新媒體視域下高校基層黨建網絡建設工作的發展與創新

丁浩 杜小剛 羅新武

摘要：想要了解新媒體視域的定義，應該要先了解新媒體這一概念。對于新媒體而言，它主要是相對就傳統的報紙、廣播這種舊媒體而言的，新興的傳播媒體。其中最典型的表現便是手機等移動電子設備的發展。而新媒體視域，實際上就是指在立足新媒體環境的基礎上，通過利用新媒體技術，從而形成一定的工作環境，以此來展開相關的工作內容。對于現在的社會環境來說，新媒體視域已然成為一種流行趨勢，并且在日后的工作中，將會越來越多的運用到新媒體視域來進行相應的工作。

關鍵詞：新媒體視域;高校教學;基層管理;黨建工作;網絡建設;發展與創新

對于高校工作者來說，想要基于新媒體視域下，展開高校基層的黨建工作，就需要知道在現在的高校實際中，基層黨建工作的開展現狀，為后續的實際應用展開提供一定的現實基礎。一方面，對于高校基層黨建工作來說，基本上定時定期都會召開黨員大會，進行相關的工作的探討和思想上的學習。所以說在高校的環境中，整體思想范圍還是比較濃郁的。除此之外，無論是教師黨員還是學生黨員，都能夠嚴格依照黨的思想要求來要求自己，除此之外，還能夠按時按量的完成黨所交代的任務。另一方面，在實際的高校基層黨建工作中，其推進的形式基本上都是以傳統的形式為主。雖然說在現在的高校建設中，網絡信息技術的應用已經非常的成熟和頻繁，但是在黨建工作方面，所應用的還不夠徹底。至少在黨員學生群體之中，和一部分黨員教師之中都沒有能夠將其進行很好的應用。這樣一來，實際上是不利于高校基層黨建工作的發展。

一、網絡信息技術對于高校基層黨建工作的作用

既然高校工作者想要立足新媒體視域下，將高校基層黨建工作與網絡信息技術深度的結合起來，就需要知道網絡信息技術對于高校基層黨建工作有什么樣的影響，從而才能夠找到合適的額突破口，將其有效的應用于高校基層黨建工作之中。

（一）加強黨對網絡虛擬空間的思想引領

在現在的社會環境之中，網絡技術可以說是越來越發展，特別是對于新媒體技術來說，它對于人們的影響是非常廣泛的。然而我黨在網絡虛擬空間中的思想引領作用，卻并不是非常明顯。尤其是對于高校的學生群體來說，作為年輕人，他們對于新媒體技術的應用可以說是非常的純熟。但是在新媒體領域中，其中也存在著一些不和諧的因素影響著學生思維發展。這個時候，就需要通過結合我黨的思想精神，來對于實現網絡虛擬空間的凈化。而通過從基層黨建工作入手，能夠形成一個很好的開端，從而加強黨對于網絡虛擬空間的思想引領。

（二）建設高校學習型基層黨組織的必然需求

在高校基層黨建工作中，通過結合網絡信息技術，能夠實現學習型基層黨組織的形成。對于黨建工作來說，它不僅僅需要進行相應的工作建設，而且還需要對相應的內容和精神綱領進行學習。雖然在高校的實際工作中，黨員在學習方面有固定的會議學習主題，同時黨員也會利用私下的時間進行相應的知識學習。但是這些學習時間并沒有完全固定，而且相對來說，間隔時間較長，所以沒有能夠形成一個比較明顯的學習型基層黨組織。但是通過網絡信息技術的方式就不一樣的。對于新媒體視域喜愛的網絡技術，它能夠充分解決時間和空間上的問題，讓黨員能夠充分利用可利用的時間，展開相應的學習工作，以此來實現學習型基層黨組織的形成與發展。

