大學物理基礎實驗對油氣儲運專業的基礎支撐作用研究

朱彪 周小珠

摘 要：大學物理實驗作為一門重要基礎實驗課程，是工科大學生進入大學后進行系統實驗方法訓練的開端。因此，對物理基礎實驗在工科專業所起到的基礎支撐作用進行研究就顯得尤為重要。選取北部灣大學石油與化工學院的油氣儲運專業作為研究對象，查閱油氣儲運專業三門實驗或實訓課程的教材內容，定量計算這三門課程分別與大學物理實驗的內容相關率。在對教材內容進行整體分析后發現，三門實驗課程共包含69個實驗項目，與大學物理實驗內容相關的有48個。其中，《油氣儲運綜合實驗指導》內容相關率最大，為76%;《石油產品分析》次之，內容相關率為71%;《工程流體力學實驗》內容相關率最少，為59%。研究結果顯示，油氣儲運專業三門專業實驗或實訓課程與物理基礎實驗都是正相關。

關鍵詞：大學物理基礎實驗;油氣儲運專業;相關率;基礎支撐作用

中圖分類號：TE832 文獻標識碼：A

大學物理實驗是眾多高校的基礎必修課之一，是學生進入大學后接觸到的第一門基礎性實驗課程。作為高校實驗教學的基礎，大學物理實驗課程能培養學生提出問題、分析問題、解決問題等各方面的能力[1]。大學物理實驗包含大約7～12個基礎實驗，涉及力學、熱學、聲學、光學和電磁學等眾多學科，需要學生具有較強的邏輯思維能力和動手操作能力[2]。該課程涉及了大量的物理學知識、實驗方法和實驗手段，通過提供各種綜合性實驗，培養學生嚴謹的科學態度和良好的工作作風[3]。……