劉挺挺
摘要:在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,常常會(huì)使用到腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù),借助這一技術(shù)能夠提高運(yùn)動(dòng)員的控球率,且能夠促進(jìn)戰(zhàn)術(shù)配合的有效實(shí)施。由于足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)具有一定的復(fù)雜性,需要保證運(yùn)動(dòng)員能夠熟悉掌握這一技術(shù),進(jìn)而將其靈活運(yùn)用到足球運(yùn)動(dòng)中,充分發(fā)揮腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的使用價(jià)值。鑒于此,本文就針對(duì)足球運(yùn)動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的特征及要點(diǎn)進(jìn)行分析,探究足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的教學(xué)策略,希望能為足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)教學(xué)的開(kāi)展提供一些有效參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞:腳內(nèi)側(cè)傳接球;足球運(yùn)動(dòng);技術(shù)要點(diǎn);教學(xué)策略
近年來(lái),隨著我國(guó)體育事業(yè)的不斷發(fā)展,足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目受到我國(guó)人民的高度關(guān)注,而腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)是足球運(yùn)動(dòng)中的一種常用技術(shù),可以幫助運(yùn)動(dòng)員將足球及時(shí)傳遞到預(yù)想的位置,從而保證足球運(yùn)動(dòng)中傳球及射球等動(dòng)作的順利完成。只有保證運(yùn)動(dòng)員能夠熟悉掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù),提高運(yùn)動(dòng)員對(duì)這一技術(shù)的掌握程度,才能夠促進(jìn)后續(xù)動(dòng)作的順利完成,從而提高足球比賽的成功率,使腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)在足球運(yùn)動(dòng)中的價(jià)值得以充分體現(xiàn)。
一、足球運(yùn)動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的特征分析
首先,足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)體現(xiàn)出較強(qiáng)的對(duì)抗性。從足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)入到我國(guó)人民的生活中,其競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性一直伴隨著該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展,將腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)應(yīng)用到足球運(yùn)動(dòng)中,普遍都是以身體的對(duì)抗完成的。因此在足球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,必須嚴(yán)格依據(jù)足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)規(guī)范運(yùn)用足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù),進(jìn)而爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)對(duì)抗過(guò)程中為球隊(duì)占據(jù)主動(dòng)權(quán)。其次,足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)體現(xiàn)出較強(qiáng)的集體性,需要做到與其他隊(duì)員進(jìn)行有效配合,且傳接球的能力水平必須達(dá)到要求,從而保證傳接球的效果,使進(jìn)攻與防守的需求得到充分滿足。最后,足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)體現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)造性,需要對(duì)多種技術(shù)進(jìn)行綜合運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)進(jìn)攻與防守的靈活轉(zhuǎn)換。在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)形勢(shì)進(jìn)行觀察,對(duì)己方進(jìn)攻的有益形式進(jìn)行判斷,進(jìn)而采取腳內(nèi)側(cè)傳接球等技術(shù)進(jìn)行配合,實(shí)現(xiàn)進(jìn)攻與防守的轉(zhuǎn)換,提高己方在足球比賽中的獲勝概率[1]。
二、足球運(yùn)動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的要點(diǎn)分析
(一)腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)要點(diǎn)
在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的時(shí)候,腳內(nèi)側(cè)足球就是以跟骨、舟骨、跖趾關(guān)節(jié)形成的腳內(nèi)側(cè)平面與足球接觸,之后進(jìn)行傳球、接球等動(dòng)作。與其他方式相比,這一踢球的方法能夠保證腳與足球接觸的穩(wěn)定性,踢球過(guò)程的失誤率,使足球運(yùn)動(dòng)中的控球率得以提升。在以往進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,普遍都是將腳背與足球接觸,之后進(jìn)行傳球、接球等動(dòng)作,但是這一過(guò)程要保證大腿的擺動(dòng)角度達(dá)到要求,且必須要做到外展屈膝,使得小腿與大腿的擺動(dòng)受到限制,無(wú)法將自身出球的力量發(fā)揮出來(lái),那么控球率也就隨之降低[2]。而腳內(nèi)側(cè)踢球體現(xiàn)準(zhǔn)確度高、掌握難度低等特定,能夠有效解決上述問(wèn)題,滿足運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)需求。當(dāng)前腳內(nèi)側(cè)踢球主要包含腳內(nèi)側(cè)踢定位球、腳內(nèi)側(cè)踢空中球、腳內(nèi)側(cè)踢反彈球、腳內(nèi)側(cè)踢多方向地滾球等多個(gè)動(dòng)作:
