淺析網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)和流行 給漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展帶來(lái)的影響

【摘要】 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及，當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)步入信息化時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在這一背景下應(yīng)運(yùn)而生并逐漸流行開(kāi)來(lái)，這對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大而直接的影響。面對(duì)這一狀況，需要我們構(gòu)建學(xué)科機(jī)制，客觀分析影響，吸收網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的有利因素，從而推動(dòng)現(xiàn)代漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展。本文以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言特征為著手點(diǎn)，分析漢語(yǔ)言文學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，進(jìn)而研究如何利用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言;漢語(yǔ)言文學(xué);影響;策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】H315? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2020）28-0084-02

一、引言

近年來(lái)我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言愈發(fā)豐富，直接影響到人們的日常交流。在這一背景下，漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展受到影響，需要抓住機(jī)遇摒棄消極影響，進(jìn)而推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言出現(xiàn)、發(fā)展是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然結(jié)果，這對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，有必要做好研究分析工作。

二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的概念與特點(diǎn)分析

（一）概念

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言伴隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而普及，實(shí)質(zhì)上就是人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流時(shí)才采用的語(yǔ)言。通過(guò)重新組合漢字、數(shù)字、字母、圖形等形成的新型詞匯與語(yǔ)言。隨著時(shí)間推移網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不斷發(fā)展壯大，日常生活中已經(jīng)出現(xiàn)他們的身影，直接反映出時(shí)代特點(diǎn)與生活內(nèi)容。

（二）特點(diǎn)

1.快速變化

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言并不是一成不變的，而是隨著熱點(diǎn)事件、時(shí)代發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)步等因素影響而變化。人們通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)不斷創(chuàng)造新的詞匯，隨著時(shí)間發(fā)展而變化，最直觀的體現(xiàn)就是每年網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)都會(huì)發(fā)生變化。

2.高簡(jiǎn)化度

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的初衷就是方便人們交流，節(jié)省打字時(shí)間，提高交流溝通的有效性。如，直接利用字母、數(shù)字或圖形代表固定的詞語(yǔ)、意思，向?qū)Ψ綔?zhǔn)確傳達(dá)自己要傳達(dá)的意思。

3.時(shí)代特征

每個(gè)時(shí)代都有自己的特色，存在不同的社會(huì)熱點(diǎn)與社會(huì)情感，而這些都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言體現(xiàn)出來(lái)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言本身具有顯著的時(shí)代氣息與情感，這也是吸引人們使用的主要原因。

4.趣味內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言流行的一大原因就是自身的趣味性。網(wǎng)上聊天時(shí)人們使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)增加趣味性，將表達(dá)變得生動(dòng)有趣，特別是表情包的出現(xiàn)，更加激發(fā)人們使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的興趣。

三、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)和流行給漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展帶來(lái)的影響

（一）有利影響

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，工作生活中普遍使用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)。互聯(lián)網(wǎng)背景下加快網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的推廣，現(xiàn)實(shí)生活中也開(kāi)始應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。青年群體中廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，青年人有著極強(qiáng)的接受新鮮事物的能力，容易受到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表現(xiàn)形式較多，通過(guò)符號(hào)、外來(lái)詞、縮略詞等實(shí)現(xiàn)新的涵義。

如“喜大普奔”，意思就是“喜聞樂(lè)見(jiàn)、大快人心、普天同慶、奔走相告”的縮略形式，表示一件讓大家歡樂(lè)的事情，大家要分享出去，相互告知，共同慶祝;再如流行字“囧”，網(wǎng)絡(luò)上廣泛應(yīng)用這個(gè)字，現(xiàn)實(shí)生活中也有著應(yīng)用，電影《港囧》《泰囧》等，與“囧”相關(guān)的表情包流行，激發(fā)豐富其中內(nèi)涵。同時(shí)，漢語(yǔ)言文學(xué)教育中也引入網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，豐富教育教學(xué)形式，使得學(xué)生明確掌握網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的利弊，切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言促進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的作用。

（二）不利影響

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的應(yīng)用為人們?nèi)粘Ｉ顜?lái)方便和樂(lè)趣，幽默的交流方式有利于拉近人與人之間的距離。但有些人為了交流方便，毅然決然摒棄了漢語(yǔ)言的使用規(guī)則，將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言完全生活化，在日常生活和交流中全部使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，這那些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言了解有限的人們的生活和交流帶來(lái)了不可預(yù)估的誤導(dǎo)和影響。有些人因?yàn)閷?duì)潮流的誤解，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用毫無(wú)原則。但實(shí)際上，很多網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)都是以諧音、錯(cuò)別字或者簡(jiǎn)化內(nèi)容來(lái)表達(dá)的，比如“88”“夭壽”“蒜你狠”“豆你玩”“油它去”“糖玄宗”等等。

這些語(yǔ)言的應(yīng)用雖然確實(shí)為人們?nèi)粘Ｉ顜?lái)便利和娛樂(lè)性，同時(shí)也為很多不熟悉網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的人帶來(lái)困擾和溝通上的阻礙。尤其是對(duì)青少年群體而言，他們當(dāng)前的正處于漢語(yǔ)言素養(yǎng)形成和提升的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的影響，經(jīng)常發(fā)生網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和漢語(yǔ)言間的混淆，增加學(xué)生學(xué)習(xí)難度和壓力。而有些學(xué)生為了學(xué)好漢語(yǔ)言知識(shí)，從心理上對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)產(chǎn)生抵觸感，這對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)不利，阻礙學(xué)生對(duì)新鮮事物的接受和認(rèn)知。另外，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)生活化，也對(duì)我國(guó)在國(guó)家上的形象產(chǎn)生影響，導(dǎo)致外國(guó)友人對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生誤解，嚴(yán)重者可能產(chǎn)生截然相反的認(rèn)知，對(duì)我國(guó)文化傳播產(chǎn)生阻礙。

