科普基地建設(shè)意義及發(fā)展舉措研究

摘要：科普基地，實(shí)際上就是普及科技知識(shí)的重要場(chǎng)所，學(xué)生和社會(huì)民眾在科普基地進(jìn)行參觀活動(dòng)的時(shí)候，可以受到良好的教育和啟發(fā)。當(dāng)前終身化學(xué)習(xí)時(shí)代，在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益更新的大環(huán)境之下，政府應(yīng)對(duì)科普基地的建設(shè)更加重視。文章通過對(duì)科普基地的基本作用進(jìn)行分析，為科普基地的建設(shè)和發(fā)展提出了一些針對(duì)性的舉措。

關(guān)鍵詞：科普基地;建設(shè)意義;發(fā)展舉措

一、背景

科普基地是面向廣大青少年、學(xué)生群體及社會(huì)公眾，運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段、通過豐富的視聽內(nèi)容，科普某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的原理、發(fā)展及知識(shí)，并對(duì)專業(yè)發(fā)展過程中所產(chǎn)生的作用進(jìn)行展示。通過現(xiàn)代化的信息技術(shù)和手段的應(yīng)用，來發(fā)揮教育作用和教育價(jià)值的一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。近年來，伴隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，科普基地的建設(shè)也得到了政府以及公眾的關(guān)注。各地市、各高校都在積極建設(shè)環(huán)境科普基地、網(wǎng)絡(luò)科普基地等，以期能夠讓科普基地的教育作用和教育價(jià)值得到最大程度的發(fā)揮。我院建立了軌道交通科普教育基地，被認(rèn)定為“湖南省科普教育基地（2020-2025年度），舉辦了科普活動(dòng)周、科普講座、科普參觀、科普競(jìng)賽、科技體驗(yàn)、科普展示和科普咨詢等系列活動(dòng)，截至2020年9月基地接待來參觀體驗(yàn)的省市領(lǐng)導(dǎo)、各屆校友、在校學(xué)生、中小學(xué)生及社會(huì)人士共計(jì)約2萬(wàn)人次，在普及科學(xué)知識(shí)和傳播科學(xué)思想等方面，起到重要推動(dòng)作用。

二、科普基地建設(shè)與發(fā)展作用

在社會(huì)環(huán)境不斷變化、信息水平快速提升的背景之下，科普基地的重要價(jià)值和積極作用不斷凸顯出來，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

第一，科普基地的教育功能十分突出。在科普基地當(dāng)中，一個(gè)關(guān)鍵的內(nèi)容就是對(duì)科技知識(shí)進(jìn)行普及，讓參觀者能夠開闊眼界，了解到不同環(huán)境下所產(chǎn)生的新事物，讓參觀者接觸到新的知識(shí)，使他們的思維更加開放，更加創(chuàng)新。教育功能這也是科普基地的一個(gè)最為重要的作用。

第二，示范服務(wù)功能。隨著科普基地內(nèi)容的不斷豐富，展示方式和手段的不斷創(chuàng)新，科普基地的示范服務(wù)功能也更加突出。過去科普基地都是借助于書籍、圖片等靜態(tài)化的內(nèi)容來進(jìn)行知識(shí)的展示，但在現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的背景環(huán)境之下，各種高科技的展示手段，例如3D展示、VR展示等方式也被引入，更好的服務(wù)于科學(xué)知識(shí)的普及。

第三，項(xiàng)目應(yīng)用的橋梁功能。對(duì)于一些高等院校而言，通過科普基地的建設(shè)，可以搭建校外實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，讓學(xué)生們獲得更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

第四，服務(wù)科技創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)效益的基本功能。科普基地能夠吸引更多的專業(yè)人士以及非關(guān)業(yè)人士來光臨和參觀，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)科技創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造也是十分有益的。