(1)腳內(nèi)側(cè)踢定位球。在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,常常會(huì)采用各種方式對(duì)定位球進(jìn)行應(yīng)用,比如腳內(nèi)側(cè)踢球就是其中較為常用的一種方式,可以借助腳內(nèi)側(cè)踢定位球來(lái)保證腳與足球接觸的穩(wěn)定性,使足球運(yùn)動(dòng)員能夠更加輕松的掌握,且可以提高踢球得分的有效性。
(2)腳內(nèi)側(cè)踢空中球。與腳內(nèi)側(cè)踢定位球相比,腳內(nèi)側(cè)踢空中球的難度較高,若是無(wú)法保證自身的動(dòng)作規(guī)范,很容易出現(xiàn)接球失誤的情況。比如選擇腳尖進(jìn)行空中踢球,導(dǎo)致踢球的精確性顯著降低,很容易造成空中接球失誤。但是在選擇腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行空中施展動(dòng)作時(shí),能夠更好確保腳與足球的接觸面積,減少因接觸面不足造成的空中接球失誤等問(wèn)題[3]。
(3)腳內(nèi)側(cè)踢反彈球。在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,若是防守隊(duì)員或進(jìn)攻隊(duì)員逼近,難以采用常規(guī)的工作進(jìn)行傳球,那么可以采用腳內(nèi)側(cè)踢反彈球的方法進(jìn)行傳球。與一般的技術(shù)方法相比,腳內(nèi)側(cè)踢反彈球的風(fēng)險(xiǎn)較大,比較適合情況危急的時(shí)候進(jìn)行使用。
(4)腳內(nèi)側(cè)踢多方向地滾球。在進(jìn)行足球防守或進(jìn)攻的時(shí)候,可以采用踢球滾球的方法進(jìn)行傳球,需要做到對(duì)其進(jìn)行熟練運(yùn)用,以此提高傳球踢球的準(zhǔn)確性。為保證腳內(nèi)側(cè)踢多方向地滾球的有效實(shí)施,需要保證腳與足球的接觸面符合要求,充分掌握球被踢出后的運(yùn)行速度及入射角,且小腿擺動(dòng)要具備良好的爆發(fā)性。
(二)腳內(nèi)側(cè)接球技術(shù)要點(diǎn)
接球是足球運(yùn)動(dòng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),學(xué)生自身身體的協(xié)調(diào)能力是確保腳內(nèi)側(cè)接球技術(shù)得于施展的關(guān)鍵之一,能夠提高接球的準(zhǔn)確性,將球控制在預(yù)想的范圍,之后進(jìn)行帶球、傳球等動(dòng)作。而腳內(nèi)側(cè)接球是保證接球效果的常用技術(shù),其主要包括了腳內(nèi)側(cè)接空中球、腳內(nèi)側(cè)接地滾球、腳內(nèi)側(cè)接反彈球等多個(gè)技術(shù)動(dòng)作:
(1)腳內(nèi)側(cè)接地滾球。適當(dāng)?shù)貜澢ドw,將側(cè)肩面對(duì)來(lái)球,將腳尖撐起面向來(lái)球,之后在腳內(nèi)側(cè)接球的時(shí)候,將腿作為軸向外翹腳尖,確保腳底與地面處于平行的狀態(tài),之后腳內(nèi)側(cè)與足球接觸的瞬間,朝著足球的運(yùn)動(dòng)方向進(jìn)行后撤,使足球能夠平穩(wěn)的停落在腳邊。
(2)腳內(nèi)側(cè)接反彈球。對(duì)足球的落點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè),之后到達(dá)球的落點(diǎn),確保腳與點(diǎn)能夠形成前后的關(guān)系,之后將支撐的膝蓋微微彎曲,身體朝著球被接住后的運(yùn)動(dòng)方向進(jìn)行移動(dòng),那么在腳內(nèi)側(cè)與足球接觸的時(shí)候,足球會(huì)出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的情況,進(jìn)而停落到腳的旁邊。同時(shí),在足球旋轉(zhuǎn)的過(guò)程,需要對(duì)足球的旋轉(zhuǎn)力度及旋轉(zhuǎn)方向進(jìn)行控制,以此降低失球的發(fā)生率[4]。
(3)腳內(nèi)側(cè)接空中球。對(duì)球的落點(diǎn)高度和來(lái)向進(jìn)行分析,充分把控好縱跳高度對(duì)接球的時(shí)機(jī),以便能夠在空中接球的時(shí)候,保證腳內(nèi)側(cè)直線與足球的來(lái)向處于一個(gè)垂直的狀態(tài),之后在腳內(nèi)側(cè)與球接觸后,根據(jù)球的力量進(jìn)行后撤,將球平穩(wěn)地停落在腳邊。
三、足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的教學(xué)策略分析
(一)確保腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)的個(gè)性化
基于目前大多學(xué)生在足球腳內(nèi)側(cè)傳接球方面的能力存在較大差異,所以在進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)的時(shí)候,充分了解學(xué)生的實(shí)際情況,制定具有針對(duì)性、層次劃分合理的練習(xí)方法,從而保證足球腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)的個(gè)性化,促進(jìn)學(xué)生足球腳內(nèi)側(cè)傳接球能力的發(fā)展。例如:在學(xué)生選擇左腳接球的時(shí)候,需要充分把握好這一特點(diǎn),制定出符合左腳接球的練習(xí)方法,在保證學(xué)生能夠熟悉掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的同時(shí),提高足球腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)的整體效率,減少學(xué)生練習(xí)消耗的時(shí)間,使其能夠利用有限的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐比賽,檢驗(yàn)自身的足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)水平,還可以進(jìn)行其他技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)[5]。
(二)理論與實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)信心
