年的照片對比墻;制作一棵成長樹。

2.通過照片墻了解去年和今年自己的身高體重情況，帶若干件已經穿小的衣物來園。

3.做心愿卡使用的各種材料。

4..親子游戲的相關物品及小獎品。

四、活動流程

第一部分：開場迎新年

家長代表和老師致新年賀詞

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！2019年已悄然過去，新的一年即將來臨，孩子們長大一歲了！回想過去，我們欣慰，我們喜悅！孩子們勇敢的離開爸爸媽媽，來到了幼兒園，認識了許許多多的好朋友，你們的本領越來越高，收獲越來越多，身體越來越壯。新的一年將帶來新的進步、新的夢想、新的愿望！在這辭舊迎新的時刻，我們小一班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，讓我們一起來感受新年的歡樂吧！

開場歌舞《踏踏踏》

第二部分：小款服裝秀

主持人：孩子們，看看老師手上拿的是誰的衣服？哦，是雯雯小時候的穿的衣服，是去年這個季節穿的衣服對不對？小朋友猜猜她今年還能穿嗎？我們讓她來試試……哈哈，這件衣服穿在雯雯身上緊緊的，短短的，這是為什么呀？因為雯雯長大了，長高了，小朋友們都長大了！下面我們要來一場特別風格的服裝秀“小款服裝秀”，開孩子們請你們找到自己去年的小衣服，我們的服裝秀開始！音樂起……

第三部分：成長的故事（由教師和家長代表配合幼兒這一年來成長過程中的圖片視頻講故事）

第四部分：文藝表演

主持人：我們小一班小朋友愛學習愛進取，積累了很多的本領，接下來請孩子們登上“才藝大舞臺”，大膽的展示你自己！

xxx――歌表演《小動物聚會》

xxx――我愛我的家

xxx――蟲兒飛

xxx――詩歌朗誦《長大一歲了》等。

×××：歌伴舞《小小蠟筆》

×××：表演唱《你笑起來真好看》

等等

第五部分：親子游戲“穿鞋比賽”（幼兒給家長穿鞋子）、“踩石過河”（幼兒鋪地墊，家長“過河”）

第五部分：制作新年心愿卡

引導幼兒回憶成長過程中記憶深刻的事情，引發出心中的夢想，講出新年的愿望，與家長一起，共同完成卡片，掛到班級成長樹上。

第六部分：尾聲

主持人：新的一年到了，孩子們你們又長大了一歲，不僅身體長大了，頭腦也變得越來越豐富，同時還學會了更多的本領：會吃飯會穿衣會背詩會唱歌，會交往會分享，還能提供給他人更多的幫助，老師和家長都為你們感到驕傲自豪！讓我們齊唱一首“新年好”的歌曲，迎接更加美好的明天！

分析：

幼兒園元旦聯歡活動于歲末年初舉行，這一特定的時間點和周圍環境所形成的氛圍能使幼兒感受到“新年了，我又長大一歲了”。尤其是小班幼兒，第一次與家人分離來到幼兒園，環境的變化、角色的轉換使他們對“成長”一詞有清晰的感受。以上活動案例，本班教師有意從以下幾個方面入手，進一步提升了幼兒的成長意識。

首先是主題的滲透。本次活動名稱不同于以往一樣直奔主題，如“奔向2018”、“新年快樂”等，而是選擇了一個頗具深意的名稱“新年新愿”。通過前期談話引導幼兒提前知道新的一年，自己將要長大一歲，長大一歲將有新的夢想和愿望。

其次是內容的選擇。用“小款時裝秀”這種獨特的形式，讓幼兒感受到自己以前的衣服穿不上了，身體變大了。幼兒穿上小時候的衣服走秀，有一種很懷舊的感覺，既令人感到幽默搞笑同時心里還暖暖的。親子游戲特意選擇了讓幼兒幫助家長完成游戲，從而讓幼兒體會到自己的能力超強?！俺砷L的故事”在輕音樂的烘托下，大家一起看著照片上幼兒的變化，聽著一個個感人的故事，進一步加深了“長大”的儀式感和使命感。“制作心愿卡”，引導幼兒挖掘出深層的期待，讓幼兒對新年的一切、長大的自己充滿希望。

再次就是環境創設以及主持詞的共同烘托，將氣氛不斷遞增?；顒邮覂葔Ρ谏腺N著幼兒去年今年的對比照片，室內一側放著成長樹，上面掛著孩子們的手工作品。主持詞不斷的提示孩子們：新年意味著成長與進步……