（三）拓寬黨內民主的有效渠道

對于基層黨建工作來說，立足新媒體視域的基礎上，展開相應的基層黨建工作，能夠有效地拓寬黨內民主。之所以這么說是因為對于以往的黨建工作來說，基本上都是由上級發布相應的主題，從而來推進具體的建設工作。這樣的形式上，雖然能夠幫助黨建工作的開展，但是不容易激發黨員的激情與活力。而且對于現在的基層黨建工作來說，一定要體現黨建工作的民主性，從而才能夠做到群策群力，實現我黨的有效發展。而通過網絡技術的形式，不僅黨員能夠了解相應的黨建工作的基本內容，并及時提出自己的意見和看法，而且還能夠讓群眾也看到我黨建設工作的進程，實現黨建工作的民主化和透明化，有效的促進我黨的發展。

二、高校基層黨建網絡建設工作的創新措施

在高校工作者明確了新媒體視域下網絡信息技術對于高校基層黨建工作的意義和作用之后，便需要立足其與建設現狀的基礎上，選擇合適的方式和途徑，展開高校基層的黨建網絡建設創新工作，從而完成相應黨建工作任務的同時，落實我黨的發展。

（一）整體規劃，突出功能、注重效果

對于高校基層黨建網絡建設工作來說，需要做到整體規劃、突出功能和注重效果這三點。換句話說，就是在開展相應的黨建工作的時候，需要立足我黨對于黨建組織模式和黨員思想政治教育的具體要求，再結合高校黨建工作的具體時間內容，從而對網絡信息技術的應用，進行具體的分析和探究，綜合形成具體的工作規劃。在明確工作規劃之后，針對規劃中的具體內容，從而提出主要的工作內容，并從工作內容的角度，來增加基層黨建工作的實用性和功能性原則。畢竟對于高校基層工作來說，主要還是為學生和教師服務的，應該要更為突出這一方面的內容。最后在結合重點內容的基礎上，通過創新研究的方式來展開基層黨建網絡建設工作的創新型。具體來說，為了確保工作內容的安全性，應該要展開公共網與局域網相結合的設置，切實運用身份認證的方式，以此來控制信息來源的真實性和有效性。同時也能夠讓黨員為自己的言行負責，促進黨員的思想發展。

（二）開發相應的網絡信息技術黨建系統

在高校基層黨建網絡建設工作中，為了做好相應的工作，還需要開發相應的網絡信息技術黨建系統。在我黨現在的工作建設中我，為了實現黨員思想領域上的發展，開發了一個新的軟件系統，名為“學習強國”通過這一軟件的學習，來加強黨員的思想建設。而對于高校而言，教師群體都是具有高知識技術的人才，因此，也能夠模仿這一軟件的基礎上，開發屬于本校的黨建系統。在相應的黨建系統中，能夠發布黨的工作信息，并讓黨員在線上進行相應的學習，從而提交相應的學習報告等等。通過這樣的方式，能夠使得高校的黨建工作變得更加科學化和人性化。

（三）營造利用新媒體學習交流的氛圍

對于高校工作人員而言，在進行高校基層黨建網絡建設工作的過程中，還需要懂得營造利用新媒體學習交流的氛圍。之所以這么說，是因為在傳統的黨員學習交流中，基本上都是采用實際會面的方式，來交流學習心得和體會，但是這種形式需要進行時間上的協調。而通過利用網絡技術，則能夠實現學習上的隨時隨地性。并且當大家都開始運用這一方式，進行學習交流，逐漸也會形成一種習慣，能夠切實推動高校基層黨建網絡建設工作的實踐與發展。

三、結語

綜合上述內容來看，網絡信息技術的迅猛發展不僅影響和改變了人的生存方式和社會狀態，同時也為高校基層黨組織建設提供了良好的機遇。高校的基層黨建工作要順應網絡信息化的時代潮流，運用現代信息技術，特別是新媒體應用，有效整合和優化黨建資源，提升高校基層黨建工作的科學化、信息化水平。

參考文獻：

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[2]董海浪，譚林， 王亮，et al.新媒體視域下高校學生黨建工作路徑淺析[J]. 學理論，2014（10）：152-153.

課題：新媒體環境下高校基層黨組織網絡建設研究，課題號：2019DJKT17。