三、科普基地建設(shè)與發(fā)展舉措

（一）提高對(duì)于科普基地價(jià)值作用的認(rèn)識(shí)程度

科普基地要想真正地發(fā)揮其價(jià)值和作用，就要進(jìn)一步提升廣大公眾對(duì)于科普基地的認(rèn)可程度和支持程度。如果科普基地總是呈現(xiàn)出“門可羅雀”的態(tài)勢(shì)，那么地教育意義以及示范帶動(dòng)的意義自然也就得不到有效的發(fā)揮和發(fā)展。因此，要從提升科普基地價(jià)值的認(rèn)知程度上著手，采取必要的舉措，通過宣傳活動(dòng)的開展，讓廣大的民眾對(duì)于科普基地有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，我國(guó)政府設(shè)定了“科普宣傳周”，在這一周的時(shí)間之內(nèi)，政府組織高校、科研院所等走上街頭進(jìn)行科普宣傳活動(dòng)，類似的宣傳活動(dòng)效果是十分顯著的。通過科技政策的宣傳、科技新成果的宣傳等，還能夠讓科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、科技對(duì)接活動(dòng)的進(jìn)行更加順暢，為那些有需求的人提供更多的資源和素材。

（二）充分發(fā)揮科普基地的示范服務(wù)功能

除了教育以外，科普基地的示范服務(wù)功能作用也是十分關(guān)鍵的，因此在科普基地未來規(guī)劃建設(shè)的過程當(dāng)中，還要從示范服務(wù)功能的彰顯上著手。其一，要做好產(chǎn)前、產(chǎn)中以及產(chǎn)后的技術(shù)對(duì)接活動(dòng)，科普基地在示范服務(wù)的同時(shí)，要真正地能夠?yàn)橛行枰娜罕娞峁┓?wù)和幫助;其二，實(shí)現(xiàn)科普基地服務(wù)功能的進(jìn)一步延伸，在普及科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，還要真正地將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為具有實(shí)用價(jià)值的生產(chǎn)力和生產(chǎn)資源，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的科技發(fā)展和進(jìn)步;其三，科普基地還要關(guān)注與專業(yè)院校、科研院所之間的對(duì)接和合作，尋找新的科技資源，實(shí)現(xiàn)科普內(nèi)容的及時(shí)更新和優(yōu)化完善。

（三）大力培養(yǎng)科普專業(yè)人才

從根本上來看，科普基地的建設(shè)和發(fā)展，離不開人才的優(yōu)勢(shì)作用。因此，無(wú)論是高校還是政府，都應(yīng)該將“人才戰(zhàn)略”納入到科普基地整體發(fā)展戰(zhàn)略體系當(dāng)中去。通過人才的招募、引進(jìn)以及培訓(xùn)，為科普基地輸送更多的新思想、新智慧。其一，從高校的角度上來看，可以開設(shè)科普基地專業(yè)課程，培養(yǎng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)人才;其二，從政府的層面來看，要積極出臺(tái)一些人才優(yōu)惠政策，給予高端的、專業(yè)的人才更加良好的待遇;其三，加強(qiáng)大專院所、科研機(jī)構(gòu)與科普基地的對(duì)接和聯(lián)系，聘請(qǐng)專家學(xué)者定期到科普基地當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo)活動(dòng)的開展。

四、結(jié)語(yǔ)

科普基地的建設(shè)是我國(guó)社會(huì)進(jìn)入新常態(tài)發(fā)展背景環(huán)境之下，提升民眾知識(shí)素養(yǎng)的一個(gè)關(guān)鍵平臺(tái)。通過科普基地的教育功能、示范展示功能的發(fā)揮，能夠讓以大學(xué)生為代表的群體對(duì)現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)有更多的了解。實(shí)際上，科普基地的重要價(jià)值作用應(yīng)該為更多的人所了解、所熟知。當(dāng)然，科普基地的建設(shè)可以劃分為很多不同的種類和領(lǐng)域，在具體建設(shè)工作的推進(jìn)和發(fā)展當(dāng)中，還要結(jié)合科普基地的領(lǐng)域特點(diǎn)和基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，選擇更為適宜的方法和手段。

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