四、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言流行背景下推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的具體措施

（一）推進(jìn)漢語(yǔ)言文化規(guī)范化發(fā)展的措施

當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文化的發(fā)展不僅對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生沖擊，同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言文化發(fā)展和演變也帶來(lái)一系列影響，其中不乏消極的方面，因此需要引起相關(guān)教育工作者的關(guān)注和重視，在實(shí)際教學(xué)中對(duì)漢語(yǔ)言教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范，使其能更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展和沖擊，拓寬漢語(yǔ)言的應(yīng)用和發(fā)展空間。

在開(kāi)展?jié)h語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)時(shí)，教師需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的價(jià)值、影響力等進(jìn)行全面、科學(xué)評(píng)估，在教學(xué)中適當(dāng)引入，如此在擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)也給學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)良好的課堂教學(xué)氛圍，突出漢語(yǔ)言文學(xué)的時(shí)代感。同時(shí)通過(guò)對(duì)比，指出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的使用錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到漢語(yǔ)言文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言之間的差異，包括其應(yīng)用場(chǎng)景、環(huán)境、形式上的區(qū)別等內(nèi)容，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)。此外，在教學(xué)過(guò)程中，教師還要在學(xué)生心目中樹(shù)立一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的求學(xué)心態(tài)，幫助學(xué)生意識(shí)到漢語(yǔ)言的神圣地位，全面避免兩種語(yǔ)言的混淆使用，以免貽笑大方。

（二）日常交流規(guī)范用語(yǔ)，規(guī)避不利影響

很多學(xué)生因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)交流中廣泛使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，如“藍(lán)瘦”“香菇”“88”等，導(dǎo)致形成為了較為固定的語(yǔ)言習(xí)慣，從而在日常交流和表達(dá)中不可避免受其影響，這對(duì)漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)十分不利。因此需要在日常教學(xué)活動(dòng)中規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)，對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)和規(guī)勸，通過(guò)一些引入或解說(shuō)增強(qiáng)漢語(yǔ)言文學(xué)的魅力，吸引學(xué)生喜愛(ài)并引起關(guān)注，如此不僅有利于規(guī)范學(xué)生科學(xué)用語(yǔ)，還能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的喜愛(ài)和好奇心，推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)的持續(xù)發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言能夠得到發(fā)展和推廣，必然有其可取之處，這是不可否定的。對(duì)于情感的表達(dá)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表現(xiàn)得更加迅速、炙熱，能夠起到明顯推進(jìn)作用，但在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中一定要科學(xué)辨別，不要一味模仿和跟風(fēng)。當(dāng)前環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)文化朝著多元化的方向發(fā)展，所以在應(yīng)用時(shí)一定要有選擇性，做到去偽存真、去粗取精，如此才能使?jié)h語(yǔ)言文學(xué)的傳承和發(fā)展越來(lái)越好。特別是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言傳遞出與本意相反的意圖時(shí)，一定要及時(shí)抵觸，避免過(guò)度消遣造成的后續(xù)不良影響;網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用者也要時(shí)刻秉承自律意識(shí)，如此才能推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言積極良好的發(fā)展，幫助人們改正語(yǔ)言使用陋習(xí)。

（三）推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，漢語(yǔ)言文學(xué)也遭受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的沖擊和影響，而且隨著影響的日益深入，可以發(fā)現(xiàn)其具有明顯的兩面性。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展和流行，于漢語(yǔ)言文學(xué)而言，既是一個(gè)不可多得的機(jī)遇，同時(shí)又帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以，當(dāng)前的關(guān)鍵問(wèn)題：需要對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展方向進(jìn)行明確，確定科學(xué)、合理的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)而推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。

在進(jìn)入到產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式后，能夠進(jìn)一步幫助漢語(yǔ)言文學(xué)增強(qiáng)自身感染力、影響力和轟動(dòng)性。但前提是對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、以及面臨的主要問(wèn)題進(jìn)行全面了解和掌握，制定科學(xué)、合理、有效的發(fā)展計(jì)劃和相關(guān)策略。傳統(tǒng)漢語(yǔ)言文化是我國(guó)古代先賢文化藝術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，它為現(xiàn)代漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展提供素材和參考，進(jìn)一步推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)向產(chǎn)業(yè)化方向前進(jìn)。而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言只是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展下所產(chǎn)生的一種流行語(yǔ)，在簡(jiǎn)化交流的同時(shí)，對(duì)漢語(yǔ)言文化內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充和豐富，賦予其生動(dòng)生命力和活力，產(chǎn)生新的價(jià)值。另外，借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)宣傳活動(dòng)，兩者間共同促進(jìn)，和諧發(fā)展，推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)

總之，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言流行與發(fā)展，也給漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展注入活力。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以推動(dòng)漢語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，規(guī)范漢語(yǔ)言用語(yǔ)，推動(dòng)我國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的穩(wěn)定發(fā)展。這就需要選擇合適的切入點(diǎn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與漢語(yǔ)言文學(xué)的融合。

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作者簡(jiǎn)介：

李森，男，河南周口人。碩士，現(xiàn)任教于鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院，主要從事漢語(yǔ)言文學(xué)、文字學(xué)和大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)等方向的研究。