想要做到熟悉運(yùn)用足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù),就必須要利用大量的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),所以要保證學(xué)生具有良好的信心,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中面對(duì)困難能夠保持良好的心態(tài),進(jìn)而參與到足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的長(zhǎng)期練習(xí)中。在進(jìn)行足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的教學(xué)過(guò)程中,需要將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來(lái),防止學(xué)生在某個(gè)方面受到打擊的時(shí)候出現(xiàn)信心不足的情況,從而保證學(xué)生在足球腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)中的參與積極性。例如:在進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢多方向地滾球的時(shí)候,可以對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球進(jìn)行詳細(xì)的介紹,確保學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到傳球過(guò)程中支撐腳站立方式的重要影響作用,尤其要重視腳內(nèi)側(cè)的平穩(wěn)擊球。在完成理論講解之后,可以對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球進(jìn)行示范,幫助學(xué)生更加直觀地了解足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球,掌握相關(guān)的傳球方法,之后進(jìn)行實(shí)踐練習(xí),提高學(xué)生的技術(shù)掌握程度。
(三)重視腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)的引導(dǎo)
為保證學(xué)生能夠熟悉掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù),應(yīng)在練習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo),提高學(xué)生對(duì)這一技術(shù)的掌握程度,促進(jìn)學(xué)生足球傳接球動(dòng)作的實(shí)用性得于提高。在實(shí)際的動(dòng)作練習(xí)活動(dòng)中,可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)腳內(nèi)側(cè)傳接球的部位進(jìn)行了解,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示來(lái)提高學(xué)生對(duì)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的理解及掌握程度,使學(xué)生的足球傳接球動(dòng)作更加準(zhǔn)確。同時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)腳內(nèi)側(cè)傳接球的時(shí)機(jī)進(jìn)行把控,促進(jìn)學(xué)生足球腳內(nèi)側(cè)傳接球能力的提升。例如:在學(xué)生進(jìn)行足球腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)的時(shí)候,可以指導(dǎo)學(xué)生在充分掌握現(xiàn)場(chǎng)形勢(shì)的情況下,對(duì)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的使用時(shí)機(jī)進(jìn)行判斷,且能夠幫助學(xué)生掌握相關(guān)的配合方法,將足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的創(chuàng)造性發(fā)揮出來(lái),從而保證學(xué)生的練習(xí)效果[6]。
(四)優(yōu)化教學(xué)方法,加強(qiáng)意識(shí)培養(yǎng)
在進(jìn)行足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中,需要做到合理選擇教學(xué)方法,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,以此提高教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)生對(duì)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的掌握程度。而在足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的教學(xué)時(shí),主要就是通過(guò)進(jìn)行理論講解、動(dòng)作演示、實(shí)踐練習(xí)及測(cè)試等等,雖然整個(gè)教學(xué)過(guò)程比較簡(jiǎn)單,但是必須要保證教學(xué)方法的合理性,重視對(duì)教學(xué)方法的合理優(yōu)化。而意識(shí)培養(yǎng)是足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)教學(xué)的重要部分,只有保證學(xué)生具備良好的傳接球意識(shí),才能夠做到把握射門(mén)機(jī)會(huì),并創(chuàng)造射門(mén)的機(jī)會(huì),且能夠更好地進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合。例如:將情境教學(xué)法應(yīng)用到足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)中,使學(xué)生能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,在學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的同時(shí),逐漸形成良好的傳接球意識(shí)。可以讓學(xué)生站立到球場(chǎng)上的指定位置,將球放到某個(gè)學(xué)生的腳下,引導(dǎo)學(xué)生思考將球傳給哪個(gè)隊(duì)員,應(yīng)該在怎樣的時(shí)候進(jìn)行傳球,以此增強(qiáng)學(xué)生的傳接球意識(shí),實(shí)現(xiàn)足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)教學(xué)的目的。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)是每一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員都必須要掌握的基本動(dòng)作,需要充分把握好足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的特征及要點(diǎn),將其靈活運(yùn)用到實(shí)踐練習(xí)或足球比賽中。為提高運(yùn)動(dòng)員對(duì)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的掌握程度,需要保證腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)的個(gè)性化,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,重視腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)過(guò)程的引導(dǎo),并優(yōu)化教學(xué)方法、加強(qiáng)意識(shí)培養(yǎng),從而促進(jìn)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)在足球運(yùn)動(dòng)中的有效運(yùn)用。
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